意思解释
最后更新时间:2026-10-28 22:19:55原文展示
吴中眠儿歌八首 其一
作者: 承培元 〔清代〕
儿眠儿眠娘有愿，
愿儿岐㘈无灾患。
探雏趁蝶不嬉游，
东家躯干硕且曼，
边生便腹书编万。
閒来玉雪口中喷，
儿兮儿兮娘无闷。
寣寣哑，誽誽讴。
白话文翻译
孩子啊，孩子，母亲有个愿望，希望你在人生的路上平安无事。你在草地上追逐蝴蝶，不要玩乐得过于尽兴。东家的孩子身体健壮，四肢灵活，边上长大的孩子们，书本多得像山一样。闲暇时，我在你耳边轻轻吟唱，孩子啊，孩子，母亲不会忧愁。你要安静地睡，快乐地歌唱。
注释
- 岐㘈：岐路的象征，指人生的选择和道路。
- 趁蝶：形容孩子在春天追逐蝴蝶，表现出无忧无虑的童趣。
- 硕且曼：指身体强壮而灵活，象征健康。
- 便腹书编万：形容书籍繁多，学习的重要性。
- 玉雪：比喻声音如玉石与雪花般清脆动人。
- 寣寣：表示安静入睡的状态。
- 誽誽：形容歌声悦耳动听。
诗词背景
作者介绍：承培元是清代的诗人，生于江南地区，文学造诣深厚，尤其擅长儿童诗。其作品多以儿童视角出发，表达对童年无忧无虑生活的向往。
创作背景：这首诗是承培元为孩子创作的儿歌，体现了母亲对孩子的美好愿望与深切关爱。在清代，家庭教育逐渐受到重视，诗人借此表达对孩子成长的期盼，反映了那个时代对儿童教育的重视。
诗歌鉴赏
《吴中眠儿歌八首 其一》是一首充满温情与慈爱的儿童诗。诗中通过母亲对孩子的深切祝福，展现了对孩子未来的美好期望。开篇便以“儿眠儿眠娘有愿”引出母亲的愿望，意在表达母亲对孩子的关怀与期盼，既显示出母爱的伟大，又渗透出对孩子未来的深思。
诗中“探雏趁蝶不嬉游”，描绘了孩子追逐蝴蝶的生动场景，生动地展现了童年的无忧与快乐。这里的蝴蝶象征着自由与纯真，孩子的嬉戏也表现出生命的活力与朝气，反映了自然与童年之间的和谐美。
接着，诗人提到“东家躯干硕且曼”，隐喻孩子们身体健康成长的重要性，强调教育与身体的双重发展。“边生便腹书编万”则表明知识的重要性，孩子们如同小树苗一般，需要汲取知识的养分，才能茁壮成长。
最后，诗中以“儿兮儿兮娘无闷”结束，母亲的安慰与期盼在此达到高潮，展现了母亲对孩子未来的信心和宁静。整体而言，这首诗温暖而富有教育意义，传达了母亲对孩子的关爱与期待，令人感受到浓厚的亲情与温馨。
诗词解析
逐句解析：
- 儿眠儿眠娘有愿：母亲在孩子入睡时默默许下愿望，表达了母爱和期望。
- 愿儿岐㘈无灾患：希望孩子在未来的道路上平安顺遂。
- 探雏趁蝶不嬉游：描绘孩子天真无邪的追逐，表现童年的快乐。
- 东家躯干硕且曼：提到邻居的孩子身体健康，暗示母亲希望自己孩子也如此。
- 边生便腹书编万：强调知识的重要性，孩子需要学习以丰富自己。
- 閒来玉雪口中喷：母亲偶尔在孩子耳边轻声吟唱，寓意温柔的陪伴。
- 儿兮儿兮娘无闷：母亲对孩子的呼唤，表明母亲的宁静与幸福。
- 寣寣哑，誽誽讴：孩子安静入睡，梦中歌唱，象征美好的童梦。
修辞手法：
- 比喻：如“玉雪”比喻声音的清脆。
- 拟人：将母亲的情感具象化，赋予诗句温情。
- 对仗：如“儿兮儿兮，娘无闷”，增强了诗歌的韵律感。
主题思想：整首诗围绕母亲对孩子的美好祝愿展开，表达了母爱、教育的重要性以及对孩子未来的期望，传递出温暖与幸福的情感基调。
意象分析
意象词汇：
- 孩子：象征纯真与希望。
- 蝴蝶：象征自由与快乐，代表孩子的无忧无虑。
- 书本：象征知识与成长，暗示教育的重要性。
- 母亲：象征关爱与支持，体现家庭的温暖。
互动学习
诗词测试：
-
诗中“岐㘈”象征什么？
- A. 财富
- B. 道路选择
- C. 健康
- D. 自由
-
诗中提到的“探雏趁蝶”表达了孩子的什么特征？
- A. 聪明
- B. 玩乐
- C. 天真无邪
- D. 胆小
-
母亲在诗中对孩子的愿望是什么？
- A. 成为富人
- B. 无灾无患
- C. 出国留学
- D. 成为学者
答案：
- B
- C
- B
诗词比较与延伸
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诗词对比：
- 《静夜思》中的孤独与思乡之情与《吴中眠儿歌》的家庭温暖形成鲜明对比，两者都通过简单的意象传达深刻的情感，但侧重点有所不同，前者更为沉重，后者则充满了轻松与希望。
参考资料
- 《清代诗词选》
- 《儿童诗歌赏析》
- 《母爱的诗篇》