按麦行和魏定父韵

原文展示:

号啼莫怪妻儿疏，麦秋恰了偿官租。
嘘嚅湿沫鱼在陆，伤时令我思唐虞。
平生学易有何说，大要丰财贵知节。
相扶相吊来流亡，问言豆叶何时黄。
远哉天道所不晓，人比前年孰多少。

白话文翻译：

不要怪我对妻儿疏远，正值麦子成熟之际，刚好可以偿还官租。
湿漉漉的沫水中，鱼在陆地上挣扎，我感伤时令使我思念唐虞的盛世。
我一生学习《易经》，有什么好说的，重要的是丰盈的财产和珍惜节俭。
我们互相扶持，互相哀悼，来这里流亡，问道豆叶何时才会变黄。
遥远啊，天道是我们无法知晓的，人与去年相比，又能有多少变化呢？

注释:

• 号啼：指哭啼声，这里指诗人因时局艰难而悲伤的情绪。
• 偿官租：偿还官府的租税。
• 嘘嚅：形容湿润的状态。
• 伤时令：感伤时令，指因时节变迁而引发的情感。
• 唐虞：指中国古代的理想化的治世。
• 学易：学习《易经》，这里指对人生哲理的探讨。

诗词背景:

作者介绍:

王之道（生卒年不详），宋代诗人，以其清新脱俗的诗风和对时事的关注著称。他的作品常常融入个人情感与社会现实，表现出对生活的深刻思考。

创作背景:

这首诗写于农忙季节，诗人反映了当时社会的动荡与个人命运的无奈，表达对理想社会的向往及对现实的无奈。

诗歌鉴赏:

王之道的《按麦行和魏定父韵》以其深邃的情感和鲜明的意象，展现了诗人在动荡时代的思考与无奈。开篇“号啼莫怪妻儿疏”便道出了诗人因生计繁忙而与家人疏远的情感，这种疏远不仅是肉体上的距离，更是心灵上的隔阂。接着“麦秋恰了偿官租”，诗人用麦子的丰收象征着对生活的某种期待和对责任的承担。诗中“嘘嚅湿沫鱼在陆”，生动描绘了困境中的挣扎，暗示了诗人对现实的无力感。

“伤时令我思唐虞”句则透出一种对理想社会的追忆，唐虞盛世是诗人心中理想的象征，然而现实却让他感到无比失落。接下来的“平生学易有何说”，诗人对自己学习与人生的反思，似在质问学问的真正价值，最后以“人比前年孰多少”结尾，深切表达了对时光流逝与人事无常的感慨。

整首诗结构严谨、情感细腻，既有对个人命运的思考，又有对社会现状的深刻反省，展现了王之道作为诗人的哲思与情怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 号啼莫怪妻儿疏：开头即表明诗人因生活艰辛，无法照顾家人，感到内疚。
2. 麦秋恰了偿官租：用麦子的丰收来象征责任的履行，表现出一种对现实的无奈接受。
3. 嘘嚅湿沫鱼在陆：通过鱼在陆地上挣扎的意象，表达了对困境的感受。
4. 伤时令我思唐虞：对理想社会的追忆，表现出对现状的不满。
5. 平生学易有何说：反思自己的人生学习，质疑知识的实际意义。
6. 大要丰财贵知节：强调财富与节俭的重要性，似乎在告诫自己要珍惜。
7. 相扶相吊来流亡：描绘人与人之间的扶持与哀悼，显示出人间的困苦。
8. 问言豆叶何时黄：关心农作物的生长，暗示对未来的期待。
9. 远哉天道所不晓：感慨天道无常，人生无常。
10. 人比前年孰多少：对人事变迁的无奈思考，反映了诗人对时光流逝的感慨。

修辞手法:

• 比喻：如“湿沫鱼在陆”比喻诗人对现实困境的无奈。
• 对仗：诗中多处对仗工整，增添了诗歌的韵律感。
• 拟人：将“天道”拟人化，反映出人对命运的无力感。

主题思想:

整首诗表达了在动荡社会中个人的无奈与思考，追求理想与现实之间的矛盾，以及对生命无常的感慨。

意象分析:

意象词汇:

• 麦秋：象征收成与希望。
• 鱼：代表困境中的挣扎。
• 唐虞：理想的盛世，象征着诗人对美好社会的向往。
• 豆叶：代表生活的希望与未来的期待。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗人对家人的疏远是因为什么原因？ A. 工作忙碌
   B. 个人情感
   C. 生活困苦

2. 唐虞在诗中象征什么？ A. 理想社会
   B. 现实生活
   C. 家庭幸福

3. 诗中提到的“湿沫鱼在陆”表现了什么情感？ A. 快乐
   B. 无奈与挣扎
   C. 自由

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春望》（杜甫）：同样表达对国家和家庭的忧虑。
• 《静夜思》（李白）：表现对亲人的思念与孤独。

诗词对比:

• 王之道 vs 杜甫：两位诗人都在动荡的时代中表达对家庭和国家的忧虑，但王之道更侧重于个人的无奈与思考，而杜甫则更显沉重的社会责任感。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《王之道诗文选》
• 《中国古代诗词鉴赏》