鹧鸪天 得萧娴兰州书，为其夫婿江达言事

原文展示:

鹧鸪天 得萧娴兰州书，为其夫婿江达言事
作者: 章士钊

大字雄奇小字腴。黄庭亲见写成初。
匆匆二十年华过，犹忆榕阴卷袖余。
郎意苦，父书芜。魏公援手旧含胡。
惊心老滞秦关客，却答文姬陇上书。

白话文翻译：

这首词开头提到大字书写得雄浑有力，小字则显得饱满丰腴，黄庭坚的书法我亲眼见过，他在开始时就写下了这样的字。转眼间二十年的光阴已然过去，我仍然记得在榕树阴下卷起袖子的那一幕。
思念我的郎君，心中苦恼，父亲的书信却满是杂乱。魏公曾经伸出援手，旧时的情谊如同胡言乱语一般。如今我惊心于老去的旅客停留在秦关，却只能回信给文姬，仿佛是在陇上书信中诉说我的思念。

注释:

• 雄奇: 雄伟而奇特。
• 腴: 饱满丰腴。
• 黄庭: 指黄庭坚，北宋著名书法家。
• 榕阴: 榕树的荫蔽之处。
• 郎意: 对郎君的思念与情感。
• 魏公: 指魏公子，或许指代某位历史人物，如魏武帝曹操，或魏公孙氏。
• 文姬: 指王嫱，古代女诗人，代表思念与寄情。

典故解析:

• 黄庭坚: 黄庭坚是宋代著名的书法家，他的书法被誉为“书中之宗”，在文化上有着重要的影响。
• 文姬: 典出《汉书》，王嫱为汉代著名的女诗人，其作品中常有对思乡情感的描写。

诗词背景:

作者介绍: 章士钊，现代著名诗人，书法家，历史学者，作品常常融合传统与现代的元素，表达对历史和文化的深刻理解。

创作背景: 此词创作于对兰州书信的回应，表达了作者对于生活的感慨和对故人的思念，体现了对传统文化的敬仰与个人情感的交织。

诗歌鉴赏：

这首《鹧鸪天》通过对书法艺术的赞美，展现了作者对文化传承的热爱与尊重。开篇以“雄奇”和“腴”对比，生动地描绘了书法的力量与灵动，显示出作者对书法的深厚造诣。在时间的流逝中，作者感慨二十年的光阴如白驹过隙，却又通过“榕阴卷袖余”这一意象，表达了对往昔岁月的留恋与怀念。
在情感的抒发上，作者将思念与苦恼交织，展现出个人情感的复杂性。通过魏公的“援手”，引申出人与人之间的相互扶持和友谊的重要性。最后的“惊心老滞”则流露出一种对生活的无奈与对未来的思索，展现出诗人对人生的深刻反思。整首词充满了细腻的情感，展示了章士钊丰富的内心世界与对传统文化的深切理解。

诗词解析：

逐句解析:

1. 大字雄奇小字腴：表达了书法的不同风格与魅力。
2. 黄庭亲见写成初：提到自己亲眼见到黄庭坚的书法，表达了对书法艺术的崇敬。
3. 匆匆二十年华过：感叹时间的流逝。
4. 犹忆榕阴卷袖余：怀念过去的时光，描绘了美好的回忆。
5. 郎意苦，父书芜：表达对郎君的思念以及父亲书信的复杂情感。
6. 魏公援手旧含胡：回忆与魏公的情谊，感慨旧时的情感。
7. 惊心老滞秦关客：对人生境遇的惊叹与思考。
8. 却答文姬陇上书：表达了对文姬的思念与寄情。

修辞手法:

• 对比：大字与小字的对比，展现书法的不同风格。
• 隐喻：用书法隐喻文化传承。
• 意象：榕阴、秦关等意象充满了情感色彩。

意象分析：

• 榕阴: 象征着温暖与怀旧，代表着美好的往昔。
• 秦关: 历史的象征，寓意着人生旅途的艰难与回望。
• 书法: 代表文化的传承与艺术的追求。

互动学习：

诗词测试:

1. 这首诗的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 章士钊
   • C. 杜甫

2. 诗中提到的“黄庭”指的是哪个历史人物？

   • A. 黄庭坚
   • B. 黄巢
   • C. 黄宗羲

3. “惊心老滞秦关客”中“秦关”象征什么？

   • A. 古战场
   • B. 人生的艰难旅途
   • C. 安静的村落

答案:

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《夜泊牛渚怀古》

诗词对比:

• 杜甫与章士钊的作品：两者都表达了对故人的思念与对往昔的怀念，但杜甫的作品更具悲壮感，而章士钊则充满了对传统文化的深情。

参考资料:

• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《书法艺术与文化传承》
• 《章士钊传》