送武冈法曹江叔文

原文展示

赪乌喷晓金溶溶，入檐涨帽梅花风。
寒香唤我度篱落，蹋破藓碧巡芳丛。
弥襟清兴不可柰，瓮云渴想佳人同。
长须急走喘且汗，曰有重客过匆匆。
撑犁颇亦眷岑绝，跫音满尉逃虚空。
出门一粲辄倾盖，岩电烂烂惊王戎。
长笺衔袖照屋壁，明珠大贝来龙宫。
建安昔者富奇士，迄今代有文章公。
儿童惯见此客否，气象盍求古人中。
翻思槐市出处异，一官何幸俱湘东。
夜阑秉烛浮大白，款接软语春怡融，
公车荐墨行蜚动，腾身隐去陪鸳鸿。
得时要不负所学，鼎鼎事业摩苍穹。
平生琢句肯浪与，持此饯别今文通。

白话文翻译

这首诗描绘了一个清晨的情景，赪乌在晨曦中吐出金色的光芒，梅花的风在屋檐下轻轻吹动。寒香的味道吸引我走过篱笆，踩破了青苔，踏上了芳香的丛林。我的怀抱中充满了清新的兴致，无法自禁，想象着佳人和我共享此时此刻。长须的我急忙奔跑，气喘吁吁，听说有重要的客人匆匆而来。撑犁的我也对这绝美的山岭情有独钟，脚步声在空中回荡。出门时一声轻笑，惊动了山川，像王戎的传说。长长的信笺在袖间闪烁，仿佛明珠和大贝从龙宫而来。建安时期的那些才子，至今仍有人才辈出。孩子们是否习惯见到这样的客人呢？气象是否可以与古人相提并论？回想槐市的渊源，身为官员，何其荣幸能与湘东同在。夜晚，我点燃蜡烛，品味着美酒，轻声细语，春意盎然。公车荐墨时，风声轻动，我悄然隐去，陪伴着鸳鸯。我们要珍惜时光，不负所学，努力追求事业的巅峰。在平生中，我愿意用心琢磨每一个句子，以此饯别今后的文采。

注释

• 赪乌：一种鸟，通常指红色的乌鸦。
• 金溶溶：形容晨光如金般温暖明亮。
• 檐：屋檐。
• 寒香：指梅花的清香。
• 藓碧：青苔的颜色。
• 弥襟：形容怀抱或心情。
• 瓮云：指盛酒的瓮，暗指对美酒的渴望。
• 长须：形容年长者或风度翩翩的人。
• 跫音：脚步声。
• 倾盖：指微笑或轻松的态度。
• 长笺：长信笺，象征书信。
• 建安：指三国时期的建安年间，文人辈出。
• 槐市：古代的集市，出自《后汉书》。
• 公车荐墨：指推举或推荐，象征才华的展示。

诗词背景

作者介绍

史弥宁（生卒年不详），字君彦，号无生，宋代著名诗人，擅长诗词，尤其以描绘自然景色和人情风貌著称。他的作品常以细腻的情感和清新雅致的风格而闻名。

创作背景

这首诗是送别友人武冈法曹江叔文的作品，表达了对友人的美好祝愿和对离别的惆怅。诗中融入了当时社会的风土人情，反映出诗人对友谊的珍视和对未来的期望。

诗歌鉴赏

这首诗通过清晨的景象和送别的情感，展现了诗人对自然的细腻观察和对友人的深情厚谊。开头以“赪乌喷晓金溶溶”引入，生动描绘了一个光辉灿烂的晨曦，给人一种清新而温暖的感觉。接着，通过“寒香唤我度篱落”转入对梅花香气的描写，表现出诗人对自然美的向往与沉醉。

诗中多次提及的“长须”、“公车荐墨”等意象，传达出对文化与才华的追求，反映出诗人对友人未来事业的美好祝愿。尤其是“得时要不负所学”，表达了对知识与时光的珍惜，体现出一种积极向上的人生态度。

整体而言，诗的结构层次分明，情感真挚，既有对自然的赞美，又有对友人的祝福，展现了诗人优雅的文人情怀与深刻的生活哲理。

诗词解析

逐句解析

• 赪乌喷晓金溶溶：描绘晨曦中的鸟儿，生动形象。
• 入檐涨帽梅花风：梅花的清香随风而至。
• 寒香唤我度篱落：寒香吸引我走出院落。
• 蹋破藓碧巡芳丛：在青苔上走动，踏破了宁静。
• 弥襟清兴不可柰：心中清兴涌动，无法自制。
• 瓮云渴想佳人同：渴望与佳人共享此时美好。
• 长须急走喘且汗：形象的描绘出急忙的状态。
• 曰有重客过匆匆：听说有重要客人来访。
• 撑犁颇亦眷岑绝：仍然留恋这美丽的山景。
• 跫音满尉逃虚空：脚步声在空中荡漾。
• 出门一粲辄倾盖：出门时轻笑，心情愉悦。
• 岩电烂烂惊王戎：惊动了山川，像王戎的故事。
• 长笺衔袖照屋壁：书信在袖中闪烁，明亮而温暖。
• 明珠大贝来龙宫：比喻美好的事物从远方而来。
• 建安昔者富奇士：回忆建安年间的才子。
• 迄今代有文章公：至今仍有人才辈出。
• 儿童惯见此客否：询问孩童是否习惯这样的客人。
• 气象盍求古人中：希望能与古人相提并论。
• 翻思槐市出处异：思考古代市集的不同。
• 一官何幸俱湘东：身为官员，何其荣幸与湘东同在。
• 夜阑秉烛浮大白：夜晚点灯，品酒畅谈。
• 款接软语春怡融：轻声细语，春意融融。
• 公车荐墨行蜚动：展现才华与学问的机会。
• 腾身隐去陪鸳鸿：悄然离去，陪伴鸳鸯。
• 得时要不负所学：珍惜时光，不负所学。
• 鼎鼎事业摩苍穹：努力追求事业的巅峰。
• 平生琢句肯浪与：愿意用心琢磨每个句子。
• 持此饯别今文通：以此送别，愿友人文采斐然。

修辞手法

• 比喻：如“明珠大贝来龙宫”，将美好事物比作珍宝。
• 拟人：如“寒香唤我”，赋予香气以人的情感。
• 对仗：诗中多处上下句对仗工整，增加了诗的韵律感。

主题思想

整首诗表达了对自然之美的向往，对友人未来的祝福，以及对时光与知识的珍惜。诗人通过细腻的描写和真挚的情感，展现了与友人间的深厚情谊和对人生的思考。

意象分析

意象词汇

• 赪乌：象征清晨的生机。
• 梅花：象征高洁与孤傲，代表着诗人志向。
• 长须：象征智慧与年长。
• 寒香：代表清幽和美好。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“赪乌喷晓金溶溶”描写的是哪个时间的景象？

   • A. 黄昏
   • B. 晨曦
   • C. 正午
   • D. 夜晚

2. “寒香唤我度篱落”中“寒香”指的是什么花？

   • A. 桃花
   • B. 梅花
   • C. 桂花
   • D. 菊花

3. 诗中提到的“建安”时期，主要是指哪个历史时期？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 三国时期
   • D. 明代

答案

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

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• 《送友人》 by 李白：同样是送别友人的诗，情感真挚。
• 《春望》 by 杜甫：描绘春天的美景，表现了对国家的忧虑。

诗词对比

• 《送别》 by 王维：表现离别情感，主题与本诗相似，但更注重情感的深沉。
• 《赠汪伦》 by 李白：一首送别诗，表现了友谊的珍贵，通过自然景物传达情感。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《古诗文大全》