相见欢 其三

原文展示:

生憎满院流萤。乱风灯。恁自沾花惹草暗还明。飘疑雨。晖丛树。织愁生。留照砌蛩啼恨一声声。

白话文翻译：

这满院的萤火虫令人厌烦，风乱吹着灯火，你们却在花丛中自由徘徊，暗中又显得光明。雨似乎飘落，阳光透过树丛，愁绪悄然滋生。留下那照在石阶上的光影，伴随着蟋蟀的啼叫，仿佛在诉说着无尽的怨恨，一声声回荡在耳边。

注释：

• 生憎：感到厌烦。
• 满院流萤：满院子飞舞的萤火虫。
• 乱风灯：风吹得灯光摇曳不定。
• 沾花惹草：指人们在花丛中徘徊，暗含调情之意。
• 飘疑雨：似乎有雨水飘落。
• 晖丛树：阳光透过树丛。
• 织愁生：编织出愁苦的情绪。
• 留照砌蛩啼恨一声声：留下一道光影，伴随着蟋蟀的叫声，恰如怨恨般反复。

诗词背景：

作者介绍：周岸登，清代诗人，创作风格多样，擅长描写自然景物和人情世态，作品中常常蕴含细腻的情感和深刻的思考。

创作背景：此诗作于清代，正值社会动荡之际，诗人通过描绘自然景象，表达内心的忧愁与对人生的思考，体现了清代文人对自然与情感的深刻理解。

诗歌鉴赏：

《相见欢·其三》以细腻的笔触描绘了一个充满诗意的夜晚，诗中的意象丰富，情感深邃。开篇的“生憎满院流萤”，便以萤火虫的光点引入，既营造了夜晚的氛围，也暗示了内心的不满与烦恼。随后提到“乱风灯”，风的捉弄让人感到无奈，似乎象征着生活的无常。接下来的“恁自沾花惹草暗还明”，则转向一种调侃的语气，描绘出一种轻松的暧昧关系，反映了人间情感的复杂。

“飘疑雨”和“晖丛树”则通过自然景象的变化，进一步深化了情感的层次，雨的飘落仿佛带来了忧愁，而树丛间的阳光又像是希望的象征。最后两句“留照砌蛩啼恨一声声”通过蟋蟀的叫声，传达出内心的孤独与哀怨，将整首诗的情感推向高潮。整首诗在细腻的描绘中，融合了对自然的观察与对人生的感悟，展现了周岸登深沉的情感世界与对生活的思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. “生憎满院流萤”：满院的萤火虫，让人感到厌烦，暗含对生活现状的不满。
  2. “乱风灯”：风吹得灯光摇曳不定，象征着生活的动荡。
  3. “恁自沾花惹草暗还明”：调侃人们在花丛中徘徊，表现出人情的复杂与微妙。
  4. “飘疑雨”：雨似乎飘落，营造出一种梦幻而又微妙的氛围。
  5. “晖丛树”：阳光透过树丛，带来一丝温暖与希望。
  6. “织愁生”：愁苦的情绪悄然滋生。
  7. “留照砌蛩啼恨一声声”：光影与蟋蟀的叫声交织，表达了内心的怨恨与孤独。

• 修辞手法：

  • 比喻：将自然景象与人情相结合，生动形象。
  • 拟人：蟋蟀的啼叫被赋予了情感，增强了诗歌的情感表达。
  • 对仗：句式整齐，增强了诗歌的音乐感。

• 主题思想：整首诗通过对夜晚景象的描绘，表达了诗人对生活的感慨与对人情的思考，体现了孤独与愁苦的情感基调。

意象分析：

• 流萤：象征夜晚的情感与无奈。
• 风与灯：象征人生的动荡与不稳定。
• 花丛：代表人情与暧昧关系。
• 雨：象征忧愁与思考。
• 蟋蟀：象征孤独与怨恨。

互动学习：

诗词测试：

1. “生憎满院流萤”中的“流萤”指的是： A. 一种虫子
   B. 月亮
   C. 花

2. “乱风灯”象征： A. 平静的夜晚
   B. 动荡的生活
   C. 快乐的时光

3. 诗中提到的“留照砌蛩啼恨一声声”中的“蛩”指的是： A. 蟋蟀
   B. 青蛙
   C. 鸟

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《夜泊牛渚怀古》
• 苏轼《水调歌头》

诗词对比：

• 比较周岸登与李白在描写自然景象时的不同风格，前者更侧重情感的细腻描绘，而后者则强调豪放与壮丽。

参考资料：

• 《清代诗人研究》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国古代诗词选》