答徐以文

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答徐以文

我本不羁士，少年知远游。
结交尽豪俊，英风邈难俦。
浩然志四海，垄断非所求。
群雄乱天纪，誓将除国仇。
驱马向京邑，道路阻且修。
旷望空叹息，失计成淹留。
时哉苟未会，白璧宁暗投。
耻同五鼎食，笑视千金裘。
袁丝尚游侠，枚皋事俳优。
知己竟不遇，行藏谁与谋。
白日如逝水，冉冉春复秋。
人生久羁旅，岂不怀故丘。
芳时倏徂谢，悲绪寒飕飕。
容华易憔悴，安能常黑头。
放歌吴门市，洗耳长江流。
虽然不得意，常为苍生忧。
心随去雁远，目送孤云愁。
夫子东海裔，济代多良筹。
既无陈仲举，虽贤罕见收。
何如共脱屣，速驾赴沧洲。

白话文翻译

我本是一个不拘小节的人，年轻的时候就渴望远游。
结交了许多豪杰，然而他们的英风远远无法与我相比。
我心中志向浩荡，追求四海的自由，并不想垄断权力。
眼下群雄纷乱，誓言要除去国家的仇恨。
我骑马向京城进发，路途遥远且艰难。
无奈望着远方，叹息空自悲伤，失去机会只能耽搁。
假如时运未曾来临，宁愿将白璧埋藏于暗处。
我耻于与那些只重物质享受的人同流合污，笑视千金的华服。
袁丝依然是游侠，枚皋却因俳优而名扬。
知己最终未能相遇，行动和隐匿又能与谁谋划？
阳光如同逝水，春天渐渐变成秋天。
人生在外漂泊已久，怎能不怀念故乡的丘陵。
芳华时光转瞬即逝，悲伤的情绪如寒风萧瑟。
容颜易于憔悴，怎能总是年轻。
在吴门的市场放声歌唱，耳边聆听长江的流水。
虽然不得志，但我心中常为苍生忧虑。
心随北雁远去，目送孤云愁绪满怀。
我的老师来自东海，帮助社会的良策众多。
既然没有能如陈仲举那样被重用的机会，虽有才华也难以施展。
不如一起脱去鞋子，快马加鞭奔赴沧海之洲。

注释

• 不羁士：指不受拘束的人，具有自由的精神。
• 结交尽豪俊：结交了许多出色的朋友。
• 浩然志四海：志向广阔，胸怀四海。
• 群雄乱天纪：各路英豪混乱不堪，时局动荡。
• 脱屣：脱鞋，象征放下世俗的束缚。

诗词背景

作者介绍

高逊志，明代诗人，生平事迹较少为人知，作品多表达对国家和人生的深切思考，风格豪放而富有感情。

创作背景

本诗是高逊志在对友人徐某的回信中所作，表达了他对人生理想的追求与当前时局的无奈，反映了明代社会动荡的背景。

诗歌鉴赏

这首诗表达了诗人心中不羁的理想与对现实困境的无奈。诗人在开篇便明确自己的不羁与渴望，展现出对自由和志向的不懈追求。他的结交豪杰，展现了对志同道合之人的渴望，然而“英风邈难俦”则流露出他内心的孤独与难以相匹敌的无奈。接下来的几句中，诗人提及国家的动荡与个人理想之间的矛盾，透出一种悲壮感。

诗中对时间的感慨尤为深刻，“白日如逝水，冉冉春复秋”，在时间的流逝中，个人的理想与抱负似乎显得愈发渺小，诗人对故乡的怀念与对人生的思考交织在一起。尽管面对失意与困境，他依然选择放歌吴门，表现出一种积极向上的态度。结尾则提出了与友人共赴理想之地的希望，显示出对未来的渴望与对理想的坚持。

诗词解析

逐句解析

• 我本不羁士：表明自我身份与性格。
• 少年知远游：表达年轻时的理想与追求。
• 结交尽豪俊：强调结交的广泛与志向的高远。
• 浩然志四海：体现了诗人胸怀壮志。
• 群雄乱天纪：反映时局混乱，社会动荡。
• 驱马向京邑：出发去京城，象征追求理想的道路。
• 白日如逝水：时间的无情流逝，令人感慨。
• 心随去雁远，目送孤云愁：表达内心的孤独与思绪的远飞。

修辞手法

• 比喻：“白日如逝水”，将时间的流逝形象化。
• 对仗：“放歌吴门市，洗耳长江流”，对称的结构增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗表达了对理想的追求、对时局的感慨及对人生的思考，体现了诗人内心的矛盾与坚持。

意象分析

意象词汇

• 白日：象征时间的流逝与生命的短暂。
• 孤云：代表孤独与漂泊的心情。
• 长江：象征广阔的胸怀与悠远的理想。

互动学习

诗词测试

1. 诗人表达了对什么的追求？

   • A. 权力
   • B. 自由与理想
   • C. 财富
   • 答案：B

2. “白日如逝水”表达了什么样的情感？

   • A. 高兴
   • B. 感慨时光流逝
   • C. 对未来的期待
   • 答案：B

3. 诗中提到的“群雄”指代什么？

   • A. 诗人的朋友
   • B. 社会上的英雄豪杰
   • C. 政府官员
   • 答案：B

诗词比较与延伸

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诗词对比

与李白的《将进酒》相比，高逊志的《答徐以文》更侧重于个人的理想与社会责任，而李白则更多表达对人生短暂的享乐态度。

参考资料

• 《明代诗人研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》