意思解释
最后更新时间:2026-10-28 15:28:21原文展示
《燕歌行》
作者：曹丕
别日何易会日难，山川悠远路漫漫。
郁陶思君未敢言，寄书浮云往不还。
涕零雨面毁形颜，谁能怀忧独不叹。
耿耿伏枕不能眠，披衣出户步东西。
展诗清歌聊自宽，乐往哀来摧心肝。
悲风清厉秋气寒，罗帷徐动经秦轩。
仰戴星月观云间，飞鸟晨鸣声气可怜。
留连怀顾不自存。
白话文翻译
分别的日子虽易，但再相聚的日子却难；山川遥远，路途漫漫。
我对你的思念难以言表，寄出的书信如浮云一般，难以送达。
泪水沾湿了面颊，毁坏了容颜，谁能心怀忧愁而不叹息？
我在床上辗转难眠，披衣出户，踱步东西。
展读诗歌和清歌，聊以自宽，但快乐的时光过去了，悲伤又来袭，摧残着我的心肝。
悲风凛冽，秋气寒冷，轻纱帷幕在秦楼中轻轻摇动。
仰望星月，观赏云间，晨鸟鸣叫，声音可怜。
我留连徘徊，心中思念无法自存。
注释
- 别日：分别的日子。
- 易：容易。
- 会日：相聚的日子。
- 郁陶：深重的思念。
- 寄书浮云：寄出的信如浮云般无影无踪。
- 涕零：泪水流下。
- 耿耿：形容心中烦恼或思念，难以平静。
- 罗帷：轻纱帷幕。
- 秦轩：指古代的楼阁，象征离愁。
诗词背景
作者介绍：曹丕（187年－226年），字子桓，魏国的开国皇帝曹魏的第一位皇帝，是著名的文学家和政治家。他的诗歌作品具有典雅的风格，常常表达个人情感与对国事的关怀。
创作背景：该诗创作于曹丕对朋友或爱人的思念之际，表现了他在离别后的孤独与对重聚的渴望，反映了三国时期动荡的社会背景下人们的情感状态。
诗歌鉴赏
《燕歌行》是一首抒发离愁别绪的诗作。诗中通过对“别日”与“会日”的对比，揭示出相聚之难，离散之易的深刻情感。开篇的“别日何易会日难”让人感受到离别的痛苦，也暗示了长久的思念。接下来的描写则更加细腻，诗人以“山川悠远路漫漫”来形象地表现出思念的无尽和路途的遥远，增强了情感的深度。
在情感的表达上，曹丕运用“寄书浮云往不还”，生动地描绘了书信难以传达的失落感，传达出一种无奈与孤独。诗中“涕零雨面毁形颜”一句，映射出情感的破碎与痛苦，增强了诗的感染力。接下来的“耿耿伏枕不能眠”描绘了思念导致的失眠状态，生动地传达了内心的煎熬。
整首诗通过细腻的意象与情感的层层递进，使读者感受到一种浓厚的离愁与思念，直击人心。诗的最后，飞鸟晨鸣、留连怀顾的意象更是将思念的情感推向高潮，表现出诗人深陷情感之中，无法自拔的心情。
诗词解析
逐句解析：
- 别日何易会日难：分别的日子虽然容易，但再相聚的日子却是困难的。
- 山川悠远路漫漫：山川遥远，路途漫长，暗示思念的漫长与艰辛。
- 郁陶思君未敢言：心中对君的思念深重，却不敢言说。
- 寄书浮云往不还：寄出的信如浮云，再也无法传回，表现出传递情感的无奈。
- 涕零雨面毁形颜：泪水像雨一样流淌，面容因忧愁而变得憔悴。
- 谁能怀忧独不叹：谁能心怀忧愁而不叹息呢？
- 耿耿伏枕不能眠：辗转难眠，思念让人无法安睡。
- 披衣出户步东西：披上衣服，走出门外，反复踱步，表达内心的焦虑。
- 展诗清歌聊自宽：尝试通过诗歌和歌声来宽慰自己。
- 乐往哀来摧心肝：快乐的时光过去了，悲伤又随之而来，折磨着心灵。
- 悲风清厉秋气寒：悲伤的风凛冽，秋天的气息寒冷，象征孤独与凄凉。
- 罗帷徐动经秦轩：轻纱帷幕轻轻摇动，描绘出一种静谧而又忧伤的氛围。
- 仰戴星月观云间：仰望星月，观察云间，表现出对自然的思索与情感的寄托。
- 飞鸟晨鸣声气可怜：晨鸟的鸣叫声让人感到可怜，暗示诗人内心的孤独。
- 留连怀顾不自存：诗人因思念而徘徊，无法自拔。
修辞手法：
- 比喻：通过“寄书浮云”形象地比喻书信难以送达。
- 拟人：将自然现象与情感相结合，如“悲风清厉”，让人感受到情感的共鸣。
- 对仗：句子之间的对仗工整，增强了诗的节奏感。
主题思想：整首诗表达了深沉的思念与孤独的情感，揭示了人与人之间情感的脆弱与难以相聚的无奈。
意象分析
意象词汇：
- 山川：象征离别的遥远与悠长。
- 浮云：象征无法实现的愿望与思念。
- 泪水：表达情感的破碎与痛苦。
- 星月：象征希望与思索。
- 飞鸟：象征孤独与无奈。
互动学习
诗词测试：
-
《燕歌行》的作者是谁？ A. 曹操
B. 曹丕
C. 诸葛亮
D. 王羲之 -
诗中“别日何易会日难”表达了什么主题？ A. 分离的痛苦
B. 友情的珍贵
C. 爱情的甜蜜
D. 离别的快乐 -
诗中提到的“寄书浮云”意味着什么？ A. 寄出的信可以顺利送达
B. 寄出的信无法到达
C. 信件的内容丰富多彩
D. 信件的存在感强烈
答案：
- B
- A
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
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诗词对比： 对比曹丕的《燕歌行》和杜甫的《春望》，两者都表现了对国家和个人情感的深刻思考，但曹丕着重于个人的思念与孤独，而杜甫则更加强调国家的沦陷与个人的无奈。两者在风格与情感表达上各具特色，反映了不同的社会背景与个人经历。
参考资料
- 《中国古典文学史》
- 《魏晋南北朝诗歌选》
- 《曹丕诗文集》