意思解释
最后更新时间:2026-09-03 21:42:00原文展示
念奴娇 其三 老儒
作者：邓嘉缜
吟风老屋，讶无端吹入鬓边霜灶。
几卷残书抛不得，却向人前休道。
董贾文章，卿云词赋，换了前番藁。
五陵车马，一时多是年少。
日向故纸钻研，世情疏阔，何处求温饱。
寂寞千秋同一貉，何苦性情偏拗。
老妇啼寒，骄儿忍饿，游子称羲皞。
诸公衮衮，几人同此怀抱。
白话文翻译
在这风吟的老屋中，我惊讶地发现无端的寒风竟已吹入我的鬓边，像霜一样。
几卷残书我无奈地抛弃，却在别人面前不愿揭发自己的心声。
董仲舒和贾谊的文章，像是卿云的词赋，早已换过了许多代。
五陵的车马，如今多是年轻人。
我在日光下钻研旧书，感到世情的疏阔，哪里能寻得温饱呢？
孤独的千秋像一只貉，何必苦苦坚持自己的性情？
老妇在寒风中哭泣，骄横的儿子忍受着饥饿，游子却称赞着羲和的光辉。
众公子们纷纷而来，究竟有几人同样怀有这样的心情呢？
注释
- 吟风老屋：吟唱着风声的老屋，暗示诗人的孤独与时光流逝。
- 鬓边霜：形容头发中夹杂的白发，象征着年华渐老。
- 董贾文章：指董仲舒和贾谊的文章，代表古代文人的才华与成就。
- 五陵车马：五陵是指古时的富贵人家，车马代表奢华的生活。
- 羲皞：羲和是传说中的太阳神，象征光明与希望。
诗词背景
作者介绍
邓嘉缜（1860-1919），字子言，号香山，湖南人。著名诗人、文人，擅长古诗词，尤其在近代复古运动中有重要影响。他的诗风常表现出对社会现实的关注与对古典文化的追求。
创作背景
此诗创作于近代，正值社会动荡与文化变迁之际，诗人通过个人的思考与感悟，表达了对时局的失落感和对传统文化的怀念，以及对当下社会的无奈与困惑。
诗歌鉴赏
邓嘉缜在《念奴娇 其三 老儒》中，通过细腻的描绘与深刻的反思，展示了一个年长文人对岁月、社会和人性的独特思考。开篇的“吟风老屋”，立刻营造出一种寂寥的氛围，表达了诗人对时间流逝的感慨。随着诗句的推进，他回忆起古代文人的光辉成就，同时又感到自身的渺小与无奈。
“几卷残书抛不得，却向人前休道”，表达了他对知识的执着，但在现代社会中，这种知识似乎已失去了价值。诗中提到“董贾文章，卿云词赋”，既表明了对古代文化的崇敬，也暗示了当今时代的浮躁与不羁。
在“日向故纸钻研，世情疏阔，何处求温饱”中，诗人深切地感受到知识与现实的脱节，尽管他努力追寻，依然无法解决生计问题。这种孤独感与无奈感在最后的几句中愈加明显，尤其是“老妇啼寒，骄儿忍饿”，描绘出社会的冷漠与人情的淡薄，令人心痛。
整首诗通过生动的意象与情感的层次感，表现了诗人内心的矛盾与挣扎，同时也引发读者对时代的思索与关注。
诗词解析
逐句解析
- 吟风老屋：描绘出诗人所处的环境，营造出孤独的氛围。
- 讶无端吹入鬓边霜：惊讶于岁月的无情，白发的出现让人感到惶恐。
- 几卷残书抛不得：对知识的珍惜与无奈。
- 却向人前休道：不愿向他人展示自己的无奈与困惑。
- 董贾文章，卿云词赋：提及古代文人，表达对传统的敬仰。
- 五陵车马，一时多是年少：反映出年轻人追逐名利的现象。
- 日向故纸钻研：在阳光下研究古书，象征追求真理。
- 世情疏阔，何处求温饱：感叹现实的冷漠与生存的艰难。
- 寂寞千秋同一貉：孤独感在千年之后依旧存在。
- 何苦性情偏拗：反思自己对性情的坚持是否值得。
- 老妇啼寒，骄儿忍饿：社会的不幸与人情的冷漠。
- 游子称羲皞：游子对理想的追求与现实的落差。
- 诸公衮衮，几人同此怀抱：对众人的感慨，质疑是否有人理解自己的心情。
修辞手法
- 比喻：如“鬓边霜”比喻老年，生动形象地展示了时间的流逝。
- 对仗：整首诗中多处使用对仗，增强了诗的韵律感。
- 拟人：如“老妇啼寒”，赋予老妇以情感，使得诗意更加深刻。
主题思想
整首诗的主题在于表达对传统文化的怀念、对现实社会的失望，以及对人类共同命运的思考。诗人用个人的情感，反映出普遍的社会现象，呼唤人们对人情与温暖的关注。
意象分析
意象词汇
- 老屋：象征着历史与时间的积淀。
- 霜：象征着衰老与时光的无情。
- 残书：象征着知识与智慧的传承。
- 五陵车马：象征着富贵与浮华。
- 老妇与骄儿：象征着社会的冷漠与人情的淡薄。
互动学习
诗词测试
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诗人表达了对哪些古代文人的崇敬？
A. 李白与杜甫
B. 董仲舒与贾谊
C. 苏轼与辛弃疾
答案：B -
诗中提到的“羲皞”指的是什么？
A. 月亮
B. 太阳
C. 星星
答案：B -
“寂寞千秋同一貉”中的“貉”象征什么？
A. 富贵
B. 孤独
C. 知识
答案：B
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 李白的《将进酒》：同样表现对生活的感慨与对理想的追求。
- 杜甫的《春望》：反映社会动荡与个人的无奈。
诗词对比
邓嘉缜的《念奴娇 其三 老儒》与李白的《将进酒》都涉及了对人生、理想与现实的思考，但邓嘉缜更倾向于对古代文化的怀念和对现实的失望，而李白则是通过豪放的情感表达对生活的积极态度。两者在情感基调上有明显的差异。
参考资料
- 《近现代文学史》
- 《中国古典诗词欣赏》
- 《唐诗三百首》
- 《宋词三百首》
- 相关学术论文与书籍。