春秋战国门。再吟

原文展示:

春秋战国门。再吟
作者: 周昙 〔唐代〕

戏问将何对所耽，
滑稽无骨是常谭。
昔时王者皆通四，
近见君王只好三。

白话文翻译：

这首诗的意思是：我戏问你将用什么来回应我所迷恋的事物，滑稽和无聊的对话成为常态。古时的王者都能通晓《四书》，而如今的君王却只懂得《三字经》。

注释:

• 戏问：随意地询问，带有调侃的语气。
• 所耽：所迷恋或沉迷的事物。
• 滑稽无骨：形容话语轻浮而无实质内容。
• 王者皆通四：指古代的王者通常都能通晓《四书》，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
• 君王只好三：指现代的君王只懂《三字经》，意在批判当代统治者的无知。

典故解析:

• 四书五经：古代儒家经典，包含了《四书》《五经》，是古代士人教育的重要内容。
• 历史对比：诗中提到的“昔时王者”和“近见君王”形成对比，反映了不同历史时期的文化教育水平。

诗词背景:

作者介绍：周昙，唐代诗人，生活在盛唐时期，作品多以抒情和感悟为主，风格清新自然。

创作背景：此诗反映了唐代士人对当时政治和教育状况的担忧，表达了对古代王者智慧的怀念和对当代统治者无知的批评。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对比古今王者的文化素养，以轻松幽默的语气表达了对当代君王的讽刺和对古代贤明统治的怀念。诗中“戏问”一词，营造出一种轻松的交流氛围，然而在这种轻松的表象下，实际上隐藏着对现实的深刻思考。周昙以“滑稽无骨”来形容当代的文化交流，意味着当今社会的对话往往缺乏深度，流于表面，反映了社会风气的变化和对书本知识的淡漠。最后两句以古王者的智慧对比现代君王的短视，显示出诗人对文化传承的焦虑和对未来的思考。这种深邃的寓意和生动的比喻，使得整首诗在轻松中透出了一种深沉的反思，值得读者细细品味。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 戏问将何对所耽：以戏谑的方式询问对方将如何回应他所沉迷的事物，表达了一种轻松的调侃。
  2. 滑稽无骨是常谭：指当今的对话多是轻浮、肤浅的，缺乏内涵。
  3. 昔时王者皆通四：强调古代的智慧与博学，王者能够熟知经典。
  4. 近见君王只好三：对比现代君王的愚昧，表明对知识的缺失的遗憾。

• 修辞手法：

  • 对仗：诗中“昔时王者”和“近见君王”形成鲜明对比。
  • 比喻：将当代的言谈比作“滑稽无骨”，形象生动。

• 主题思想：诗歌通过对比古今，表达了对文化教育缺失的忧虑和对智慧的渴望。

意象分析:

• 王者：象征着智慧与权力，代表着历史的传承。
• 四书三字经：分别代表了古代深厚的文化底蕴与现代知识的贫乏。

互动学习:

诗词测试：

1. 周昙的《春秋战国门。再吟》主要批评了哪个方面？

   • A. 统治者的智慧
   • B. 诗歌的艺术性
   • C. 自然风光
   • D. 生活习俗

2. “滑稽无骨”在诗中指什么？

   • A. 有趣而有深度的对话
   • B. 轻松而无聊的对话
   • C. 严肃而刻板的对话
   • D. 深刻而有意义的对话

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白的《将进酒》
• 杜甫的《春望》

诗词对比：

• 周昙 vs. 杜甫：两者都反映了对现实的不满，但周昙以幽默的方式表达，杜甫则多用沉重的笔调，形成鲜明的风格对比。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏》