寄舍弟

原文展示:

寄问安仁弟，弦歌又一年。流来溪水远，清到县门前。故里人情乐，新居物色鲜。宦归言话款，正及早梅边。

白话文翻译：

我寄信问候安仁弟，你弹琴唱歌又过了一年。溪水流淌得如此遥远，清澈直达县衙门前。故乡的人们心情愉悦，新居的景色新鲜美丽。当你结束官职归来，我们正可以在早梅旁边畅谈。

注释:

• 安仁弟：诗人的弟弟，名安仁。
• 弦歌：指弹琴唱歌，这里代指弟弟的日常生活。
• 流来溪水远：形容溪水流淌得很远。
• 清到县门前：形容溪水清澈，甚至能流到县衙门前。
• 故里人情乐：故乡的人们心情愉快。
• 新居物色鲜：新居的景色新鲜美丽。
• 宦归：结束官职归来。
• 言话款：畅谈，闲聊。
• 早梅边：早春梅花盛开的地方。

诗词背景:

作者介绍: 徐玑（生卒年不详），字元直，宋代诗人。他的诗作多描写自然景色和人情世态，风格清新自然。这首诗是徐玑寄给他的弟弟安仁的，表达了对弟弟的问候和对故乡的思念。

创作背景: 这首诗可能是徐玑在异地为官时所作，通过寄诗给弟弟，表达了对家乡的思念和对弟弟的关心。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的语言和清新的意象，表达了诗人对弟弟的问候和对故乡的深情。首句“寄问安仁弟，弦歌又一年”直接点明主题，表达了对弟弟的关心和时间的流逝。接下来的“流来溪水远，清到县门前”通过溪水的意象，描绘了故乡的宁静和美丽。后两句“故里人情乐，新居物色鲜”进一步强化了故乡的美好和人情的热络。最后两句“宦归言话款，正及早梅边”则预示了诗人归乡后的美好时光，与弟弟在早梅旁畅谈，充满了温馨和期待。

诗词解析:

逐句解析:

1. 寄问安仁弟，弦歌又一年：诗人通过寄诗的方式问候弟弟，同时提到弟弟一年来的生活，以“弦歌”代指弟弟的日常生活，表达了时间的流逝。
2. 流来溪水远，清到县门前：通过溪水的意象，描绘了故乡的宁静和美丽，溪水清澈，甚至能流到县衙门前，展现了故乡的自然风光。
3. 故里人情乐，新居物色鲜：故乡的人们心情愉快，新居的景色新鲜美丽，这两句进一步强化了故乡的美好和人情的热络。
4. 宦归言话款，正及早梅边：诗人期待结束官职归来后，与弟弟在早梅旁畅谈，充满了温馨和期待。

修辞手法:

• 比喻：通过“弦歌”比喻弟弟的日常生活，形象生动。
• 拟人：“流来溪水远”中的“流来”赋予溪水动态，使其显得生动。
• 对仗：诗中多处使用对仗，如“流来溪水远，清到县门前”和“故里人情乐，新居物色鲜”，增强了语言的韵律美。

主题思想:

这首诗的中心思想是表达对弟弟的问候和对故乡的思念。通过描绘故乡的自然风光和人情世态，诗人传达了对家乡的深情和对弟弟的关心。

意象分析:

• 溪水：象征故乡的宁静和美丽。
• 早梅：象征早春的到来和归乡的期待。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“弦歌”指的是什么？ A. 弹琴唱歌 B. 读书写字 C. 打猎捕鱼 D. 耕田种地

2. “流来溪水远，清到县门前”中的“县门前”指的是什么？ A. 县城的入口 B. 县衙的门前 C. 县里的市场 D. 县里的学校

3. 诗中的“早梅边”象征什么？ A. 冬天的寒冷 B. 春天的到来 C. 夏天的炎热 D. 秋天的丰收

答案：1. A 2. B 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 徐玑的其他作品，如《寄弟》等，可以进一步了解徐玑的诗歌风格和主题。

诗词对比:

• 与徐玑的其他寄弟诗作对比，如《寄弟》，可以发现徐玑在表达对弟弟的关心和对故乡的思念时，常常使用清新自然的意象和简洁明快的语言。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了徐玑的诗作，可以更全面地了解徐玑的诗歌创作。
• 《宋代诗人传记》：提供了徐玑的生平和创作背景，有助于深入理解这首诗的创作环境。