得陈元水先生书却寄

原文展示:

得陈元水先生书却寄
作者: 黎延祖 〔明代〕

十年音问尚茫茫，
惊鹤遥传在建阳。
忽见虎头城有信，
因悲马革事重伤。
循陔瞻望嗟何及，
履石存心忆每狂。
闻道家山憔悴尽，
须眉争似旧时长。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对友人的思念和对时光流逝的感慨。十年没有音讯，心中充满了迷茫，远方的鹤在建阳传来消息。我忽然收到来自虎头城的信，因而悲伤于马革之事的重重伤痛。沿着陔山眺望，叹息又有什么用呢？我踏石而行，心中仍旧记挂着往日的狂放。听说家乡的山川已憔悴不堪，须发也不再如昔日那般长久。

注释:

字词注释:

• 音问：音信，消息。
• 茫茫：模糊不清，无法得知。
• 惊鹤：用“鹤”比喻远方的消息。
• 虎头城：地名，可能指某个重要的战略要地。
• 马革：指战争中受伤的马，象征着战事的悲惨。
• 循陔：沿着陔山。
• 瞻望：向远处看。
• 履石：踏着石头而行。
• 憔悴：形容衰弱、凋零。
• 须眉：须发，指人的容貌和气色。

典故解析:

• “马革事重伤”可能与历史上战争的悲惨景象有关，反映了作者对战争的痛苦回忆。
• “家山憔悴尽”可以理解为对故乡的无限惋惜，暗示家乡因战乱而凋零的状况。

诗词背景:

作者介绍: 黎延祖，明代诗人，以其情感真挚和作品风格独特著称。他的诗多描写人情世态，具有深刻的生活体验。

创作背景: 这首诗写于作者与友人长时间失去联系后的重聚之际，表达了对友人的思念以及对时光流逝的感慨。在动荡的历史背景下，诗人对家乡和旧时的怀念愈发深切。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简单的语言表达了深厚的情感，诗人用“十年音问尚茫茫”的开头，直接引入了对友人的思念，营造出一种孤独和无助的氛围。接着，作者通过“惊鹤遥传在建阳”的意象，传达了自己对远方消息的渴望和不安。诗中的“马革事重伤”则是一种对历史的反思，暗示着战争的残酷和对战友的惋惜。

在后半部分，诗人通过“循陔瞻望嗟何及”的诗句，表现出一种无奈和对往日的怀念。诗的结尾提到“须眉争似旧时长”，不仅体现了对亲友的关心，也暗示了时间的无情和变化。整首诗情感真挚，意象丰富，给人以深刻的思考。

诗词解析:

逐句解析:

• 十年音问尚茫茫：表达了十年未见、音信全无的失落与迷茫。
• 惊鹤遥传在建阳：通过鹤的传信，表现对远方消息的期待。
• 忽见虎头城有信：突然收到来自虎头城的消息，令人感到意外。
• 因悲马革事重伤：提及战争所带来的痛苦，反映时代的动荡。
• 循陔瞻望嗟何及：向远处望去，叹息却无能为力。
• 履石存心忆每狂：踏着石头，心中回忆往昔狂放的岁月。
• 闻道家山憔悴尽：听说故乡已不复往日的繁荣。
• 须眉争似旧时长：容颜和气色不再如往昔那般。

修辞手法:

• 比喻：用“惊鹤”来比喻远方的音信。
• 对仗：整首诗在句式上对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想: 整首诗主题围绕对友人的思念、对时光流逝的感叹及对故乡变化的惋惜，情感真挚且深刻。

意象分析:

意象词汇:

• 鹤：象征远方的消息与希望。
• 虎头城：象征着战争与动乱的地方。
• 马革：象征战争的悲惨与痛苦。
• 陔山：象征故乡的遥远与思念。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到“十年音问尚茫茫”，表示什么？

   • A) 十年的消息很清晰
   • B) 十年没有消息
   • C) 十年只收到消息

2. “惊鹤遥传在建阳”中的“鹤”象征什么？

   • A) 友人的到来
   • B) 远方的消息
   • C) 战争的结束

3. 诗的主题主要是关于：

   • A) 战争
   • B) 友谊和怀念
   • C) 自然景色

答案：

1. B) 十年没有消息
2. B) 远方的消息
3. B) 友谊和怀念

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》 - 李白
• 《登高》 - 杜甫
• 《月夜忆舍弟》 - Du Fu

诗词对比:

• 黎延祖的《得陈元水先生书却寄》与李白的《静夜思》均表达了对故乡的思念，但黎延祖更多地涉及到历史的痛苦与人事的无常，而李白则是单纯的对家乡的思念，风格各有不同。

参考资料:

• 《明代诗词选》
• 《中国古代诗歌鉴赏》
• 《诗词基础知识与技巧》