五月初二日苦熟

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《五月初二日苦熟》 ——杨万里

人言长江无六月，我言六月无长江。
只今五月已如许，六月更来何可当！
船仓周围各五尺，且道此中底宽窄！
上下东西与南北，一面是水五面日。
日光煮水复成汤，此外何处能清凉？
掀篷更无风半点，挥扇只有汗如浆。
吾曹避暑自无处，飞蝇投吾求避暑吾不解飞且此住，
飞蝇解飞不飞去。

白话文翻译

有人说长江里没有六月，我却说六月里没有长江。
如今已经是五月，这样的热，六月来临又该如何忍受！
船舱四周仅有五尺，问问这中间的宽窄！
上下东西与南北，只有一面是水，五面是阳光。
阳光把水煮得热汤般的，除此之外还有哪里能凉快？
掀起帆篷也没有一丝风，挥扇只感到汗水如浆。
我们这些人避暑无处可去，飞虫投靠我求凉，我却不理解它们为何飞来，
它们却不飞走。

注释

• 苦熟: 描述天气炎热，令人苦恼的状态。
• 长江: 中国最大的河流，象征着广阔与壮丽。
• 船仓: 船的货舱，这里指诗人所处的环境。
• 飞蝇: 指飞虫，借以表达环境的闷热与不适。

诗词背景

作者介绍

杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，词人，散文家。以山水田园诗闻名，作品中常流露出对自然的热爱以及对生活的独特见解。

创作背景

本诗创作于炎热的夏季，反映了作者在长江边的酷暑体验，表现了对高温的无奈与苦闷。

诗歌鉴赏

《五月初二日苦熟》是杨万里在酷热的夏季所作，诗中通过个人的感受，表现出对自然气候的强烈反应。诗人在开头便用“人言长江无六月，我言六月无长江”进行对比，生动地表达出对炎热夏季的不满与不解。接下来，诗人通过细致的描写，展现了船舱的狭窄、阳光的炙烤以及缺乏凉风的窘迫。诗中“日光煮水复成汤”，形象地描绘了酷热的环境，令人感同身受。

整首诗不仅仅是对天气的描写，更是对生活环境的深刻反思。诗人通过生动的意象，表现出对自然的敬畏与无奈，体现了人对自然气候变化的无力。最后以“飞蝇解飞不飞去”作结，表现了在这样的酷暑中，即使是飞虫也显得无奈与困惑，进一步强调了环境的压迫感。

诗词解析

逐句解析

• 人言长江无六月，我言六月无长江: 反映了对长江与季节交替的思考，暗示着酷热的夏季让人难以忍受。
• 只今五月已如许，六月更来何可当: 诗人感叹五月的热，预示着即将到来的六月将更加难以忍受。
• 船仓周围各五尺，且道此中底宽窄: 描述船舱的狭小环境，强调身处困境的无奈。
• 上下东西与南北，一面是水五面日: 进一步描绘出周围的环境，水与光明形成鲜明对比，表现出灼热的感觉。
• 日光煮水复成汤，此外何处能清凉: 用比喻手法，形象地表现出酷热的程度。
• 掀篷更无风半点，挥扇只有汗如浆: 描述了不见微风的炎热，汗水不断流出，表现出极度的闷热感。
• 吾曹避暑自无处: 表达了人们在酷暑中无处可避的无奈。
• 飞蝇投吾求避暑吾不解飞且此住，飞蝇解飞不飞去: 飞蝇的出现象征着环境的闷热，飞虫也显得无处可去。

修辞手法

• 比喻: “日光煮水复成汤”形象地展示了夏日的压迫感。
• 对仗: 句中“上下东西与南北”形成了对称，增强了表达的力度。

主题思想

整首诗表达了对炎热夏季的无奈与苦恼，表现了人与自然的抗争与无力感。诗人通过细腻的描写，将酷暑的感受传达给读者，传递出对生活环境的思考。

意象分析

意象词汇

• 长江: 象征着广阔与辽阔，但在酷暑中变得无情。
• 阳光: 代表着炎热，带来压迫感。
• 船舱: 体现了封闭与窘迫，象征着困境。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到“人言长江无六月”，这句话表达了什么？ A. 长江的气候
   B. 对酷热的无奈
   C. 对长江的赞美
   D. 对六月的期待

2. 诗人用“日光煮水复成汤”来形容什么？ A. 船舱的温暖
   B. 炎热的天气
   C. 美好的夏日
   D. 水的清凉

答案

1. B
2. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 李白的《早发白帝城》: 同样是描写自然，但更侧重于美丽的景色与诗人的豪情。
• 杜甫的《春望》: 更加关注社会与生活的艰辛，展现出不同的情感基调。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《杨万里诗文集》
• 《中国古代诗词鉴赏》

通过以上内容，读者不仅能够理解《五月初二日苦熟》的诗意，还能感受到诗人情感的深度与复杂性。