意思解释
最后更新时间:2026-10-29 00:29:46原文展示:
充栋书成自不刊，频年握椠暑兼寒。
鲁鱼舛后多釐正，秦火焚来尽补残。
画舫两湖明月共，篮舆十里好山看。
感施馀论沾荒帙，白苇黄茅足改观。
白话文翻译：
整栋书籍已经完成，未经刊印已久；
多年握笔，经历了炎热与寒冷。
鲁迅之后的文章多有修正，
秦朝的火灾后，所有的损失也都得到了弥补。
画舫在两湖之间共享明月，
篮舆在十里好山中观赏美景。
感慨施先生的余论，沾湿了荒废的书籍；
白苇与黄茅的风景，足以改变我的视野。
注释:
- 充栋书：指书籍堆满了整个房间。
- 握椠：握住笔杆，写作的意思。
- 鲁鱼舛后：鲁迅之后，指鲁迅的作品。
- 秦火焚：指秦朝焚书坑儒的历史事件。
- 画舫：装饰华丽的船。
- 篮舆：古代的一种交通工具，类似于轿子。
- 施馀论：指施先生的余论，可能是指某位学者的学说或观点。
- 沾荒帙：浸湿了荒废的书籍。
- 白苇黄茅：指自然景观中的植物，象征着生机与变化。
诗词背景:
作者介绍：
刘正谊，清代诗人，擅长诗词，尤其在古典文学方面有较高的造诣。他的作品常常体现出对历史的思考与对现实的关怀，兼具古典与现代的视角。
创作背景：
此诗写于清代，反映了作者对文学的热爱以及对古代文学和历史的追思，表达了他对文化传承和历史变迁的深刻认识。
诗歌鉴赏：
《访毛西河太史留赠》是一首具有较强文学性和历史感的诗。诗中开篇以“充栋书成自不刊”引人入胜，表达了作者对书籍的热爱和对知识的追求，展现出一种学者的风范。在经历了“频年握椠暑兼寒”的艰辛后，诗人不仅在文艺创作上有所成就，更对历史有了深刻的理解。
接下来的“鲁鱼舛后多釐正”则表明作者对鲁迅等近代文学家所产生的影响的认同，透视了历史与现实交织的复杂关系。而“秦火焚来尽补残”更是将诗人对历史的思考升华，表现出对文化的珍视，焚书的悲剧让人感受到知识的脆弱与保护的重要。
在描绘自然美景时，诗人以“画舫两湖明月共，篮舆十里好山看”的意象，展示了诗人对生活的热爱与对美好事物的向往，象征着人们在历史与现实的交错中，仍能在自然的怀抱中找到宁静与美。
最后以“感施馀论沾荒帙，白苇黄茅足改观”收尾，感慨施先生的学术影响，展现出诗人对文化与思想传承的重视，同时也隐喻了对未来的美好期许。
诗词解析：
逐句解析：
- 充栋书成自不刊：书籍堆满整栋房子，未曾出版，体现出作者的学识与积累。
- 频年握椠暑兼寒：多年执笔，经历了严寒与酷暑，显示出坚持与努力的精神。
- 鲁鱼舛后多釐正：鲁迅之后，作品多有修正，反映社会文化的不断演进。
- 秦火焚来尽补残：历史的火灾让人痛心，但也激励着人们去弥补文化的缺失。
- 画舫两湖明月共：描绘自然美景，展现人与自然的和谐共生。
- 篮舆十里好山看：借助古代交通工具，表达对美好环境的向往。
- 感施馀论沾荒帙：对施先生的余论感慨，加深了对文化的思考。
- 白苇黄茅足改观：自然景观的变化象征着新的开始与希望。
修辞手法：
- 比喻：如“充栋书成”比喻知识的丰盈。
- 对仗：全诗的句式整齐，形成了美丽的音律。
- 意象：通过自然与历史的结合，形成了一幅幅动人的画面。
主题思想：
这首诗的主题思想主要围绕着对知识的尊重、对历史的反思以及对自然的热爱，表现出一种文化自觉和历史责任感。
意象分析：
意象词汇：
- 书籍：象征知识与文化的积累。
- 明月：象征宁静与和谐的自然。
- 画舫：代表诗人的诗意生活。
- 白苇黄茅：象征着自然的生命力与变化。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“充栋书”是指什么？
A) 书籍满屋
B) 一本书
C) 书店 -
“鲁鱼舛后”中的“鲁鱼”指代哪个作家？
A) 李白
B) 鲁迅
C) 杜甫 -
诗人通过“画舫”描写了什么？
A) 自然美
B) 书籍
C) 历史
答案：
- A) 书籍满屋
- B) 鲁迅
- A) 自然美
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《春江花月夜》 - 张若虚
- 《登鹳雀楼》 - 王之涣
诗词对比：
与同一主题的《春江花月夜》相比，刘正谊的诗更为注重历史的沉重感，而张若虚则通过自然景观展现出一种哲理与美感。两者都在各自的文化背景中深刻反映了对人生与自然的思考。
参考资料：
- 《清代诗人论集》
- 《中国古典诗词赏析》
- 《诗词与人生》