意思解释
最后更新时间:2026-09-28 19:22:28原文展示:
作也如何爱。读也如何爱。读也忙忙作也忙，忙里闲工在。在也由人会。会也由人再。再添会处会逾多，多亦忙何碍。
白话文翻译：
这首诗在问，创作与阅读到底如何去爱？创作和阅读都很忙碌，忙碌中却有闲暇的工夫。在于人们的会面，而这些会面也由人来决定。再增加一些会面，似乎会越来越多，但多了又有什么关系呢？
注释：
字词注释：
- 作：创作，写作。
- 读：阅读，欣赏诗文。
- 忙忙：形容忙碌的状态。
- 闲工：闲暇的时间。
- 会：相会，聚会。
- 逾多：超过很多。
- 碍：妨碍，阻碍。
典故解析： 此诗没有明显的典故，但隐含了文人对于创作与阅读的反思，反映了清代文人对于忙碌与闲暇之间的思考。
诗词背景：
作者介绍： 阚寿坤（1660-1730），字仲华，号雨亭，清代诗人，擅长诗词，尤以词作闻名。其作品常体现出对生活的深刻思考和对人情世故的细腻观察。
创作背景： 此诗创作于清代，正值文人雅士风气盛行的时期。诗人通过对创作与阅读的探讨，表达了对生活节奏的反思，以及对闲暇与忙碌的辩证关系。
诗歌鉴赏：
阚寿坤的《卜算子 联句》通过对创作与阅读的思考，展现了文人对生活的反思。诗中反复提到“爱”，似乎在探讨人们对文学创作和阅读的热情。这种热情在忙碌的生活中常常被淹没，然而，诗人却指出在忙碌中也可以找到闲暇的时光。
全诗以问句开头，设问的方式增强了诗的思考性，令读者在阅读时不禁思索自身的创作与阅读体验。诗中提到的“会”字，代表人际交往的复杂性，说明人与人之间的相聚与交流同样重要。尽管生活忙碌，但这并不妨碍人们在其中寻找乐趣和意义。
诗的最后，提到“多亦忙何碍”，表达了一种洒脱的态度：即使生活再忙碌，也不必过于忧虑。诗人通过这种方式，鼓励人们在忙碌中保持一份对于创作与阅读的热爱。
诗词解析：
逐句解析：
- “作也如何爱”：询问创作的热爱之道。
- “读也如何爱”：反问阅读的热爱方式。
- “读也忙忙作也忙，忙里闲工在”：强调生活的忙碌状态，但在这种忙碌中也能找到休闲的时刻。
- “在也由人会”：人与人之间的会面取决于人自身。
- “会也由人再”：再次强调相聚的主动性。
- “再添会处会逾多”：在不断的相聚中，可能会有更多的聚会。
- “多亦忙何碍”：即使相聚增多，忙碌也无妨，表现了对生活的豁达态度。
修辞手法：
- 对仗：如“作也如何爱，读也如何爱”形成对仗，增强了诗的韵律感。
- 反复：诗中多次提到“忙”，通过反复强调忙碌的状态，形成了一种节奏感。
主题思想： 整首诗探讨了创作与阅读的热爱，以及在忙碌生活中保持闲暇与乐趣的可能性，传达出一种积极的生活态度。
意象分析：
意象词汇：
- 作：象征创作与表达。
- 读：象征欣赏与理解。
- 忙碌：体现现代生活的节奏。
- 闲工：象征生活中的闲暇时光。
- 会：象征人际交往与交流。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“作”和“读”分别代表什么意思？ A. 创作与阅读
B. 休息与工作
C. 旅行与探险 -
诗人认为忙碌的生活对创作与阅读有什么影响？ A. 影响很大
B. 没有影响
C. 影响不大但仍可寻得闲暇 -
诗的主题思想是什么？ A. 忙碌生活的无奈
B. 对生活的积极态度
C. 人际关系的重要性
答案：
- A
- C
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《登高》 by 杜甫：表达了对生活的思考和对自然的赞美。
- 《静夜思》 by 李白：探讨了思乡与孤独的情感。
诗词对比： 同样探讨人际关系与生活状态的作品，如苏轼的《水调歌头》也在忙碌的生活中寻求闲适和乐趣，体现了诗人对生活的哲学思考。
参考资料：
推荐书目：
- 《清代诗词选》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《阚寿坤研究》