昼卧

原文展示

昼卧
作者：陆游

我意殊昏然，一日三就枕。
目前幸未病，病势亦凛凛。
偶拈一卷读，美若鸠食葚。
虽云嗜好笃，自计亦已审。
圣门未能窥，讵敢希在寝。
所求养根原，常恐躐阶品。
死期诚已迫，尚可支数稔。
藨蔉不废功，吾其享高廪。

白话文翻译

我的心情恍惚，一天三次在床上睡觉。
眼下幸而没有生病，但病势却也很严峻。
偶尔拿起一卷书读，读得就像鸠鸟啄食桑葚一样美好。
虽然说我对这些嗜好很执着，但我自己也已审视过。
圣门（指理想的境界）我未能窥见，哪里敢妄想在梦中得到。
我所追求的根本，常常担心自己会被抛在阶下。
死期确实已近，但我还可以支撑几天。
即使藨蔉（指草木）不废功，我也能享受高堂美食。

注释

• 昏然：恍惚，迷糊的样子。
• 圣门：指儒家或佛教的至高境界。
• 躐阶品：意指“被抛下，无法晋升”。
• 藨蔉：草木，通常指一些普通的植物。

诗词背景

作者介绍

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人、词人和散文家。他是南宋时期的代表性文学家之一，其作品常以爱国情怀、对理想的追求和对人生的思考为主题。

创作背景

《昼卧》这首诗创作于陆游晚年，因年老体衰，常感疲惫和病痛，抒发了他对于人生、理想与现状之间矛盾的感慨。

诗歌鉴赏

《昼卧》是陆游晚年的一首自我反思之作，整首诗透出一种无奈与豁达的情感。开头以“我意殊昏然”引入，表达了诗人对生活状态的无奈，频繁的午睡反映了他的疲惫与困倦。接着，他提到“目前幸未病”，虽然没有生病，但病势凛凛，暗示着他对身体日渐衰弱的忧虑。

“偶拈一卷读，美若鸠食葚”一句，展现出诗人即使身处困境仍然对文学的热爱。那种对书卷的珍视，显示出他内心深处仍有对知识和精神世界的向往。虽然他对这些嗜好保持着执着，但同时也意识到自己未能窥见更高的理想，感到一种深深的失落。

在谈及“所求养根原”时，陆游表达了对理想与现实的矛盾，生死的临近让他倍感无奈，但他依然寄希望于草木的生机，象征着他在逆境中仍保持着一丝希望与坚持。整首诗通过平实的语言传达了深刻的哲理，反映了陆游一生的追求与思考。

诗词解析

逐句解析

1. 我意殊昏然：表达诗人心情迷惘、恍惚的状态。
2. 一日三就枕：频繁睡觉，暗示身体疲惫。
3. 目前幸未病：虽然没有生病，但感到身体状况不佳。
4. 病势亦凛凛：病情的严峻感。
5. 偶拈一卷读：即便如此，偶尔读书仍然带来快乐。
6. 美若鸠食葚：比喻读书的美好，如同鸠鸟啄食美味的桑葚。
7. 虽云嗜好笃：尽管热爱学习。
8. 自计亦已审：自己对此有清醒的认识。
9. 圣门未能窥：理想的境界未能达到。
10. 讵敢希在寝：不敢奢望在梦中实现理想。
11. 所求养根原：希望能保持内心的根本追求。
12. 常恐躐阶品：担心自己被抛弃于阶下。
13. 死期诚已迫：感到死亡的临近。
14. 尚可支数稔：但愿能再坚持些日子。
15. 藨蔉不废功：即使是微不足道的努力也未曾放弃。
16. 吾其享高廪：希望能享受高堂的美食，象征着对生活的希望。

修辞手法

• 比喻：将读书比作鸠鸟啄食桑葚，表达了对学习的热爱。
• 对仗：上下句的语义和结构相对，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗探讨了人对理想的追求与现实的冲突，表现了对生命的思考和对知识的执着。尽管面临困境，仍然保持一颗向往美好、渴求知识的心。

意象分析

意象词汇

• 昏然：恍惚、迷糊，象征迷茫。
• 书卷：象征知识与智慧。
• 圣门：象征理想的境界。
• 藨蔉：象征生活的平凡与坚持。

互动学习

诗词测试

1. 陆游的《昼卧》主要表达了什么情感？

   • A. 痛苦
   • B. 无奈与坚持
   • C. 喜悦

2. 诗中提到“圣门”指的是什么？

   • A. 门口
   • B. 理想境界
   • C. 学校

3. “偶拈一卷读，美若鸠食葚”中的“鸠”指什么？

   • A. 一种鸟
   • B. 书名
   • C. 作者

答案

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：陆游另一首关于人生感慨的诗作。
• 《夜泊牛渚怀古》：李白的作品，展现对历史的思考。

诗词对比

陆游的《昼卧》与王维的《终南山》都表现了对自然和人生的思考，但陆游更侧重于个人的内心感受，而王维则更注重外部自然的描绘与感悟。

参考资料

• 陆游《诗词全集》
• 《宋代文学史》
• 《中国古代诗词鉴赏》