张思孺秘校挽诗二首 其二

原文展示:

人前常奉诧，张也好堂堂。处众谦和甚，居官志力强。当时君壮健，在座我苍浪。今日翻相哭，无言问彼苍。

白话文翻译：

在人前常常称赞他，张思孺仪表堂堂。在众人中非常谦逊和蔼，担任官职时志向坚定且努力。那时你强壮健康，而我坐在你旁边显得苍老。今天我们却相对哭泣，无言地向苍天询问。

注释:

• 奉诧：称赞，夸奖。
• 堂堂：仪表堂堂，形容人的外貌或风度。
• 谦和：谦虚和蔼。
• 志力强：志向坚定且努力。
• 苍浪：苍老，形容年老。
• 彼苍：指苍天。

诗词背景:

作者介绍: 文同（1018-1079），字与可，号笑笑先生，是宋代著名文学家、书画家。他的诗文多表现个人情感和社会现实，风格清新自然。这首诗是为悼念张思孺秘校而作，张思孺是文同的朋友，秘校是官职名。

创作背景: 这首诗是在张思孺去世后，文同表达对其的哀悼和怀念之情。诗中回忆了张思孺的仪表、性格和官职上的表现，以及两人之间的友情。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简洁的语言和深情的笔触，表达了作者对逝去朋友的深切怀念和哀悼。诗中“人前常奉诧，张也好堂堂”一句，既赞美了张思孺的仪表堂堂，也暗示了他在世时的受人尊敬。“处众谦和甚，居官志力强”则进一步描绘了张思孺的性格和官职上的表现，展现了他的全面优秀。后两句“当时君壮健，在座我苍浪。今日翻相哭，无言问彼苍”则通过对比，突出了时光的流逝和生命的无常，以及作者对友人离世的深切悲痛。整首诗情感真挚，语言简练，是一首优秀的挽诗。

诗词解析:

• 首句“人前常奉诧，张也好堂堂”：通过“奉诧”和“堂堂”两个词语，赞美了张思孺的外貌和风度，表达了他在世时的受人尊敬。
• 次句“处众谦和甚，居官志力强”：通过“谦和”和“志力强”两个词语，描绘了张思孺的性格和官职上的表现，展现了他的全面优秀。
• 第三句“当时君壮健，在座我苍浪”：通过“壮健”和“苍浪”两个词语，对比了两人当时的年龄和状态，突出了时光的流逝。
• 末句“今日翻相哭，无言问彼苍”：通过“翻相哭”和“无言问彼苍”两个词语，表达了作者对友人离世的深切悲痛和对生命无常的感慨。

修辞手法:

• 对比：通过“当时君壮健，在座我苍浪”和“今日翻相哭，无言问彼苍”的对比，突出了时光的流逝和生命的无常。
• 拟人：“无言问彼苍”中的“彼苍”拟人化，表达了作者对苍天的询问，增强了情感的表达。

主题思想:

这首诗的中心思想是对逝去朋友的深切怀念和哀悼，以及对生命无常的感慨。通过对比和拟人等修辞手法，表达了作者对友人离世的深切悲痛和对生命无常的感慨。

意象分析:

• 堂堂：形容人的外貌或风度，展现了张思孺的仪表堂堂。
• 谦和：形容人的性格，展现了张思孺的谦逊和蔼。
• 壮健：形容人的身体状况，展现了张思孺当时的强壮健康。
• 苍浪：形容年老，展现了作者当时的苍老。
• 彼苍：指苍天，拟人化表达了作者对苍天的询问。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“张也好堂堂”形容了张思孺的什么特点？ A. 外貌 B. 性格 C. 才华 D. 官职

2. 诗中“处众谦和甚”形容了张思孺的什么特点？ A. 外貌 B. 性格 C. 才华 D. 官职

3. 诗中“今日翻相哭”表达了作者的什么情感？ A. 喜悦 B. 愤怒 C. 哀悼 D. 惊讶

答案：1. A 2. B 3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐: 文同的其他挽诗，如《挽诗三首》等，可以进一步了解他的挽诗风格和情感表达。

诗词对比: 可以与唐代诗人杜甫的挽诗进行对比，如《梦李白二首》等，分析不同诗人在表达哀悼和怀念时的不同手法和情感。

参考资料:

推荐书目:

• 《文同诗集》：收录了文同的诗歌作品，可以全面了解他的诗歌风格和创作特点。
• 《中国古代挽诗研究》：研究古代挽诗的专著，可以深入了解挽诗的文学特点和历史背景。