故致政提刑少卿方公挽词

原文展示:

筹策沾荣誉最贤，青云回步接英躔。
请缨莫遂终军志，投绂方期卫武年。
原隰观风频玉节，省台联秩近甘泉。
一舟五鹤符佳梦，陂水成湖问葛仙。

白话文翻译：

这首诗表达了对故人方公的追思与敬仰。第一句提到筹划和策略的荣誉，方公是最贤能的。他的步伐如青云般高远，接近了英俊的王者。接着表达了对方公理想的认可，尽管他未能如同终军那样实现抱负，但他仍然期待能像卫公那样成就一番事业。接下来描述了原隰（一个地方）观风景，频频感受到玉节的清风，省台（指朝廷）与甘泉的联系则象征着高官厚禄。最后，诗人描绘了一幅美好的画面：一只船上五只仙鹤，象征着美好的梦想，而陂水则成湖，向葛仙（神仙）询问。

注释:

• 筹策：指谋划和策略。
• 沾荣誉：获得荣誉。
• 青云：比喻高远的理想或地位。
• 请缨：请求获得官职。
• 莫遂：未能实现。
• 终军志：指终军的志向，终军是东汉人，以勇敢著称。
• 投绂：投身于官职。
• 卫武年：卫公的成就年，卫公指卫青，西汉名将。
• 原隰：指一个风景优美的地方。
• 玉节：比喻高雅的风度或气节。
• 省台：即朝廷。
• 甘泉：象征着高官或荣华富贵。
• 一舟五鹤：象征着美好愿望和理想。
• 葛仙：指葛洪，古代道教名士，象征长生不老。

诗词背景:

作者介绍:

韩元吉，宋代诗人，生平多有仕途，但其诗作以意境清新、情感真挚著称。他的作品常常反映对友人的怀念以及对理想的追求。

创作背景:

这首诗是为悼念方公而作，表达了对其德才和理想的敬佩，同时也展现了作者对理想和成就的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗以怀念和敬仰的口吻书写，展现了诗人对方公的崇高敬意和美好期许。开头两句直白而有力，既称赞了方公的才智，又表达了对其成就的向往。诗中提到的“请缨莫遂终军志”，暗示了理想与现实之间的落差，表达了诗人对理想的渴望与无奈。接着，诗人通过描绘自然景色与官职的关系，展现了一个理想化的政治环境，表现了对美好生活的向往。最后的“陂水成湖问葛仙”，则用神话意象点缀，暗含对长生与理想的追求，展现了诗人心中的美好愿望与对友人不忘的情感。

诗词解析:

逐句解析:

• 筹策沾荣誉最贤：通过谋略获得荣誉，方公最为贤能。
• 青云回步接英躔：他的步伐仿佛青云，接近了英明的君主。
• 请缨莫遂终军志：虽然他未能如同终军那样实现志向。
• 投绂方期卫武年：但他仍期待能像卫青那样成就事业。
• 原隰观风频玉节：在原隰观望，常感受到清风的轻盈。
• 省台联秩近甘泉：朝廷的官职与甘泉相连，象征着荣耀。
• 一舟五鹤符佳梦：一只船上有五只仙鹤，这是美好的梦想。
• 陂水成湖问葛仙：湖水涌动，向葛仙询问长生的秘密。

修辞手法:

• 比喻：将方公的成就比作青云，意在强调其高远的理想。
• 对仗：如“筹策沾荣誉”与“青云回步接英躔”，增强了诗歌的韵律感。

主题思想:

整首诗通过对方公的赞美与追思，表达了对理想与成就的渴望，体现了人们对美好人生的追求与向往。

意象分析:

意象词汇:

• 青云：象征高远的理想。
• 玉节：象征高洁的品格。
• 五鹤：象征美好的梦想与希望。
• 葛仙：象征长生与超脱的理想。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“终军志”指的是哪个历史人物的理想？

   • A. 卫青
   • B. 终军
   • C. 韩元吉
   • D. 葛洪

2. 诗中提到的“青云”象征着什么？

   • A. 高远的理想
   • B. 风景优美
   • C. 官职
   • D. 友谊

3. “一舟五鹤”象征着什么？

   • A. 现实
   • B. 美好的梦想
   • C. 朋友
   • D. 家庭

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《春望》
• 李白的《将进酒》

诗词对比:

可将此诗与李白的《将进酒》进行对比，分析两者在对理想追求的不同表达方式。韩元吉更显沉郁和怀念，而李白则显得豪放与洒脱，体现出不同的时代背景和个人风格。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗经与唐诗的比较研究》