意思解释
最后更新时间:2026-10-29 10:28:04原文展示
蓦山溪·魏和公五十
作者: 张夏 〔明代〕
草堂居士，身隐高名满。
游万里归来，与伯仲陶陶款款。
行藏独杳，卷易在床头，
临山水，听清音，何必闲丝管。
今年五十，幽谷春常暖。
况日景初长，报岭上梅开一半。
闲看舞鹤，知道几千龄，
爱玉树，进椒尊，烂醉仙亭慢。
白话文翻译
这首诗描绘了一位隐居的高士，名声显赫却选择了隐退的生活。他经过长途旅行归来，与志同道合的友人悠然相聚。虽然行踪难以捉摸，但他随时可以翻阅书卷，在山水之间聆听清音，何必拘泥于吹奏乐器。今年他已五十岁，隐居的幽谷依旧春暖花开。尤其是日头渐长，岭上的梅花开了一半。他悠闲地观赏舞动的仙鹤，了解了几千年的历史，喜爱玉树，斟满美酒，醉意朦胧地在仙亭中慢慢品味生活。
注释
- 草堂居士：隐居在草堂的士人，代表高洁的品格。
- 伯仲：指平辈或同等的人，通常指友人。
- 行藏独杳：行踪隐秘，不为人知。
- 卷易：指书卷或文籍，非常容易取得。
- 闲丝管：指闲暇时的音乐演奏，强调简单的生活。
- 幽谷春常暖：隐居的山谷中春天常态温暖。
- 梅开一半：描绘梅花的盛开状态，象征着春天的来临。
- 舞鹤：舞动的仙鹤，象征长寿与吉祥。
- 玉树：象征美好的事物。
- 椒尊：指美酒的酒器，体现饮酒的乐趣。
- 仙亭：代表超脱尘世的境界。
诗词背景
作者介绍：张夏，明代诗人，擅长山水诗，作品多以隐居生活、自然景色为主题，格调清新脱俗。
创作背景：此诗创作于张夏五十岁之际，表达了他对隐逸生活的享受和对岁月流逝的感慨，反映出明代士人对理想生活的向往和追求。
诗歌鉴赏
《蓦山溪·魏和公五十》通过细腻的描绘和生动的意象，展现了诗人对隐逸生活的热爱与向往。开篇以“草堂居士”引入，立刻勾勒出一种高洁的形象，既有名声又愿隐退，形成鲜明对比，映射出诗人对名利的淡然态度。接着，诗人描述了长途游历后的归来，与友人相聚的欢愉，体现了交友的深厚与真切。
在自然描绘上，诗中“临山水，听清音，何必闲丝管”一句，传达出诗人对于自然音乐的爱好，替代了人工的乐器，显得更加自然与和谐。到达五十岁，诗人感慨“幽谷春常暖”，这里不仅表达对自然的热爱，也隐含对人生和时光的思考，春天的温暖寓意着人生的美好。
最后，诗歌通过“闲看舞鹤”、“爱玉树，进椒尊，烂醉仙亭慢”的描绘，塑造出一种超脱现实、醉心于自然与美酒的闲适生活状态，留下让人向往的理想世界。整首诗流露出一种淡然的哲思与人生态度，既有对自然的热爱，也有对人生的思考，展现了诗人对自由与宁静的追求。
诗词解析
逐句解析：
- 草堂居士，身隐高名满：诗人首先介绍自己，身居草堂，名声显赫却选择隐居。
- 游万里归来，与伯仲陶陶款款：经过长途旅行后，与志同道合的朋友欢聚。
- 行藏独杳，卷易在床头：行踪隐秘，书卷随时可得，表现出隐士的生活方式。
- 临山水，听清音，何必闲丝管：在山水中听自然的声音，无需人工乐器，强调自然的美好。
- 今年五十，幽谷春常暖：到了五十岁，隐居的山谷春天依旧温暖。
- 况日景初长，报岭上梅开一半：随着日头渐长，梅花盛开一半，象征春天的来临。
- 闲看舞鹤，知道几千龄：悠闲地观看舞动的仙鹤，象征长寿与历史的积淀。
- 爱玉树，进椒尊，烂醉仙亭慢：喜爱美酒，沉醉于仙亭，表现出一种闲适的生活态度。
修辞手法：
- 比喻：如“舞鹤”象征长寿与吉祥。
- 对仗：如“闲看舞鹤，知道几千龄”，展现出对称的美感。
- 拟人：如“梅开一半”让梅花有了生命，增添生动感。
主题思想：整首诗歌表达了诗人对隐士生活的向往与享受，对自然与朋友的珍视，以及对人生价值的思考，表现出一种超脱尘世的清新和宁静。
意象分析
意象词汇：
- 草堂：象征隐逸生活，代表诗人高洁的品格。
- 梅花：象征春天与生命，传递出希望与美好。
- 舞鹤：象征长寿与吉祥，寓意对未来的美好愿望。
- 玉树：象征美好与珍贵，表现诗人对美好事物的热爱。
- 仙亭：象征超脱与宁静，传达出理想的生活状态。
互动学习
诗词测试：
-
诗人选择隐居的原因是什么？
- A. 名声显赫
- B. 享受自然
- C. 避免纷争
- D. 以上皆是
-
“今年五十，幽谷春常暖”中的“幽谷”指代什么？
- A. 深山
- B. 隐居之地
- C. 家乡
- D. 学问的地方
-
诗中提到的“舞鹤”象征什么？
- A. 美丽
- B. 长寿
- C. 友情
- D. 自然
答案：
- D. 以上皆是
- B. 隐居之地
- B. 长寿
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
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诗词对比：
- 李白的《将进酒》与张夏的《蓦山溪·魏和公五十》都表达了对生活的热爱与享受，但李白更偏向于豪放，张夏则显得更加细腻和内敛。两者的风格和主题均体现了对人生的思考与对美好生活的追求。
参考资料
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《明代诗人研究》
- 《诗词基础与解析》
以上内容为《蓦山溪·魏和公五十》的详细解析和学习材料，希望对您理解和欣赏这首诗有所帮助。