意思解释
最后更新时间:2026-04-15 08:37:26原文展示
诗词名称: 琵琶仙 赋琵琶
作者: 杜文澜 〔清代〕
休拨鹍弦，可知是贺老风流销歇。
门巷犹忆，枇杷泠泠韵凄绝。
人去后关山雁远，剩环佩夜归荒月。
古驿沙寒，幽闺漏永，都是呜咽。
漫重念孤泊空江，恐司马青衫泪花叠。
无限少年心事，对华灯低说。
枫影外千呼万唤，替秋风管领离别。
怎又听彻梁州，鬓丝添雪。
白话文翻译
不要再拨动那弦了，您可知道这是在为贺老的风流韵事而感到消逝？
门巷间仍记得，枇杷树下那凄绝而清脆的音韵。
人离去后，关山遥远，剩下的只有夜间归来的环佩与荒凉的月光。
古老的驿道寒沙漫卷，幽静的闺房里漏水绵延，都是在呜咽。
我无端地思念那孤舟在空江上漂泊，恐怕司马青衫的泪水又重叠。
无数的少年心事，在华灯下低声诉说。
枫影之外千声呼喊，替秋风引导着离别。
怎能又听到梁州的曲调，鬓发已添白雪。
注释
- 鹍弦：指琵琶的弦，鹍为一种神鸟，这里引申为乐器的美妙声音。
- 枇杷泠泠韵：枇杷树的清脆声音，象征着美好的回忆与凄凉的情感。
- 环佩：古代女子佩戴的饰物，夜归时发出的声音，暗示孤独与思念。
- 司马青衫：指的是历史上司马相如的青衫，因其悲情故事，常用来比喻离别的伤感。
诗词背景
作者介绍
杜文澜，清代诗人，以词、曲著称，作品多表现对人生、爱情的感悟，风格细腻而富有情感。其作品常常蕴含对过往的思索与追忆，展现出浓厚的个人情感。
创作背景
《琵琶仙 赋琵琶》创作于清代，社会动荡与个人情感交织的背景下，诗人通过琵琶的音色与旋律，寄托了对往昔的追忆与对现实的感慨，表达了对离别与孤独的深刻理解。
诗歌鉴赏
《琵琶仙 赋琵琶》通过细腻的描写与深情的表达，展现了诗人对往昔岁月的怀念与对离别之苦的感受。首句“休拨鹍弦”直接引入了琵琶这一乐器，以其清脆的音色引发对贺老风流韵事的追忆，展现出一种对逝去时光的无奈与感伤。接下来的描写则渐渐深入，诗人通过“门巷犹忆”和“枇杷泠泠韵”展现了过往的美好与凄凉，形成鲜明的对比。
随着诗句的推进，诗人的情感愈发浓烈，尤其是在“人去后关山雁远”中，孤独感与思念之情交织，夜归的环佩声与荒月的冷清，构成了一幅孤寂的画面。而后，诗人又引入“漫重念孤泊空江”一句，表现出对人生孤独与失落的深刻思考，令人感同身受。
整首诗在意象上丰富多彩，情感层次分明，既有对青春年华的追忆，也有对离别的感慨，展现出一种淡淡的忧伤，具有深邃的思想内涵与艺术魅力。
诗词解析
逐句解析
- 休拨鹍弦：不要再拨动那美妙的弦乐，暗示乐声的消逝。
- 可知是贺老风流销歇：提到贺老，说明曾经的风流韵事已成往事。
- 门巷犹忆：回忆往昔的地方，令人感到怀念。
- 枇杷泠泠韵凄绝：枇杷的声音凄凉而清脆，象征着美好而悲伤的回忆。
- 人去后关山雁远：人离去之后，关山遥远，暗示孤独与距离。
- 剩环佩夜归荒月：夜归的环佩声与荒凉的月光，渲染出孤独的气氛。
- 古驿沙寒：古道上沙土寒冷，增添了孤寂的感觉。
- 幽闺漏永：幽静的闺房里水滴绵延，象征着无尽的思念。
- 都是呜咽：一切都透着悲伤。
- 漫重念孤泊空江：漫无目的地思念那孤舟漂泊的时光。
- 恐司马青衫泪花叠：怕是又要像司马青衫那样泪流满面。
- 无限少年心事：无尽的少年心事，隐喻对未来的迷茫与期盼。
- 对华灯低说：在华灯下低声诉说，表露心声。
- 枫影外千呼万唤：枫影中传来千声呼唤，象征着思念与离别。
- 替秋风管领离别：秋风引导着离别之情。
- 怎又听彻梁州：难以再听到梁州的曲调。
- 鬓丝添雪：头发已添白雪，暗示时间的流逝与人生的无常。
修辞手法
- 比喻：将琵琶与往事相联，赋予乐器以情感。
- 拟人：将枇杷的声音拟人化，表现出情感的细腻。
- 对仗：整首诗注重对仗，增强了韵律感与美感。
主题思想
整首诗歌通过琵琶所引发的回忆，表达了对逝去时光的惋惜与对孤独的深刻反思，揭示出人生的无常与离别的苦楚，传达了一种淡淡的忧伤和对青春的追忆。
意象分析
意象词汇
- 琵琶：象征音乐与情感，承载着往昔的回忆。
- 环佩：代表女性的孤独与思念，增添了诗的情感深度。
- 枫影：象征秋天与离别的情感，渲染了整首诗的氛围。
- 青衫：司马青衫的典故，增添了文化内涵与历史感。
互动学习
诗词测试
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选择题：诗中提到的“鹍弦”指的是什么？ A) 琵琶的弦
B) 古代乐器
C) 琴的弦
D) 风的声音 -
填空题：诗中“人去后关山雁远，剩_____夜归荒月”。
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判断题：诗中“鬓丝添雪”暗示时间的流逝与人生的无常。 (对/错)
答案
- A) 琵琶的弦
- “环佩”
- 对
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 杜甫的《月夜忆舍弟》：同样表达思念与离别之情，诗风沉郁。
- 李商隐的《无题》：以隐晦的方式表达爱情的思念，情感细腻。
参考资料
- 《清代诗词选》：收录了众多清代诗人的作品，供深入学习。
- 《古诗词鉴赏》：提供诗词鉴赏的技巧与方法，帮助读者更好理解古诗词。