晚皈再度西桥四首

原文展示

尽日山行意未销，
皈来再与坐溪桥。
山童抛石落溪水，
唤作鱼儿波面跳。

白话文翻译

整天在山间行走，心中意绪仍未消散，
回到这里再坐在溪边的桥上。
山里的孩子抛石头落入溪水，
叫作鱼儿在波面上跳跃。

注释

• 尽日：整天，表示时间的延续。
• 山行：在山中行走，体味自然。
• 意未销：心中的情绪或感受尚未消散。
• 皈来：返回，归来。
• 坐溪桥：坐在溪边的桥上，享受自然的宁静。
• 山童：山里的孩子，指生活在山中的小孩。
• 抛石：扔石头，指玩耍的动作。
• 波面：水面，指水的表面。

典故解析

本诗没有直接涉及特定的历史典故，但通过对自然的描写，展现了作者与自然和谐相处的状态，体现出一种田园诗的风格。

诗词背景

作者介绍

杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号诚斋，南宋时期著名的诗人、词人和散文家。他以其清新自然的诗风和对生活的深刻观察而著称。他的作品多描写自然景色和田园生活，表达对自然的热爱和对人生的思考。

创作背景

《晚皈再度西桥四首》创作于杨万里晚年，他常常在山间游玩，享受山水自然的宁静与美好。此时的他在经历了许多风雨后，对生活有了更深的感悟，诗中流露出对自然的热爱和对人生的淡然态度。

诗歌鉴赏

这首诗通过描绘作者在一天劳累的山行后，回到溪边桥上坐下的情景，展现了一种悠闲自得的生活状态。诗人用简练的语言和生动的意象，描绘了自然的美丽，也表达了他对自然的热爱和与之融为一体的心境。整首诗给人一种轻松愉悦的感觉，孩子们抛石的场景，既是童趣的体现，也为诗增添了生动的气息。

在形式上，四句诗句对仗工整，音韵和谐，展现了杨万里扎实的诗歌功底。通过描写自然景象，诗人不仅表达了自己的情感，也引导读者去感受那份宁静与美好。诗的最后一句“唤作鱼儿波面跳”，不仅展现了鱼儿跃出水面的生动场景，也象征着自然与生命的活力，给人以无尽的联想。

诗词解析

逐句解析

1. 尽日山行意未销：整天在山中行走，心中的意绪却没有消散。表现了诗人虽在山中游历，但心中仍留有思绪。
2. 皈来再与坐溪桥：回到这里再坐在溪边的桥上，强调回归自然的宁静和安逸。
3. 山童抛石落溪水：山中的孩子在嬉戏，抛石头落入溪水，展现了自然中的生机与活力。
4. 唤作鱼儿波面跳：孩子们的石头落水声引得鱼儿在水面上跳跃，生动描绘了自然界的和谐与活力。

修辞手法

• 拟人：山童的动作生动有趣，使自然景象富有生命力。
• 对仗：诗句结构工整，音韵和谐，增强了诗的韵律感。

主题思想

这首诗表达了作者对自然的热爱和对生活的感悟。通过描写山行的疲惫与溪边的安宁，展现了人与自然和谐相处的美好境界，体现了诗人淡泊明志、归于自然的生活态度。

意象分析

意象词汇

• 山行：象征探索与追求，代表了人生的旅程。
• 溪桥：象征宁静与安逸，是人与自然的结合点。
• 山童：代表纯真与童趣，展现了自然的活力。
• 鱼儿：象征生命的活力，生动而富有动感。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“尽日山行意未销”表达了什么情感？ A. 疲惫
   B. 快乐
   C. 思绪未消散

2. “山童抛石落溪水”中的“山童”指的是？
   A. 老人
   B. 孩子
   C. 动物

3. 整首诗的主题思想是什么？
   A. 对城市生活的向往
   B. 对自然的热爱与对生活的感悟
   C. 对历史的追忆

答案

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

与王维的《山居秋暝》相比，杨万里的诗更具生活气息，通过孩子的嬉戏描绘了自然的生动。而王维则更倾向于表现一种孤独的诗意，强调人与自然的宁静对话。两者虽同为描写自然，但情感基调和表现方式却各有千秋。

参考资料

• 《中国古代诗词选》
• 《宋代诗人研究》
• 《唐宋八大家文学》