宿谯东逆旅夜闻歌白公琵琶行

原文展示:

宿谯东逆旅夜闻歌白公琵琶行 张耒 〔宋代〕 元和才子悲流落，一听琵琶谓天乐。 青衫裛泪作长歌，谁取篇章和宫角。 谯东夜久行人桸，卧闻此歌歌者谁。 歌侣旧时人不见，举头欲听泪双垂。 画堂青琐春无事，几听此歌还几醉。 东风桃李作黄埃，宝箧尘昏谱闲字。 一声一听一情伤，未老应知几断肠。 展转曲终灯烬落，荒城寒月夜飞霜。

白话文翻译：

元和年间的才子感叹自己的流离失所，一听到琵琶声就以为是天上的音乐。 穿着青衫，泪湿衣襟，唱起了长歌，谁能将这些篇章配上宫廷的音乐。 在谯东的夜晚，行人稀少，我躺在旅店里听到这首歌，不知道歌者是谁。 昔日的歌伴已经不见，我抬头想要聆听，却泪流满面。 在画堂中，青琐窗前，春天无事，我多次听到这首歌，多次陶醉其中。 东风吹过，桃李花变成了黄尘，宝箱里的乐谱也蒙上了灰尘。 每一声每一听都让人感伤，还未老去就已知多少次心碎。 曲子终了，灯火熄灭，荒凉的城池中，寒月下夜飞霜。

注释:

字词注释:

• 元和：唐宪宗年号，代指唐代。
• 才子：有才华的文人。
• 流落：漂泊无依。
• 青衫：古代文人的服饰。
• 裛泪：泪湿。
• 宫角：宫廷音乐的调式。
• 谯东：地名，今安徽亳州。
• 行人桸：行人稀少。
• 画堂：装饰华丽的厅堂。
• 青琐：青色的窗格。
• 东风桃李：春天的景象。
• 黄埃：黄色的尘土。
• 宝箧：珍贵的箱子。
• 尘昏：尘土覆盖。
• 谱闲字：乐谱上的文字。
• 展转：辗转反侧。
• 灯烬落：灯火熄灭。
• 荒城：荒凉的城池。
• 寒月：寒冷的月亮。
• 夜飞霜：夜晚降霜。

典故解析:

• 白公琵琶行：指白居易的《琵琶行》，讲述了一个流落他乡的女子弹奏琵琶的故事，表达了作者对流离失所者的同情。

诗词背景:

作者介绍: 张耒，字文潜，号柯山，宋代文学家、政治家。他的诗风清新自然，善于描绘日常生活和自然景物，作品多表现个人情感和社会现实。

创作背景: 这首诗是张耒在旅途中听到《琵琶行》的歌声，感慨自己的流离失所，以及对往昔歌伴的怀念。诗中通过对《琵琶行》的反复吟唱，表达了对流离失所者的同情和对往昔美好时光的怀念。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对《琵琶行》的反复吟唱，表达了作者对流离失所者的同情和对往昔美好时光的怀念。诗中“青衫裛泪作长歌”一句，形象地描绘了作者泪湿衣襟的情景，表达了对流离失所者的深切同情。“歌侣旧时人不见，举头欲听泪双垂”则表达了作者对往昔歌伴的怀念，以及对美好时光的追忆。整首诗情感深沉，语言优美，通过对《琵琶行》的反复吟唱，将作者的情感表达得淋漓尽致。

诗词解析:

逐句解析:

1. “元和才子悲流落，一听琵琶谓天乐。”：元和年间的才子感叹自己的流离失所，一听到琵琶声就以为是天上的音乐。
2. “青衫裛泪作长歌，谁取篇章和宫角。”：穿着青衫，泪湿衣襟，唱起了长歌，谁能将这些篇章配上宫廷的音乐。
3. “谯东夜久行人桸，卧闻此歌歌者谁。”：在谯东的夜晚，行人稀少，我躺在旅店里听到这首歌，不知道歌者是谁。
4. “歌侣旧时人不见，举头欲听泪双垂。”：昔日的歌伴已经不见，我抬头想要聆听，却泪流满面。
5. “画堂青琐春无事，几听此歌还几醉。”：在画堂中，青琐窗前，春天无事，我多次听到这首歌，多次陶醉其中。
6. “东风桃李作黄埃，宝箧尘昏谱闲字。”：东风吹过，桃李花变成了黄尘，宝箱里的乐谱也蒙上了灰尘。
7. “一声一听一情伤，未老应知几断肠。”：每一声每一听都让人感伤，还未老去就已知多少次心碎。
8. “展转曲终灯烬落，荒城寒月夜飞霜。”：曲子终了，灯火熄灭，荒凉的城池中，寒月下夜飞霜。

修辞手法:

• 比喻：“一听琵琶谓天乐”将琵琶声比作天上的音乐，形象生动。
• 拟人：“东风桃李作黄埃”将东风和桃李拟人化，形象地描绘了春天的景象。
• 对仗：“一声一听一情伤，未老应知几断肠”对仗工整，增强了语言的韵律美。

主题思想: 这首诗通过对《琵琶行》的反复吟唱，表达了作者对流离失所者的同情和对往昔美好时光的怀念。诗中通过对《琵琶行》的反复吟唱，将作者的情感表达得淋漓尽致，展现了作者对流离失所者的深切同情和对往昔美好时光的追忆。

意象分析:

意象词汇:

• 琵琶：象征流离失所者的悲歌。
• 青衫：象征文人的身份和情感。
• 画堂青琐：象征华丽的厅堂和美好的时光。
• 东风桃李：象征春天的景象和美好的时光。
• 黄埃：象征尘世的变迁和岁月的流逝。
• 宝箧尘昏：象征珍贵的乐谱和岁月的流逝。
• 荒城寒月：象征荒凉的城池和孤独的夜晚。

互动学习:

诗词测试:

1. 张耒是哪个朝代的诗人？ A. 唐代 B. 宋代 C. 明代 D. 清代

2. 诗中提到的“白公琵琶行”是指哪位诗人的作品？ A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维

3. 诗中的“青衫裛泪”表达了什么情感？ A. 喜悦 B. 愤怒 C. 悲伤 D. 惊讶

答案：

1. B. 宋代
2. C. 白居易
3. C. 悲伤

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 白居易的《琵琶行》：与张耒的这首诗主题相近，都是通过琵琶的歌声表达对流离失所者的同情。
• 杜甫的《春望》：通过描绘春天的景象，表达了对美好时光的怀念和对国家命运的忧虑。

诗词对比:

• 张耒的《宿谯东逆旅夜闻歌白公琵琶行》与白居易的《琵琶行》：两首诗都通过琵琶的歌声表达了对流离失所者的同情，但张耒的诗更多地表达了对往昔美好时光的怀念。

参考资料:

推荐书目:

• 《全宋诗》：收录了张耒的全部诗作，可以更全面地了解他的诗歌风格和创作背景。
• 《唐诗三百首》：收录了白居易的《琵琶行》，可以对比阅读，深入理解两首诗的异同。