意思解释
最后更新时间:2026-04-15 07:26:27原文展示:
寄赠汤司谏二首 赵蕃 〔宋代〕
自闻宽法离新州,日日江头数过舟。 学子尚知称述作,君王宁不念谋猷。 五车颇困十年读,一见蕲胜万户侯。 我亦东归苦无日,待公行矣勿迟留。
白话文翻译:
自从听说宽法离开新州,我每天都在江头数着过往的船只。 学子们仍然知道称赞你的著作,君王难道不会思念你的谋略吗? 十年苦读,五车书卷让我颇感困顿,但见到你后,我觉得胜过拥有万户侯的荣耀。 我也想东归,但苦于没有日子,等你行动时,请不要迟疑停留。
注释:
- 宽法:指法律的宽松或宽大处理。
- 新州:地名,具体位置不详,可能是指某个州县。
- 数过舟:数着过往的船只,表示等待或期盼。
- 称述作:称赞和传述作品。
- 谋猷:谋略,智谋。
- 五车:指书籍,源自《庄子·天下》“惠施多方,其书五车”。
- 蕲胜:期望胜过。
- 万户侯:古代爵位,指拥有万户人家的领主,象征极高的荣誉和地位。
- 东归:指回到东方,可能是诗人的故乡或期望的地方。
诗词背景:
赵蕃(约1048-1124),字子固,号东篱,北宋诗人。他的诗风清新自然,多写景抒情,此诗是寄赠给汤司谏的作品。汤司谏是赵蕃的朋友,可能在政治上有一定的地位和影响力。诗中表达了诗人对朋友的敬仰和对归乡的渴望。
诗歌鉴赏:
这首诗表达了诗人对朋友的深厚情感和对归乡的渴望。首句“自闻宽法离新州,日日江头数过舟”描绘了诗人对朋友的思念之情,通过“日日江头数过舟”这一细节,生动地表现了诗人对朋友归来的期盼。第二句“学子尚知称述作,君王宁不念谋猷”则赞美了朋友的才华和智谋,暗示了朋友在政治上的重要性。后两句“五车颇困十年读,一见蕲胜万户侯”和“我亦东归苦无日,待公行矣勿迟留”则表达了诗人自己的愿望,希望通过见到朋友来获得精神上的满足,同时也表达了对归乡的渴望和对朋友的期待。
诗词解析:
- 首句通过“宽法离新州”和“日日江头数过舟”描绘了诗人对朋友的思念和期盼。
- 第二句通过“学子尚知称述作”和“君王宁不念谋猷”赞美了朋友的才华和智谋。
- 第三句“五车颇困十年读”表达了诗人自己的苦读经历,而“一见蕲胜万户侯”则表达了诗人对朋友的敬仰。
- 末句“我亦东归苦无日,待公行矣勿迟留”表达了诗人对归乡的渴望和对朋友的期待。
修辞手法:
- 比喻:“五车颇困十年读”中的“五车”比喻书籍之多,表达了诗人苦读的艰辛。
- 对仗:“学子尚知称述作,君王宁不念谋猷”中的“学子”与“君王”,“称述作”与“念谋猷”形成对仗,增强了语言的韵律美。
主题思想:
这首诗的主题是友情和归乡。诗人通过对朋友的思念和赞美,表达了对友情的珍视;通过对归乡的渴望,表达了对家乡的眷恋。
意象分析:
- “日日江头数过舟”:这一意象描绘了诗人对朋友的期盼,同时也象征了诗人内心的焦虑和不安。
- “五车颇困十年读”:这一意象表达了诗人苦读的艰辛,同时也反映了诗人对知识的渴望。
互动学习:
诗词测试:
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诗中的“宽法离新州”指的是什么? A. 法律的宽松 B. 离开新州 C. 宽法离开新州 D. 新州的法律
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诗中的“五车颇困十年读”中的“五车”指的是什么? A. 五辆车 B. 五本书 C. 五车书 D. 五车货物
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诗中的“一见蕲胜万户侯”表达了诗人什么样的情感? A. 对万户侯的羡慕 B. 对朋友的敬仰 C. 对归乡的渴望 D. 对读书的厌倦
答案:1. C 2. C 3. B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 苏轼《和子由渑池怀旧》:表达了诗人对友情的珍视和对过去的怀念。
- 王安石《泊船瓜洲》:表达了诗人对归乡的渴望和对家乡的眷恋。
诗词对比:
- 赵蕃的这首诗与苏轼的《和子由渑池怀旧》都表达了诗人对友情的珍视,但赵蕃的诗更多地表达了对归乡的渴望。
- 王安石的《泊船瓜洲》与赵蕃的这首诗都表达了诗人对归乡的渴望,但王安石的诗更多地表达了对家乡的眷恋。
参考资料:
- 《宋诗选注》
- 《赵蕃诗集》
- 《中国古代文学史》