次韵寄斋赠竹居

原文展示:

振俗还风雅，乾坤觅句中。
夔皋渠合遇，郊岛我甘同。
浩荡投鸥不，清和翻燕风。
相投两无语，声远莫摩空。

白话文翻译：

这首诗表达了我对风雅之风的向往，希望能够在这广阔的天地之间找到诗句。在夔州与皋山相遇，我甘愿与这郊外之岛为伴。大海波涛汹涌，鸥鸟在空中飞翔，清和的春风中燕子翻飞。我们彼此默默相视，无需言语，远处的声音也无法触动这份宁静。

注释:

• 振俗：振兴风雅，指恢复文人雅士的风范。
• 乾坤：指天地。
• 夔皋：指夔州和皋山，地名。
• 郊岛：指田园风光的地方。
• 浩荡：形容气势磅礴，奔放的样子。
• 投鸥：指海鸥在空中飞翔。
• 清和：指天气清朗而和煦。
• 相投：相互之间的默契。
• 摩空：触碰空中，指声音的传播。

诗词背景:

作者介绍：

张镃（生卒年不详），字子圭，号阮亭，宋代诗人，因其作品清新脱俗，风格独特而受到后世推崇。他的诗作往往融合自然景色与人文情怀，表现出一种超然的境界。

创作背景：

此诗写于张镃隐居于竹林之中，借景抒怀，表达对自然之美的赞美及对风雅生活的向往。诗中充满了对田园生活的热爱，同时也反映出作者对当时社会的思考与关切。

诗歌鉴赏：

《次韵寄斋赠竹居》是一首展示诗人心境与自然交融的作品。诗的前两句以“振俗还风雅”开篇，直接表明了诗人希望复兴风雅之风的愿望，表达了对当时社会风气的关切。接下来的“乾坤觅句中”，则表现出诗人对诗意的追寻，显得极为渴望与坚定。通过“夔皋渠合遇，郊岛我甘同”，诗人将自己置于自然之间，体现了其乐于与自然为伴的态度。

第三句“浩荡投鸥不，清和翻燕风”描绘了海鸥在浩荡的海面上飞翔的情景，与春风中燕子翻飞的画面相映成趣，形成了一种和谐的自然美。最后两句“相投两无语，声远莫摩空”则展现了人与自然的和谐共处，诗人在此刻感受到一种深刻的宁静与内心的满足。

整首诗意境深远，抒发了对自然的热爱与对风雅生活的追求，展现了诗人超然脱俗的个性和对世俗的淡泊态度。

诗词解析:

逐句解析：

1. 振俗还风雅：诗人希望能够恢复风雅之风，表明对文人雅士生活的向往。
2. 乾坤觅句中：在广袤的天地中寻求诗句，表达了对诗意的追求。
3. 夔皋渠合遇：在夔州与皋山相遇，展示了诗人的游历与情感寄托。
4. 郊岛我甘同：乐于与田园的宁静生活相伴，体现出对自然的热爱。
5. 浩荡投鸥不：描绘海鸥在空中翱翔的壮丽情景，传达一种自由感。
6. 清和翻燕风：春天的清和风使得燕子飞舞，表现自然的生机与活力。
7. 相投两无语：彼此心意相通却无需言语，展现深厚的默契。
8. 声远莫摩空：远处的声音无法打破此刻的宁静，强调了诗的意境。

修辞手法：

• 对仗：如“振俗还风雅，乾坤觅句中”对仗工整，增强了节奏感。
• 比喻：通过自然意象比喻诗人的心境，形成鲜明的对比。
• 拟人：将自然景象赋予人性，使其充满生机。

主题思想：

整首诗通过描绘自然与人之间的和谐关系，表达了诗人对风雅生活的向往及对世俗的淡泊，传达出一种追求宁静、回归自然的主题。

意象分析:

意象词汇：

• 风雅：象征高尚的文化追求。
• 夔皋、郊岛：象征自然与人文的结合。
• 鸥、燕：象征自由与生命的活力。
• 声远：象征内心的宁静与远离尘嚣。

互动学习:

诗词测试：

1. “振俗还风雅”中的“风雅”指的是什么？
   A) 诗词的创作
   B) 高尚的文化生活
   C) 个人的隐居生活

2. 诗中提到的“夔皋”指的是：
   A) 一种鸟类
   B) 地名
   C) 一种植物

3. “相投两无语”表达了怎样的情感？
   A) 寂寞
   B) 默契
   C) 疏远

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《鹿柴》
• 李白《月下独酌》
• 杜甫《春望》

诗词对比：

张镃的这首诗与王维的《鹿柴》有许多相似之处，都是通过自然景象表达诗人内心的情感。王维通过“空山新雨后，天气晚来秋”描绘宁静的自然景象，传达出一种淡泊的心境。而张镃则通过海鸥与燕子，展现了人与自然的和谐相处，表达了对风雅生活的追求。两者都体现了诗人对自然的喜爱，但在意象与情感表达上各有不同。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《古典诗词精华》
• 《中国古典文学史》