再和

原文展示:

动而得谤亦名随，生子看来不必奇。
尔辈真堪畀豺虎，君王安用猎熊罴。
人言李白文如锦，谁信卢能命若丝。
回首世间机阱恶，子归闭户有馀师。

白话文翻译：

这首诗的意思是：即使遭到非议和谤言，也不算什么，生儿育女的事情更是不足为奇。你们这些人真的配得上豺狼和老虎的追捕吗？君王又何必去猎捕熊和罴呢？人们说李白的诗文如同华丽的锦缎，谁能相信卢纶的命运如同细丝一样脆弱？回顾世间的阴险与陷阱，我的孩子回家闭门自守，仍然有很多老师可以教导他。

注释:

• 谤：指诽谤、非议。
• 尔辈：你们这些人。
• 豺虎：比喻凶恶的敌人。
• 熊罴：熊类和罴（即獾），在这里指代强大的动物，比喻敌人。
• 文如锦：形容文章华美。
• 命若丝：形容命运脆弱，像细丝一样。
• 机阱：阴险的陷阱。
• 闭户：指闭门不出，安静自守。

诗词背景:

作者介绍：刘克庄（1187-1269），字子翰，号东篱，南宋诗人，擅长词和诗，因其作品多描写政治时事，具深刻的社会批判精神，风格雄浑。

创作背景：此诗创作于南宋时期，正值国家动荡，社会矛盾尖锐，诗人借此表达对当时社会现象的不满和对未来的思考。

诗歌鉴赏：

刘克庄的《再和》是一首充满对社会批判和人生思考的诗。诗的开头便点明主题，抒发了对于谤言与名声的淡然态度，表现了诗人对人生无常的深刻理解。生儿育女的常态化，反映了对人类生命延续的自然认知，而并非特殊的奇迹。

接着，诗人用“豺虎”和“熊罴”这两个意象，象征那些凶恶的敌人，表达了对社会上权势与强者的讽刺，质疑他们的地位与威严。诗中提到李白的文采如锦，这一方面是对李白的赞美，另一方面则是对那些平庸之人的反讽，表达了对当时文化环境的不满。

最后一联，诗人回首世间的阴险与陷阱，表达了对教育的重视，强调闭门自守的孩子仍有良师益友。整首诗情感深沉，内容丰富，展现了诗人对人生、对社会的思考与感悟。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. “动而得谤亦名随”：即使行动引来非议，也算是名声的一种。
  2. “生子看来不必奇”：生儿育女是自然之事，不必感到惊奇。
  3. “尔辈真堪畀豺虎”：你们这些人，真的是值得豺狼和老虎来猎杀的吗？
  4. “君王安用猎熊罴”：君王又何必去猎捕强大的熊和罴呢？
  5. “人言李白文如锦”：人们说李白的诗才华横溢，犹如华丽的锦缎。
  6. “谁信卢能命若丝”：谁能相信卢纶的命运如同细丝般脆弱？
  7. “回首世间机阱恶”：回顾这个世界的阴险与陷阱。
  8. “子归闭户有馀师”：我的孩子回家闭门自守，仍有很多老师教导他。

• 修辞手法：

  • 比喻：用“豺虎”与“熊罴”比喻社会中的强者与权势者。
  • 对仗：整首诗中对仗工整，增强了诗的韵律感和美感。

• 主题思想：整首诗通过对谤言、子女教育及社会现象的深刻反思，表达了诗人对当时社会的不满和对教育的重视。诗人在面对恶劣环境时，选择了冷静与内守，展现了其豁达的人生态度。

意象分析：

• 豺虎：象征社会上的敌人和恶人，暗示凶险的环境。
• 熊罴：象征权势者，反映出对社会强者的不屑。
• 锦：象征华美的才华，反映对文学成就的赞美。
• 丝：象征脆弱的命运，反映对人生无常的感慨。

互动学习：

诗词测试：

1. 刘克庄的《再和》主要表达了什么主题？

   • A. 对家庭的赞美
   • B. 对社会的批判
   • C. 对自然的热爱

2. 诗中提到的“豺虎”象征着什么？

   • A. 敌人
   • B. 朋友
   • C. 家庭

3. 诗的最后一句表达了什么？

   • A. 教育的重要性
   • B. 旅行的乐趣
   • C. 对财富的向往

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陶渊明的《归园田居》
• 杜甫的《春望》

诗词对比：

• 比较刘克庄的《再和》与李白的《将进酒》，两个诗人虽然风格不同，但都表现出对人生的思考与对社会的批判。刘克庄更侧重对当时社会的讽刺，而李白则更多表达个人的豪情与对自由的向往。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《诗经》与《楚辞》相关研究文献