六么令

原文展示:

六么令
晏几道

日高春睡，唤起懒装束。
年年落花时候，惯得娇眠足。
学唱宫梅便好，更暖银笙逐。
黛蛾低绿。
堪教人恨，却似江南旧时曲。
常记东楼夜雪，翠幕遮红烛。
还是芳酒杯中，一醉光阴促。
曾笑阳台梦短，无计怜香玉。
此欢难续。
乞求歌罢，借取归云画堂宿。

白话文翻译：

阳光正好，春日的午睡令人懒惰地不愿起床。
每年花落的时节，总是习惯了娇软的睡眠。
如果能学唱宫梅曲调就好了，那样更能温暖心情，伴随银笙的悠扬。
那低眉的黛蛾，宛如轻柔的绿影。
这真叫人心生怨恨，仿佛是江南过去的老歌曲。
常常记得东楼的夜雪，翠帘遮住红烛的光辉。
依然是在芳香的酒杯中，醉倒在光阴的流逝里。
曾经笑谈阳台的梦是那么短暂，而无计可怜香玉。
这欢宴实在难以继续。
请求歌声停止，希望能够借云归去画堂宿歇。

注释：

• 春睡：春天的午睡，形容春天的慵懒。
• 娇眠足：惯于在温暖的环境中安睡。
• 宫梅：一种古代的曲调。
• 黛蛾：形容眉毛的颜色，常用来描绘女性的美丽。
• 东楼夜雪：指的是一个特定的景象，表达人对美好时光的怀念。
• 芳酒杯中：象征着欢聚和享乐的时刻。

诗词背景：

作者介绍：晏几道（987年－1059年），字善长，号存斋，北宋时期的著名词人。他以词风清丽、情感细腻而著称，作品多描写风花雪月，情感真挚。
创作背景：在宋代，春天是诗人们常常用来表达情感的季节，春日的慵懒和美丽的景象引发了诗人的多种感慨和回忆。

诗歌鉴赏：

《六么令》是一首描绘春日慵懒心境的词作，晏几道通过细腻的笔触展现了春天特有的氛围与情感。开篇以“日高春睡”引入，描绘了慵懒的午后时光，这种状态是春天的特征，给人以放松和享受的感觉。随着词句的发展，诗人回忆起往昔的快乐时光，尤其是对那些旧日曲调的怀念，充满了对美好事物的向往与惋惜。

词中提到的“东楼夜雪”，是对过去美好记忆的追忆，展现了诗人对美好时光的缅怀。最后的“乞求歌罢，借取归云画堂宿”则表达了对现实的无奈，以及渴望逃避现实的情感。整首词在悠扬的旋律中流露出一种淡淡的忧伤，令人感受到春日的美好与短暂。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 日高春睡：描绘春日阳光正好，令人想要沉浸在睡眠中。
  2. 年年落花时候：每年花落的时节，总让人迷醉其中。
  3. 学唱宫梅便好：希望能学会唱优美的曲调。
  4. 黛蛾低绿：形容温柔的女性形象。
  5. 堪教人恨：让人心生怨恨的情感。
  6. 常记东楼夜雪：对往昔美好场景的回忆。
  7. 还是芳酒杯中：醉倒在欢聚的酒杯里。
  8. 曾笑阳台梦短：对美好短暂的感慨。
  9. 此欢难续：欢乐时光难以延续。
  10. 乞求歌罢：希望歌曲停止，逃避现实。

• 修辞手法：全诗运用了丰富的比喻和拟人手法，例如“黛蛾低绿”形象地描绘了女子的美丽。

• 主题思想：整首词通过春日的描写，表达了对美好时光的向往与珍惜，以及对短暂幸福的无奈与惋惜。

意象分析：

• 春日：象征温暖和生机，反映诗人内心的慵懒与享受。
• 落花：象征时间的流逝与美好事物的短暂。
• 东楼夜雪：象征美好回忆的珍贵与遥远。
• 芳酒：象征欢愉与享受。

互动学习：

诗词测试：

1. 《六么令》的作者是？

   • A) 李白
   • B) 杜甫
   • C) 晏几道
   • D) 苏轼

2. 诗中提到的“东楼夜雪”主要表达了什么情感？

   • A) 欢乐
   • B) 哀伤
   • C) 怀念
   • D) 期待

3. “乞求歌罢”表达了诗人的什么愿望？

   • A) 希望继续欢聚
   • B) 渴望逃避现实
   • C) 想要学习唱曲
   • D) 希望回到过去

答案：

1. C) 晏几道
2. C) 怀念
3. B) 渴望逃避现实

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》
• 苏轼《水调歌头》

诗词对比：

• 晏几道与李清照的作品都描绘了对美好时光的怀念，但李清照的词更侧重于离愁别绪，而晏几道则更强调春日的慵懒与享受，展现了不同的情感基调。

参考资料：

• 《宋词三百首》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国古典文学史》