送范主一宪郎

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送范主一宪郎
作者: 刘诜〔元代〕

庸夫老丘里，志士轻山川。
古来环辙人，往往皆才贤。
范君绣衣家，白璧生蓝田。
清游半朔南，征衫积涛烟。
崇台交辟剡，思亲理归船。
吴州肯暂驻，风概倾四筵。
挥毫走秋蛟，吐句纡春涟。
清霜净江波，水花寒更妍。
棹讴催客发，风正帆始悬。
翩翩凤皇翎，终当仪九天。

白话文翻译

这首诗表达了诗人对范君的美好祝愿与惜别之情。诗的开头提到庸碌之人和志向高远的人，暗示范君志向非凡。接着提到范君的家世，象征着他的优秀和出众。诗中又描绘了他游历的场景，表现出他胸怀壮志、渴望归家的情感。最后，诗人寄托希望于范君，愿他鹏程万里，前程似锦。

注释

• 庸夫：平庸之人。
• 志士：有志之士，志向高远的人。
• 环辙：指古代道路的辙痕，象征人们的往来。
• 蓝田：指蓝田玉，象征珍贵的事物。
• 清游：清雅的游历。
• 崇台：高台，指高耸的地方。
• 吴州：地名，指吴地，古代的一个州。
• 秋蛟：秋天的蜻蜓，象征轻快的笔触。
• 凤皇翎：凤凰的羽毛，象征高贵与美丽。

诗词背景

作者介绍

刘诜，元代诗人，以其豪放洒脱的风格著称。他的作品多描绘自然景色，表达对友人的深厚情谊。

创作背景

《送范主一宪郎》是刘诜为送别朋友范君而作。范君可能是一位志向远大的青年，诗人在送别时表达了对他的祝福与期望，同时也流露出惜别之情。

诗歌鉴赏

《送范主一宪郎》是一首充满情感与对未来寄予厚望的送别诗。整首诗结构严谨，语言优美，充满了象征与隐喻。诗人通过对比庸夫与志士，突显了范君的非凡志向，展现出对其的赞赏与期待。古来环辙人，往往皆才贤，这一句不仅在赞美范君的才华，同时也反映了诗人对历史上优秀人才的敬仰。

诗中描绘的自然景色与游历场景，给人一种轻松愉悦的感觉，清游半朔南，征衫积涛烟，描绘了范君在南方游历时的惬意与美好。通过对江波、寒水的描写，增添了诗歌的意境，使人感受到秋的寒意与水的清澈。

最后的“翩翩凤皇翎”，不仅象征着范君的高贵品格，更预示着他将飞向更高的天空，成就一番伟业。整首诗在悲伤的送别中充满了希望和祝福，展现了诗人深厚的情谊与对未来的美好愿景。

诗词解析

逐句解析

1. 庸夫老丘里，志士轻山川：平庸之人安于老旧的生活，志向高远的人则不拘泥于山川的限制。
2. 古来环辙人，往往皆才贤：历史上往来的优秀人才往往被后人铭记。
3. 范君绣衣家，白璧生蓝田：范君出身富贵，象征其卓越与非凡。
4. 清游半朔南，征衫积涛烟：描绘他游历南方的清新与悠闲。
5. 崇台交辟剡，思亲理归船：在崇高的地方思念家人，准备回归。
6. 吴州肯暂驻，风概倾四筵：在吴州短暂停留，饮宴之间感受到轻松。
7. 挥毫走秋蛟，吐句纡春涟：以笔墨描绘秋的美景，展现文人的才华。
8. 清霜净江波，水花寒更妍：清晨的霜洁净了江波，水花在寒冷中显得更加美丽。
9. 棹讴催客发，风正帆始悬：船只扬帆起航，伴随与友的歌声。
10. 翩翩凤皇翎，终当仪九天：高贵的象征预示着他将飞升九天，成就伟业。

修辞手法

• 比喻：将范君比作凤皇，象征其高贵。
• 对仗：多处使用对仗手法，使诗句富有韵律感。
• 意象：水、江波、凤皇等意象，构建了丰富的自然与情感场景。

主题思想

整首诗通过描绘范君的志向与未来，表达了对朋友的祝愿与期待，同时也流露出对人生的深刻思考与对友谊的珍视。

意象分析

• 庸夫与志士：象征社会的两种人，反映出诗人对志向的追求。
• 蓝田与白璧：象征珍贵的品质与出众的才能。
• 清霜、江波：自然景象的描写，渲染出送别的氛围。
• 凤皇翎：象征高贵与飞翔的理想，预示着成功的未来。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“庸夫”指的是什么样的人？ a) 有志之士
   b) 平庸之人
   c) 诗人

2. “清霜净江波”中的“清霜”指的是什么现象？
   a) 雪
   b) 霜冻
   c) 雨

3. 诗中“翩翩凤皇翎”象征什么？
   a) 低贱
   b) 高贵与理想
   c) 平常

答案

1. b) 平庸之人
2. b) 霜冻
3. b) 高贵与理想

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《送友人》与《送范主一宪郎》：两首诗均表达送别之情，但王维的诗更侧重于自然景色的描写，而刘诜则更多地展现了对友人的期许和祝福。

通过这样的对比，可以更好地理解不同诗人的情感表达及其风格的异同。

参考资料

• 《元代诗人研究》：提供元代诗人作品的分析与研究。
• 《古诗鉴赏辞典》：详细解析古诗词的技巧与艺术特点。