丙午冬再偕杨剑昙北上留别同学诸子

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丙午冬再偕杨剑昙北上留别同学诸子
作者：傅寿彤 〔清代〕

匹马频年盼卸鞍，
催人风雪又长安。
青回野岸边笳冷，
白走荒沙乱叶乾。
各有诗情随梦转，
平分剑影入愁看。
天涯难寄相思绪，
记取燕山路几盘。

白话文翻译

这首诗表达了作者在冬天与朋友们分别时的复杂心情。他骑马多年来盼望卸下马鞍，却又被长安的风雪催促。青色的山水旁，笳声显得冷清，白色的沙地上，干枯的叶子随风飘荡。每个人心中都有自己的诗情，随着梦境而变化。剑影在愁苦中交错，似乎在诉说离别的情感。天涯海角难以寄托相思之情，想起燕山的道路，不禁感慨万千。

注释

• 丙午：指的是一个年份，古代的干支纪年法。
• 卸鞍：指解开马鞍，象征着放松和休息。
• 青回：指青色的水流或山水。
• 笳：一种古代的乐器，通常用于奏乐。
• 白走：白色的沙地，形容荒凉。
• 平分剑影：指剑影在光影中交错，象征着友谊和离别的忧愁。
• 燕山：指的是燕山山脉，位于中国北方，常用作诗词中的地理标志，象征远离和思念。

诗词背景

作者介绍：傅寿彤，清代诗人，生于一个书香门第，文才出众，作品多以抒情见长，擅长描写自然景色与人情世态。

创作背景：这首诗写于丙午年冬季，作者与友人杨剑昙北上，面临分别之际，借景抒情，表达了对友谊的珍视和对未来的忧虑。

诗歌鉴赏

这首诗通过描绘冬日的严寒与荒凉，展现了诗人内心的孤独与愁苦。开头两句“匹马频年盼卸鞍，催人风雪又长安”中，诗人用“匹马”表现孤单，表达了对友谊的渴望与对归属感的追求；而“催人风雪又长安”则突出了离别的无奈与迫切。之后的“青回野岸边笳冷，白走荒沙乱叶乾”描绘了北上路途的荒凉和寒冷，笳声的冷清与荒沙的干枯形成鲜明对比，象征着离别后的心境。

接下来的“各有诗情随梦转”，诗人认识到每个人都有自己的情感与追求，而“平分剑影入愁看”则暗示了情谊与忧愁的交错。最后两句“天涯难寄相思绪，记取燕山路几盘”则是对远方的牵挂与对离别的深思，燕山的记忆不仅是地理上的远离，更是情感上的牵挂。

整首诗情感真挚，景与情相融，展现了清代文人对友谊、离别和人生的深刻思考。

诗词解析

• 逐句解析：

  1. 匹马频年盼卸鞍：表明作者孤身一人，期待放下负担。
  2. 催人风雪又长安：外界的恶劣天气让人不得不前行，暗示离别的迫切。
  3. 青回野岸边笳冷：描绘寒冷的环境，营造孤独的氛围。
  4. 白走荒沙乱叶乾：荒凉的沙地，象征着离别后的空虚。
  5. 各有诗情随梦转：每个人都有自己的情感，随着梦境变化。
  6. 平分剑影入愁看：剑影交错，表达忧愁和情谊的复杂。
  7. 天涯难寄相思绪：距离的遥远让相思难以寄托。
  8. 记取燕山路几盘：回忆往昔，感慨万千。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“青回野岸边笳冷，白走荒沙乱叶乾”，形成鲜明的对比。
  • 比喻：剑影象征情谊，同时也反映离别带来的愁苦。

• 主题思想：这首诗通过描绘自然景色与个人情感，表达了作者对友谊的珍惜、对离别的惋惜及对未来的思索。

意象分析

• 马：象征孤独与独立。
• 风雪：代表外界的压力与挑战。
• 笳声：冷清的乐声，象征情感的孤寂。
• 剑影：代表友谊与离别的愁苦。
• 燕山：象征距离与思念，承载着回忆。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“笳”是什么？
   a) 一种乐器
   b) 一种植物
   c) 一种动物

2. “天涯难寄相思绪”中的“天涯”指什么？
   a) 离别的距离
   b) 朋友的心情
   c) 诗人的思绪

3. 诗中提到的“燕山”象征什么？
   a) 归属感
   b) 离别与思念
   c) 自然风光

答案：

1. a) 一种乐器
2. a) 离别的距离
3. b) 离别与思念

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李白《赠友人》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比：

• 《赠友人》与《丙午冬再偕杨剑昙北上留别同学诸子》同样表达了朋友之间的情谊和离别的惋惜，但李白的作品更强调豪情与奔放，而傅寿彤的诗则更显细腻与愁苦。

参考资料

• 《中国古代诗词精选》
• 《清代诗人傅寿彤研究》
• 《古诗词鉴赏指南》