满江红 怀贡三

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满江红 怀贡三
作者：叶楚伧

风雨孤灯，帘乍卷闲愁似织。曾记得琴台高处，玉人双立。劈窠大书山蚀翠，拍天远水湖浮墨。没来由挥手访扶余，豪游歇。三五夜，婵娟泣。千万里，音书绝。叹壮怀如许，未修霜翮。厓海喑呜帝子恨，河山拉杂将军迹。倘他年携手向中原，凭君说。

白话文翻译

在风雨交加的孤灯下，帘子忽然卷起，闲愁如织般缠绕心头。曾几何时，我在琴台的高处，见那两位美丽的女子并肩而立。山石上刻下的苍劲大字，仿佛在描绘着青翠的山川；远处的湖面如同浮墨般，波澜轻轻拍打。无缘无故地，我挥手向扶余问好，豪情万丈却不得安宁。三五个夜晚，明月如泣；千里之外，音信全无。叹息我的壮志豪情，如此未能振翅高飞。海边的呜咽，诉说着帝子的遗恨；山河的纷乱，留下将军的足迹。假如有一天能携手共赴中原，请你为我言语。

注释

• 孤灯：孤独的灯光，象征着寂寞和思念。
• 帘乍卷：帘子突然卷起，暗示内心情感的波动。
• 琴台：指古代文人雅士聚会的地方，象征着高雅和艺术。
• 扶余：古地名，可能指代楚国的一个地方，具有历史文化内涵。
• 婵娟泣：指月亮，也可理解为明月的悲伤，寓意思乡。
• 帝子恨：源于古代传说，代表着对往事的怀念与哀伤。
• 修霜翮：比喻人未能展翅高飞，象征着壮志未酬。

诗词背景

作者介绍

叶楚伧（1870年－1932年），字启鸿，号楚伧，晚号醉吟，江苏人。生于清末，卒于民国时期，曾任教于多所学校，亦为政治活动家。他的诗作多表现出对国家命运的关注以及个人情感的抒发，风格清新而富有情感，尤其擅长用典。

创作背景

《满江红 怀贡三》创作于叶楚伧的晚年，正值国家动荡的时期。他对时局的关心，以及对往昔美好时光的怀念，促使他写下这首词作。表达了他对个人理想与国家命运的思考，情感深沉而真切。

诗歌鉴赏

《满江红 怀贡三》是一首情感丰富的词作，通过描绘孤灯下的情景，表达了诗人内心的孤独与思念。开篇以“风雨孤灯，帘乍卷闲愁似织”引入，展现了诗人对往昔的追忆与对现实的无奈。琴台的回忆与“玉人双立”勾勒出了一幅美丽的画面，暗示着诗人对美好事物的向往。

在接下来的描写中，山水的意象交织着豪情与忧伤，“劈窠大书山蚀翠，拍天远水湖浮墨”，自然景象与内心情感相互映衬，形成强烈的对比。这种对比不仅体现了诗人的才情，也反映了他心中无尽的思虑与情感。

最后，诗人以“倘他年携手向中原，凭君说”作为结尾，展现了对未来的憧憬与期待，同时也隐含着对现实的无奈与不满。这首词在情感上层层递进，最终达到高潮，构建出一幅既悲壮又美丽的画面，表达了诗人对理想与现实的深刻反思。

诗词解析

逐句解析

1. 风雨孤灯，帘乍卷闲愁似织：描绘了孤独的夜晚，风雨交加，心中的愁绪如同织物一般缠绕。
2. 曾记得琴台高处，玉人双立：回忆往昔美好的时光，心中对美好事物的追忆。
3. 劈窠大书山蚀翠，拍天远水湖浮墨：自然景观的描写，表达诗人对壮丽山水的向往。
4. 没来由挥手访扶余，豪游歇：感慨人生的无常与旅途的无奈。
5. 三五夜，婵娟泣：明月如泣，表达思念之情。
6. 千万里，音书绝：距离的遥远，音信全无，更加显现出孤独。
7. 叹壮怀如许，未修霜翮：感慨自己的壮志未能实现。
8. 厓海喑呜帝子恨，河山拉杂将军迹：历史的沉重与个人理想的冲突。
9. 倘他年携手向中原，凭君说：寄希望于未来，渴望与知己共赴理想的地方。

修辞手法

• 比喻：将愁绪比喻为织物，形象地表达了内心的复杂情感。
• 对仗：如“劈窠大书”与“拍天远水”，增强了词的韵律感。
• 拟人：将明月拟人化，表达情感的寄托。

主题思想

整首词作传达了诗人对往昔美好时光的怀念、对现实困境的无奈以及对未来的希望。诗人在表达个人情感时，融入了对国家命运的关切，形成了深刻的历史感和责任感。

意象分析

意象词汇

• 孤灯：象征孤独与思念。
• 琴台：代表高雅的艺术追求。
• 明月：象征思乡与离愁。
• 山水：象征壮丽的自然与个人理想的追求。

互动学习

诗词测试

1. 关于“孤灯”的理解，下列选项哪项最为贴切？ A. 温暖的光芒
   B. 寂寞与思念
   C. 安静的夜晚
   D. 显赫的地位

2. “婵娟泣”中的“婵娟”指的是什么？ A. 美丽的女子
   B. 皎洁的明月
   C. 悲伤的心情
   D. 渴望的情感

3. 整首词的情感基调是？ A. 喜悦
   B. 忧伤
   C. 愤怒
   D. 平静

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）与《满江红 怀贡三》：两者都表达出对往昔的怀念与历史的沉思，但《念奴娇》更多地侧重于历史事件的感慨，而《满江红》则更多地表现出个人情感的纠结与对未来的期待。

参考资料

• 叶楚伧相关文献及其诗词集。
• 近现代诗词研究资料。
• 古典诗词鉴赏类书籍。