六亭为邵阳登临之胜识其名於千岩之诗稔矣乃

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六亭为邵阳登临之胜识其名于千岩之诗稔矣乃
作者: 史弥宁 〔宋代〕

晨光泫露华，秋声乱风叶。
悠然步中庭，诗瘦单衣怯。
尘销玉宇净，西爽浮双眼下。
围绕簿书丛，颇觉汗欲浃。
吏散仍心清，窗泛炉香浥。
生平耆幽讨，此意若为惬。
沧浪楚名郡，江澄山嵬页。
流派潇湘分，气脉衡庐接。
四序春无边，万象光有晔。
阁束范宽手，天开画屏摺。
怡融田野间，夫耕而妇馌。
林鸡鸣喈喈，沙禽堕跕跕。
千里趋农桑，渠肯事游侠。
不晚刈黄云，腰鎌忙劫劫。
年丰多暇时，陈迹旋搜猎。
六亭仅一存，感慨思足蹑。
访古亟临眺，乐此忘疲上共下尔。
腾身一柱峰，頫首百雉堞。
怀哉千岩翁，骚坛未易躐。
书览五言城，中宵劳梦蝶。
词锋摧泰华，畴敢撄其铗。
有来二妙吟，骊珠粲盈笈。
格律守萧规，欲和可容辄。
荒园伫更新，成趣期日涉。
旧贯仍追还，轮奂顿增烨。
绣谷酒一尊，杏冈琴三叠。
苍雪清肺肝，寒碧漱牙颊。
凌虚及遐观，崇成赖谋叶。
废兴端有数，鲜裳换须捷。
公余约遨嬉，倘不负随牒。

白话文翻译

在晨光洒落的露珠中，秋风带来了纷乱的落叶。我在庭院中悠闲地散步，身穿单薄的衣服有些怯懦。尘埃已消散，天空显得格外清净，西风轻拂，使我双眼明亮。环绕在书籍丛中，感觉出汗水快要浸透衣衫。官吏们离散之后，心情仍然清爽，窗前的香炉弥漫着温润的香气。回首往事，想起生平的幽静与探讨，心中自是惬意。沧浪与楚地是著名的郡县，江水清澈，山峦高耸。潇湘流派分明，气脉与衡庐相连。四季更替，春光无限，万象皆有生机。阁楼上宽大的手，天开似画屏一般。田野间的氛围和谐，丈夫耕作，妻子烹饪。林中鸡鸣声声，沙地上鸟儿啼叫。千里之行，农桑为重，何必去追逐游侠？不晚于刈割黄云，手持镰刀忙碌。丰收的年头多了闲暇，过去的踪迹重新搜寻。六亭只剩下一处，让我感慨不已，思绪万千。访古时常临眺，乐此不疲，忘却了劳累。跃身登上高峰，抬头望去百座城垛。怀念啊，千岩的老者，骚坛之事难以超越。书中阅览五言诗，夜深时梦中如蝶。词锋如刀，岂敢轻易触碰？有二妙之吟，骊珠璀璨盈笈。格律遵循严谨，欲作同调则容其余。荒园静待更新，成趣在于日常涉猎。旧事依然追寻，轮回之中光辉再现。绣谷中一杯美酒，杏冈琴音三叠。苍雪清新肺腑，寒碧漱口齿间。凌空远眺，崇高成就靠智谋。兴废间自有定数，鲜艳衣衫换新捷。公余时光约定游玩，愿不负随意的信札。

注释

• 泫：洒落、流出。
• 华：露水中的光泽。
• 悠然：形容心情宁静、舒适。
• 玉宇：美丽的天空，常用以形容清澈的夜空。
• 浥：湿润的样子。
• 耆幽：指长者与幽静的生活。
• 沧浪：指江河流域，象征悠远的历史。
• 潇湘：指湘江，代表一种江南的风情。
• 骊珠：形容词，指美丽而珍贵的东西。

诗词背景

作者介绍：史弥宁，字君平，号逸舟，宋代著名诗人，擅长山水诗，作品多描绘自然风光与个人情感，具有很高的艺术成就。

创作背景：此诗创作于史弥宁游览邵阳六亭之际，表达了他对自然景观的赞美与对过往的回忆，反映出诗人对生活的热爱和对历史的思考。

诗歌鉴赏

史弥宁的《六亭为邵阳登临之胜识其名于千岩之诗稔矣乃》是一首典型的山水诗，展现了诗人在自然中游历的愉悦与对古代文化的追忆。诗中晨光与露水的描写，营造出一种清新明亮的氛围，给人一种身临其境的感受。随着诗句的推进，诗人将个人情感与自然景色紧密结合，细腻地描绘了田园生活的和谐美好。尤其是“夫耕而妇馌”的描写，展现了传统农耕生活的平凡与美好。

诗中穿插着对历史的反思与对文化的追求，展现了诗人丰富的内心世界与深邃的思想。诗的后半部分，诗人通过对诗歌创作的思考，表达了对文学艺术的尊重与追求，表现出了一种对理想和美好生活的向往。整首诗意境深远，情感真挚，体现了史弥宁在山水诗创作上的独特风格与成就。

诗词解析

逐句解析：

1. 晨光泫露华：早晨的阳光透过露水，显得光彩夺目。
2. 秋声乱风叶：秋风吹动树叶，发出沙沙的声响，充满了秋天的气息。
3. 悠然步中庭：心情舒畅地在庭院中漫步，感受自然的宁静。
4. 诗瘦单衣怯：穿着单薄的衣服，感到些许寒意，形容诗人对自然的敏感。
5. 尘销玉宇净：尘埃消散，天空显得格外清澈。
6. 西爽浮双眼下：西风轻拂，眼中映出清新的景象。
7. 围绕簿书丛：身处书籍的环绕中，感受到知识的力量。
8. 颇觉汗欲浃：在书丛中，感到汗水快要浸透衣衫，象征着辛勤的劳作。

修辞手法：

• 比喻：如“晨光泫露华”，将晨光比作露水的光泽。
• 拟人：如“秋声乱风叶”，赋予自然现象以人的感觉。
• 对仗：全诗多处使用对仗工整的句式，增强了诗歌的韵律美。

主题思想：整首诗表达了诗人对自然的热爱与对历史文化的追思，展现了个人情感与自然景观的和谐统一，反映出一种理想的生活追求。

意象分析

意象词汇：

• 晨光：象征希望与新生。
• 秋声：代表时光的流逝与成熟。
• 田野：生动体现了乡村的宁静与美好。
• 书籍：象征知识与文化的传承。

每个意象都承载着深厚的文化内涵，反映出诗人对生活的感悟与对自然的热爱。

互动学习

诗词测试：

1. 这首诗的作者是谁？ A. 李白
   B. 杜甫
   C. 史弥宁
   D. 白居易

2. 诗中提到的“秋声”主要指什么？ A. 秋风的声音
   B. 秋天的颜色
   C. 秋天的气温
   D. 秋天的食物

3. 诗中描绘的田园生活主要表现了什么？ A. 忙碌与喧嚣
   B. 和谐与美好
   C. 哀伤与孤独
   D. 繁华与奢侈

答案：

1. C
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 李白《庐山谣》

诗词对比：

• 王维的《山居秋暝》同样描绘了山水之美，但更侧重于自然的静谧与个人的情感；而史弥宁的作品则在自然景观的描绘中融入了对历史与文化的思考，展现了更丰富的内涵。

参考资料

• 《宋代诗人研究》
• 《中国古典诗歌鉴赏》
• 《史弥宁诗文集》