贺新郎 其一

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贺新郎 其一
作者: 卢青山

天妒英才也。诵先生高楼独上，我当丱挂。
覆雨翻云魑魅手，十载楚囚长夜。
问谁记汉家司马？一旦霓虹扶雨立，
荡江山浩渺河清乍。看鞭影，逐日打。
而今鬓应丝丝罢？便年前桃林小谒，
雪霜吼诧。龙首龙鳞悲隐约，
倏尔归成闲话。又蛇影瘴缭雾惹。
弟子三千真不忝，料围炉酒炙肆歌骂。
我亦是，垂首者。

白话文翻译

这首诗表达了对英才被天妒的感慨。诗人凭借高楼吟唱，感受到孤独与无奈。经历了十年的囚禁，面对楚国的长夜，诗人不禁问道，谁还记得汉代的司马迁？一旦霓虹出现，江山的浩渺与河流的清澈又让人感到震撼。诗人感叹，时光流逝，自己已经鬓发斑白，回忆起去年在桃林的拜访，仿佛雪霜呼啸而来，令人惊讶。龙的象征悲伤而模糊，最终变成闲聊的谈资。又如蛇影缭绕在瘴气中。弟子虽多，但我也只是低头的人。

注释

• 天妒英才：指天命不公，才华出众的人往往遭遇不幸。
• 高楼独上：意为诗人在高楼上独自吟唱。
• 覆雨翻云：比喻世事变幻莫测。
• 楚囚：指被囚禁在楚国，暗示遭遇困境。
• 汉家司马：指汉代的历史学家司马迁，强调他在历史上的重要性。
• 霓虹：指彩虹，象征美好与希望。
• 龙首龙鳞：象征着王者或英雄的悲伤。
• 弟子三千：指孔子的弟子众多，表明学识渊博的人。

诗词背景

作者介绍

卢青山，现代诗人，作品多涉及社会现象和个人情感，风格独特，常用古典诗词的形式表达现代思想。

创作背景

此诗创作于社会动荡、人才难以施展的时期，诗人通过古典的形式表达对才华被埋没的忧虑与对历史人物的追思。

诗歌鉴赏

这首诗以悲怆的情感开篇，表达了诗人对英才被天妒的不满和无奈。诗中通过对历史人物的提及，强调了才华与命运之间的矛盾。诗人以高楼为象征，表现出自己在孤独中追求理想的决心。同时，通过“覆雨翻云”，描绘了世事的无常，反映出诗人对当下社会的不满。接着提到汉家司马，暗示历史的复杂性和个人努力的渺小。全诗运用了许多意象，如“霓虹”、“龙首龙鳞”，不仅富有诗意，也涵盖了对历史的深思与情感的凝聚，展现了诗人内心的挣扎与对未来的渴望。

诗词解析

逐句解析

1. 天妒英才也：表达对英才遭受命运打击的感慨。
2. 诵先生高楼独上：强调诗人独自吟唱，感受孤独。
3. 覆雨翻云魑魅手：指代世事的变幻与险恶。
4. 十载楚囚长夜：暗示自己经历的艰难岁月。
5. 问谁记汉家司马：自问历史英雄的命运。
6. 一旦霓虹扶雨立：象征希望的出现。
7. 荡江山浩渺河清乍：描绘壮阔的江山与清澈的河流。
8. 看鞭影，逐日打：暗示时间的流逝与无情。
9. 而今鬓应丝丝罢：反映诗人年华已逝。
10. 便年前桃林小谒：回忆往昔的美好时光。
11. 雪霜吼诧：形容时光的无情与变化。
12. 龙首龙鳞悲隐约：象征英雄的悲哀。
13. 倏尔归成闲话：暗示历史被遗忘。
14. 又蛇影瘴缭雾惹：比喻现实中的困境。
15. 弟子三千真不忝：强调知识的传承与责任。
16. 料围炉酒炙肆歌骂：表现诗人在温暖中自嘲。
17. 我亦是，垂首者：表明自己也是一位受困者。

修辞手法

• 比喻：如“霓虹”象征希望。
• 拟人：如“岁月无情”使时间具有人性。
• 对仗：如“覆雨翻云，龙首龙鳞”增强诗歌的韵律感。

主题思想

全诗通过对历史与现实的对照，表达了对英才遭遇困境的无奈与惋惜，反映了诗人对理想与命运的深刻思考。

意象分析

意象词汇

1. 高楼：象征孤独与追求。
2. 霓虹：希望与美好。
3. 龙首龙鳞：英雄的悲哀与隐约。
4. 蛇影：现实中的障碍与困境。

互动学习

诗词测试

1. “天妒英才”是什么意思？

   • A. 天命不公，才华出众的人遭遇不幸
   • B. 天气恶劣
   • C. 人才济济
   • D. 英才受到重视

2. 诗中提到的“汉家司马”指的是谁？

   • A. 司马光
   • B. 司马迁
   • C. 司马昭
   • D. 司马懿

3. 诗中“霓虹”象征什么？

   • A. 绝望
   • B. 希望
   • C. 迷惘
   • D. 现实

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

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参考资料

• 《古典诗词鉴赏》
• 《现代诗人作品选》
• 《历史人物与文学》