奉和咏舞诗

原文展示:

奉和咏舞诗
作者: 徐陵 〔南北朝〕

十五属平阳。因来入建章。
主家能教舞。城中巧画妆。
低鬟向绮席。举袖拂花黄。
烛送空回影。衫传箧里香。
当由好留客。故作舞衣长。

白话文翻译：

这首诗描绘了一位年轻女子在宫中跳舞的场景。她才十五岁，正值青春年华，因而被邀请到建章宫中。主人家善于教人跳舞，城中女子们也都巧妙地妆扮自己。她低着头，坐在华丽的席子上，轻轻地举起袖子，拂过盛开的花朵。烛光闪烁，映照出她舞动的身影，衣衫散发出如同香盒中香气般的芬芳。因为她舞姿优美，客人们都愿意留下来，特意为她准备了长长的舞衣。

注释:

• 平阳: 指的是农历的一个月份，象征青春。
• 建章: 建章宫，古代宫殿名，常用于形容舞蹈场景。
• 主家: 主人家，指宴会的主人。
• 巧画妆: 形容女子妆容精致。
• 低鬟: 低头的发髻，表示羞涩或谦逊。
• 拂花黄: 拂动黄色的花朵，象征女子的柔美和舞姿。
• 空回影: 烛光下只见舞动的影子，显得空灵。
• 衫传箧里香: 衣服散发出香气，暗示她的优雅和魅力。
• 舞衣长: 特意准备的舞衣，象征对她舞姿的重视。

诗词背景:

作者介绍:

徐陵，字子云，南北朝时期的诗人，出身于士族家庭。他以辞藻华丽、风格细腻著称，善于描写宫廷生活和女性美，作品常流露出对美的追求和对生活的细腻观察。

创作背景:

这首诗写于南北朝时期，那个时代的社会风气多元，宫廷文化繁盛。徐陵在此时创作此诗，旨在表现舞蹈艺术的魅力，反映当时社会对女性美和艺术的欣赏。

诗歌鉴赏：

这首《奉和咏舞诗》以舞蹈为主题，生动地描绘了女性在舞蹈中展现的优雅与美丽。诗中通过细致的描写，展现了舞者的青春气息和优雅姿态。开头两句点出舞者的年轻与身份，随后通过对环境的描绘，营造出一种华丽而又轻松的氛围。诗中细腻的感情与生动的意象交织，让读者仿佛置身于那场舞会之中。

诗中提到的“低鬟向绮席”，不仅展现了舞者的羞涩之美，也反映了古代女子的矜持与优雅。而“举袖拂花黄”则通过动静结合，描绘出舞者在舞动中与环境的互动，增强了诗的动感。最后几句则通过烛光与香气的描写，营造出一种温馨而浪漫的氛围，显示出舞者的魅力与吸引力。

整首诗不仅是对舞蹈艺术的歌颂，更是对女性美的赞美，展示了古代社会对女子优雅形象的欣赏。

诗词解析:

逐句解析:

• “十五属平阳”: 指女子年仅十五，正值平阳的季节，象征着青春的朝气。
• “因来入建章”: 受邀进入建章宫，暗示她是受宠的舞者。
• “主家能教舞”: 说明主人家擅长舞蹈，设置了良好的氛围。
• “城中巧画妆”: 描述城中女子们的妆扮精致。
• “低鬟向绮席”: 舞者低头坐在华丽的席上，表现出她的羞涩与优雅。
• “举袖拂花黄”: 舞者优雅地举袖，拂动黄色花朵，展现灵动之美。
• “烛送空回影”: 烛光照耀，她的影子在空中回荡，营造出梦幻的感觉。
• “衫传箧里香”: 衣服散发香气，暗示她的魅力。
• “当由好留客”: 说明她舞姿优美，吸引客人留驻。
• “故作舞衣长”: 特别为她准备的舞衣，意味着对她的重视与期待。

修辞手法:

• 比喻: 将舞姿与花朵相提并论，突显了舞者的柔美与灵动。
• 对仗: 诗中多处用对仗手法，增加了诗的韵律感。
• 拟人: 描绘烛光与影子的互动，赋予了情感色彩。

主题思想:

整首诗通过描绘舞者的优雅与舞蹈的美，表现了对艺术的热爱与对美的欣赏，展现了古代社会对女性魅力的赞美。

意象分析:

意象词汇:

• 舞: 代表艺术与美的表达，象征着青春与活力。
• 烛光: 象征温暖与浪漫，营造出一种柔和的氛围。
• 花: 代表美丽与芬芳，常与女性形象相联系。
• 香气: 传达出优雅的气息，暗示女性的魅力。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“低鬟”指的是: A. 低头的发髻
   B. 低矮的身材
   C. 低沉的声音
   D. 低落的心情

2. “举袖拂花黄”中，“拂”字的意思是: A. 撕扯
   B. 轻轻擦过
   C. 挥舞
   D. 拍打

3. 诗的主题主要是: A. 对战争的感慨
   B. 对女性舞蹈的赞美
   C. 对自然的描绘
   D. 对历史的回顾

答案:

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《红楼梦》中的诗词描写女性之美。
• 李白的《将进酒》也表现了宴会中的欢愉。

诗词对比:

• 比较徐陵的这首诗与王维的《相思》，两者都表现了对美好事物的向往，但徐陵更注重舞蹈的艺术与女性的形象，而王维则更多地关注情感的内敛与自然的美。

参考资料:

• 《中国古诗词鉴赏辞典》
• 《南北朝诗人研究》
• 《古代舞蹈艺术与文化》