刘壮舆长官是是堂

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刘壮舆长官是是堂
作者：苏轼〔宋代〕

闲燕言仁义，是非安可无。
非非义之属，是是仁之徒。
非非近乎讪，是是近乎谀。
当为感麟翁，善恶分锱铢。
抑为阮嗣宗，臧否两含糊。
刘君有家学，三世道益孤。
陈古以刺今，紬史行天诛。
皎如大明镜，百陋逢一姝。
鹗立时四顾，何由扰群狐。
作堂名是是，自说行坦途。
孜孜称善人，不善自远徂。
愿君置座右，此语禹所谟。

白话文翻译

这首诗表达了作者对仁义与是非的思考。燕子在谈论仁义，这种是非怎么能缺少呢？那些不义之人是非之徒，那些仁义之人则是真正的仁者。那些接近讽刺的人，和那些接近谄媚的人，都是不值得信赖的。我们该效仿感麟翁，善恶分明，毫不含糊；又或者像阮嗣宗一样，评判模糊不清。刘君的家学传承了三代，忠厚而清白。通过古代的典籍来刺今，借史书传达天意。像明亮的镜子，照出世间的一切丑陋。鹗鸟高飞四顾，怎么能被这些狡猾的狐狸所扰乱？堂名“是是”，自以为走的是坦荡的道路。勤勤恳恳地称颂善人，远离那些不善之徒。愿你将这些话铭记于心，正如大禹所传的教诲。

注释

• 是是：强调事物的真实与本质，寓意真理与正义。
• 麟翁：指古代贤者，代表对真理的追求。
• 阮嗣宗：阮籍之子，以为人处世模糊而著称，代表不明辨是非的态度。
• 陈古以刺今：通过古代的教训来警醒当今，借古人之智治今人之愚。
• 禹所谟：指大禹所传的道理，意在强调古人智慧的重要性。

诗词背景

作者介绍：苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，北宋著名的文学家、书法家、画家。他的诗词风格多样，情感真挚，深受后人喜爱。苏轼的生活经历丰富，曾任多地官员，因政治原因屡遭贬谪，生活困苦。

创作背景：创作于苏轼担任刘壮舆长官期间，表达了他对仁义、忠诚与真理的思考，反映了当时社会的伦理道德观念，以及对历史教训的重视。

诗歌鉴赏

这首诗以“是是”为名，意在强调事物的本质与真实，反映了苏轼对仁义与是非的深刻认识。诗中通过对比不同的人格特征，揭示了善恶的分明与模糊。诗人在开头以“闲燕言仁义”引入，展现出一种轻松的对话氛围，但随之而来的却是对社会伦理的严肃反思。尤其是“皎如大明镜”一句，生动地比喻了真理的照耀，使得一切丑陋无所遁形。

在修辞上，苏轼运用了对比与比喻，使得诗句更加生动，情感更加饱满。整首诗在对古今的反思中，融入了自己对人性与道德的深刻观察，形成了一种独特的哲学视角。最终，诗人以“愿君置座右”的呼唤，表达了对读者的期望，希望世人能够铭记真理，追求正义。

诗词解析

逐句解析：

1. 闲燕言仁义，是非安可无：提到燕子闲聊仁义，表现出仁义是人际交往中不可或缺的。
2. 非非义之属，是是仁之徒：强调那些不义之人与真正仁者的区别。
3. 非非近乎讪，是是近乎谀：警戒那些接近讽刺与谄媚的人。
4. 当为感麟翁，善恶分锱铢：呼吁像感麟翁一样明确善恶。
5. 抑为阮嗣宗，臧否两含糊：指责像阮嗣宗那样不分明的人。
6. 刘君有家学，三世道益孤：提到刘君的家学传承，表现其高洁。
7. 陈古以刺今，紬史行天诛：通过古代教训警醒今人。
8. 皎如大明镜，百陋逢一姝：比喻真理如镜子，能照出一切。
9. 鹗立时四顾，何由扰群狐：鹗鸟高飞，象征清白与不受干扰。
10. 作堂名是是，自说行坦途：以“是是”命名，象征正直。
11. 孜孜称善人，不善自远徂：强调要追求善良，远离恶人。
12. 愿君置座右，此语禹所谟：希望人们铭记古人的智慧。

修辞手法：诗中运用了比喻、对比等手法，增强了诗的表现力，使得内容更具深度。通过鲜明的意象，传达出清晰的道德观和人生哲学。

意象分析

1. 燕：象征轻松的交流与仁义。
2. 明镜：象征真理的清晰与剔透。
3. 鹗：象征高洁与不受干扰的境界。
4. 古：代表历史与教训。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：苏轼在诗中提到的“麟翁”指的是哪位？

   • A. 古代贤者
   • B. 当代官员
   • C. 诗人
   • D. 文人雅士

2. 填空题：诗中提到的“皎如大明镜”是用来比喻___。

3. 判断题：诗中强调“是是”代表的是非分明的态度。（对/错）

答案：

1. A
2. 真理
3. 对

诗词比较与延伸

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• 杜甫的《春望》
• 陶渊明的《归园田居》

诗词对比： 可将苏轼的诗与杜甫的《春望》进行对比，讨论两位诗人在面对社会动荡时的不同情感表达与哲学思考。

参考资料

• 诗词选集
• 苏轼传记及研究
• 《宋代诗词鉴赏》相关书籍