意思解释
最后更新时间:2026-09-03 15:48:16原文展示
念奴娇 其十四 送曹颂嘉中翰省觐见、归江阴
作者：梁清标 〔明代〕
金门倦客，恋庭闱顿使梁园萧索。
大雅榛芜君崛起，健笔韩欧复作。
排阖纵横，飙回浪激，珠玉随风落。
雄文读罢，瓣香今日重握。
惆怅暑雨红亭，才人萍散，挥袖饥臣朔。
子舍承颜清昼永，细把千秋商略。
申浦奇云，大江华月，高咏恣横槊。
岩栖未稳，相知半在黄阁。
白话文翻译
这首诗表达了作者对朋友曹颂嘉的深切怀念和对昔日美好时光的感慨。作者在金门感到疲惫，思念着家中庭院的宁静，感到梁园萧索。大雅之士崛起，优秀的作品如同韩愈和欧阳修那样接连问世。诗文纵横交错，犹如狂风巨浪，珍宝随风而落。读完雄文后，今天的香瓣仿佛又重握在手中。惆怅的夏雨打湿了红亭，才子们四散，挥手告别的情景令人心痛。子舍的容颜在清晨中显得格外明媚，细细商谈千秋大计。申浦的奇云、大江的华月，豪情高歌，随意挥舞笔杆。岩栖的安稳尚未实现，我们之间的知己之情似乎只在黄阁之中。
注释
- 金门：指金门岛，象征着远离故乡的地方。
- 倦客：疲惫的旅客，指作者自己。
- 庭闱：指家中的庭院，象征着温馨的家。
- 梁园：古代文人聚会的地方，象征着士人的雅集。
- 大雅：形容高雅的文人或作品。
- 健笔：指文笔优秀的作家，这里指韩愈和欧阳修。
- 珠玉随风落：形容优秀的文才如同珍宝般流逝。
- 瓣香：香瓣，指香气浓郁的花瓣，这里引申为美好回忆。
- 挥袖：告别的动作，表示离别。
- 清昼：清晨时分，象征着美好的时光。
- 千秋商略：指长远的计划和理想。
- 申浦：申浦，指江边的美丽风景。
- 黄阁：古代著名的建筑，象征着文学的高峰。
诗词背景
作者介绍
梁清标（生卒年不详），明代诗人，以词作著称。其诗风清丽，情感细腻，常表现对时局的感慨和对友人的思念。
创作背景
本诗创作于明代，正值社会动荡时期，作者借送友人之际，表达自己对友人的思念之情，同时也流露出对现实的无奈与惆怅。
诗歌鉴赏
这首《念奴娇 其十四》以其细腻的情感和生动的意象展现了作者对友人的深切怀念。开头“金门倦客，恋庭闺顿使梁园萧索”，诗人以“倦客”自喻，表现了对家园的思念和对友人的眷恋，家庭的温暖与旅途的孤独形成鲜明对比。接下来的“大雅榛芜君崛起，健笔韩欧复作”则引入文人之间的竞争，表现了对才华横溢的朋友的赞赏，同时也暗含了对当下文风的忧虑。
“排阖纵横，飙回浪激，珠玉随风落”，这一句通过生动的比喻展现了文学创作的激烈与丰富，似乎在描绘一幅文人争斗的画面。而“雄文读罢，瓣香今日重握”，则将对文学的热爱与对友人的思念结合在一起，表现了作者希望重温往日美好时光的愿望。
整首诗在情感上逐渐加深，愈发透出对离别的惆怅与对未来的期盼，结尾“岩栖未稳，相知半在黄阁”更是点明了人与人之间的深厚情谊，虽然身处不同的地方，但心灵的契合却是永恒不变的。
诗词解析
逐句解析
- 金门倦客：旅途疲惫的我，已在金门这片土地上久居。
- 恋庭闱顿使梁园萧索：对家中庭院的思念，使得梁园的景象显得萧索而孤单。
- 大雅榛芜君崛起：高雅的文人、作品如同杂草般丛生，才能横溢之人不断崛起。
- 健笔韩欧复作：指文笔出色的韩愈与欧阳修再次创作，激励着后人。
- 排阖纵横：文笔如同排闼纵横，才华横溢。
- 飙回浪激，珠玉随风落：激荡的风波，优秀的作品与才华如同珍珠般随风而去。
- 雄文读罢，瓣香今日重握：读完壮丽的文章，仿佛再次握住那美好的回忆。
- 惆怅暑雨红亭：在炎热的夏雨中，红亭的景象使人感到惆怅。
- 才人萍散，挥袖饥臣朔：才子们如浮萍般四散，挥手告别的情景令人心痛。
- 子舍承颜清昼永：子舍的容颜在清澈的白昼显得格外美丽。
- 细把千秋商略：细心讨论长久的计划与理想。
- 申浦奇云，大江华月：描绘了申浦的美丽云彩和江边的皎洁月色。
- 高咏恣横槊：豪情高歌，随意挥动笔杆。
- 岩栖未稳，相知半在黄阁：虽未找到安稳之所，但与知己的情谊仍在黄阁之中。
修辞手法
- 比喻：用“金门倦客”比喻诗人自己，表达孤独感。
- 对仗：如“飙回浪激，珠玉随风落”，增强诗歌的对称美。
- 拟人：将文人和作品拟人化，表现其生命力与影响力。
主题思想
整首诗以深厚的友谊为主线，表现了对友人的思念和对文人风采的赞美，同时也流露出对现实的无奈与感伤，体现出人与人之间情感的永恒与珍贵。
意象分析
意象词汇
- 金门：象征远离故乡的孤独感。
- 庭闱：代表温馨的家庭生活。
- 梁园：文人雅集之地，象征文化的传承与交流。
- 珠玉：象征珍贵的文学作品与才华。
- 瓣香：美好回忆的象征，浓烈的情感体验。
互动学习
诗词测试
-
“金门倦客”中“倦客”指的是谁？
- A. 友人
- B. 作者本人
- C. 文人
-
“惆怅暑雨红亭”表达了怎样的情感？
- A. 欢喜
- B. 忧伤
- C. 无所谓
-
“雄文读罢，瓣香今日重握”中“瓣香”象征什么？
- A. 美好的回忆
- B. 友人的离别
- C. 文人的才华
答案
- B
- B
- A
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通过以上各方面的分析与解读，可以更全面地理解《念奴娇 其十四》的情感与艺术魅力。