诏贡士

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诏贡士 蔡襄 〔宋代〕

星骑翩翩鹤诏来，旋闻欢语沸春雷。 天闲未减真龙种，沧海还空老蚌胎。 拂纸半毫含意劲，摩云双翅待风开。 寄言商颍辟荣客，好致吾君放道回。

白话文翻译

天上的使者轻盈地带着皇帝的诏书到来，随即听到了人们欢呼声如同春雷般沸腾。 皇家马厩中的骏马依旧是真正的龙种，而海洋中的老蚌却未能孕育出珍珠。 笔尖轻轻一挥，蕴含着坚定的意志，如同双翅准备在云端展翅高飞。 寄语那些在商山和颍水追求荣耀的士人，希望他们能够引导君王回归正道。

注释

• 星骑：指天上的使者，比喻皇帝的使者。
• 鹤诏：皇帝的诏书，因古代传说鹤为仙鸟，故称。
• 天闲：皇家马厩。
• 真龙种：比喻皇家子弟或杰出人才。
• 沧海：大海。
• 老蚌胎：比喻未能孕育出珍宝。
• 拂纸半毫：指书写时的动作，比喻文笔。
• 摩云双翅：比喻志向高远。
• 商颍：商山和颍水，古代士人隐居之地。
• 辟荣客：追求荣耀的士人。

诗词背景

作者介绍： 蔡襄（1012-1067），字君谟，北宋文学家、政治家，官至参知政事。其诗文风格清新，尤以诗见长，多抒发个人情感及对时政的看法。

创作背景： 此诗是蔡襄在宋代朝廷选拔士人时所作，表达了对士人的期望和对时政的关切。诗中通过比喻和象征手法，展现了士人的志向和对国家的忠诚。

诗歌鉴赏

这首诗通过生动的意象和比喻，展现了士人的志向和对国家的忠诚。首联以“星骑翩翩鹤诏来”描绘皇帝的使者带着诏书到来，象征着朝廷对士人的重视。颔联以“天闲未减真龙种”和“沧海还空老蚌胎”对比，表达了对杰出人才的期待和对未能孕育出珍宝的遗憾。颈联以“拂纸半毫含意劲”和“摩云双翅待风开”描绘士人的文笔和志向，展现了他们的坚定意志和高远志向。尾联寄语士人，希望他们能够引导君王回归正道，体现了对国家的深切关怀。

诗词解析

逐句解析：

1. 星骑翩翩鹤诏来：以“星骑”和“鹤诏”比喻皇帝的使者带着诏书到来，形象生动。
2. 旋闻欢语沸春雷：欢呼声如同春雷般沸腾，形容士人的喜悦和激动。
3. 天闲未减真龙种：皇家马厩中的骏马依旧是真正的龙种，比喻皇家子弟或杰出人才依旧存在。
4. 沧海还空老蚌胎：海洋中的老蚌却未能孕育出珍珠，比喻未能孕育出珍宝。
5. 拂纸半毫含意劲：笔尖轻轻一挥，蕴含着坚定的意志，比喻文笔。
6. 摩云双翅待风开：如同双翅准备在云端展翅高飞，比喻志向高远。
7. 寄言商颍辟荣客：寄语那些在商山和颍水追求荣耀的士人。
8. 好致吾君放道回：希望他们能够引导君王回归正道。

修辞手法：

• 比喻：如“星骑”、“鹤诏”、“真龙种”、“老蚌胎”等，形象生动。
• 对仗：如“天闲未减真龙种，沧海还空老蚌胎”，工整有力。

主题思想： 诗歌表达了士人的志向和对国家的忠诚，希望士人能够引导君王回归正道，体现了对国家的深切关怀。

意象分析

意象词汇：

• 星骑：天上的使者，比喻皇帝的使者。
• 鹤诏：皇帝的诏书，因古代传说鹤为仙鸟，故称。
• 天闲：皇家马厩。
• 真龙种：比喻皇家子弟或杰出人才。
• 沧海：大海。
• 老蚌胎：比喻未能孕育出珍宝。
• 拂纸半毫：指书写时的动作，比喻文笔。
• 摩云双翅：比喻志向高远。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中的“星骑”指的是什么？ A. 天上的使者 B. 皇帝的使者 C. 仙鹤 D. 骏马

2. “天闲未减真龙种”中的“真龙种”比喻什么？ A. 皇家子弟 B. 杰出人才 C. 骏马 D. 珍珠

3. “摩云双翅待风开”中的“摩云双翅”比喻什么？ A. 志向高远 B. 文笔 C. 骏马 D. 珍珠

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达了对士人的期望和对时政的关切。
• 王安石《泊船瓜洲》：通过对自然景物的描写，抒发对国家的关怀。

诗词对比：

• 苏轼的《和子由渑池怀旧》与蔡襄的《诏贡士》都表达了对士人的期望和对时政的关切，但苏轼的诗更多地抒发了个人情感。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了蔡襄的多首诗作，有助于深入了解其诗歌风格。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展和特点，有助于理解蔡襄的创作背景。