送王时敏之京

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送王时敏之京
祖饯河水上，离情郁难舒。
彼此谅衷素，值兹孟夏初。
青青河畔草，嘉麦生同墟。
子今京国去，结驷耀通衢。
冠盖欻交会，连璧粲琼裾。
既抱贞持操，甘等常人愚。
亮节贵有爱，洪涛奋鵾鱼。
抡材仍射策，陈纲当晏如。
昔为凫舄令，展转惜居诸。
葵藿仰朝阳，寸心万里俱。
努躬崇令德，世泽遗乡闾。
言睇贺兰巅，雪影袭云虚。
为作远塞别，歌成不能书。
击筑继慷慨，对景两踟蹰。

白话文翻译

在河水上为你送行，离别之情难以舒展。
我们彼此心意相通，正值孟夏的初始。
河边的草青青，夏麦在田间生长。
你如今前往京城，马车在繁华街道上闪耀。
车盖相交，华丽的衣裳交相辉映。
你心中坚守操守，甘愿与常人同愚。
高尚的节操在于有爱，汹涌的潮水如同鲲鹏。
手握木材继续射箭，陈规依旧如同往昔。
曾经担任官职，心中惋惜无法停留。
向阳的葵花仰望朝阳，寸心万里皆在此。
努力追求高尚德行，世间的恩泽留给乡里。
看那贺兰山顶，雪影袭来如云虚。
为这远道的离别，歌声已成无法书写。
敲击乐器伴着慷慨，面对景象我两次踟蹰。

注释

• 祖饯：为送行的宴席。
• 郁难舒：心中愁苦难以舒展。
• 孟夏：农历的五月，夏天的开始。
• 京国：指京城，即当时的都城。
• 冠盖：指官员的轿子和帽子，象征地位。
• 贞持操：指坚守节操。
• 亮节：指高尚的节操。
• 洪涛奋鵾鱼：形容气势磅礴，如大浪奔涌。
• 凫舄令：指曾经当过官职的人。
• 寸心万里：指心中思念远方。
• 努躬：指努力追求。
• 世泽遗乡闾：指世间的恩德流传给乡里。

诗词背景

作者介绍

边定，明代诗人，生平事迹不详，主要以诗词创作为主，作品多表现个人情感和对友人的深厚情谊。

创作背景

《送王时敏之京》是边定为朋友王时敏送行所作，表达了对友人离去的依依不舍以及对未来的美好祝愿。诗作中包含了对友谊的珍视和对人生选择的深刻思考。

诗歌鉴赏

《送王时敏之京》是一首充满离情的送别诗，诗中通过细腻的描绘和深刻的情感表达了对友人的依依不舍。开篇即以“祖饯河水上”引入送别场景，给人一种清新自然的感觉。接着，诗人通过描写孟夏初的时节，展示了生机勃勃的景象，暗示着生命的美好和希望。

在“青青河畔草，嘉麦生同墟”中，诗人用自然景物的描写来映衬人情，草木与麦田的生长象征着友谊的成长与丰硕。随后，诗人提到“子今京国去”，表达了对友人即将前往京城的祝福与不舍之情。

诗中“既抱贞持操，甘等常人愚”则是对王时敏品德的赞美，强调了坚守高尚节操的重要性。最后几句“为作远塞别，歌成不能书”更是将离别的情感推向高潮，表现出对友人的深切思念和对未来的美好祝愿。

整首诗语言优美，意象丰富，情感真挚，既有对自然的赞美，又有对友谊的珍视，展现了诗人深厚的情感和高尚的品格。

诗词解析

逐句解析

1. 祖饯河水上：在河边为你送行，营造了送别的场景。
2. 离情郁难舒：表达了心中离别的愁苦。
3. 彼此谅衷素：彼此之间的心意是相通的。
4. 值兹孟夏初：正值夏天的初始，象征着一个新的开始。
5. 青青河畔草，嘉麦生同墟：描绘了生机勃勃的自然景象。
6. 子今京国去：你即将前往京城。
7. 结驷耀通衢：形象地描述了马车在繁华街道上行驶。
8. 冠盖欻交会，连璧粲琼裾：形容官员的聚集和华丽的衣裳交相辉映。
9. 既抱贞持操，甘等常人愚：赞美王时敏的节操。
10. 亮节贵有爱，洪涛奋鵾鱼：高尚的节操在于关爱他人。
11. 抡材仍射策，陈纲当晏如：暗示作者对未来的期望。
12. 昔为凫舄令，展转惜居诸：怀念曾经的官职和生活。
13. 葵藿仰朝阳，寸心万里俱：表达思念之情。
14. 努躬崇令德，世泽遗乡闾：强调追求高尚德行的重要性。
15. 言睇贺兰巅，雪影袭云虚：形象地描绘出远方的景象。
16. 为作远塞别，歌成不能书：表达离别之情的深重。
17. 击筑继慷慨，对景两踟蹰：传达出对景的感慨与不舍。

修辞手法

• 比喻：如“洪涛奋鵾鱼”，用鲲鹏比喻气势磅礴。
• 对仗：如“冠盖欻交会，连璧粲琼裾”，体现了诗的对称美。
• 拟人：如“葵藿仰朝阳”，赋予植物以人的情感。

主题思想

整首诗的主题是对友人的送别与美好祝愿，表达了离别的惆怅与对未来的期待，体现了高尚的友谊与人生态度。

意象分析

意象词汇

• 河水：象征着流逝的时光与离别。
• 青青草地：生机与希望，象征着友谊的美好。
• 京国：象征着权力与梦想的追求。
• 冠盖：象征地位与荣耀。
• 朝阳：象征着希望与新的开始。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“孟夏”指的是哪个季节？ A. 春天
   B. 夏天
   C. 秋天
   D. 冬天

2. 诗人对王时敏的品德表达了怎样的评价？ A. 贪婪
   B. 高尚
   C. 平庸
   D. 无能

3. “既抱贞持操，甘等常人愚”表达了诗人对友人的什么看法？ A. 赞美其节操
   B. 批评其愚蠢
   C. 认为其平凡
   D. 感到失望

答案

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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• 《送别》 王之涣
• 《送友人》 李白

诗词对比

• 王之涣《送别》：同样表达了送别的情感，但更多强调了对友人的祝福与期待。
• 李白《送友人》：展现了对离别的忧伤与对未来的希望，情感更加激烈。

参考资料

• 《明代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《边定生平与作品研究》