有瞩

原文展示:

晚凉闲步向江亭，
默默看书旋旋行。
风转滞帆狂得势，
潮来诸水寂无声。
谁将覆辙询长策，
愿把棼丝属老成。
安石本怀经济意，
何妨一起为苍生。

白话文翻译：

晚上的凉风吹来，我悠闲地走向江边的亭子，
默默地看着书，心中思绪不断。
风来时，船帆随风而动，势头强劲，
潮水涌来，四周的水面一片寂静。
谁在问我以前的经验和长远的打算呢？
我希望将我所思所想都交给那些有经验的人。
安石本来是怀有经济之志的，
何妨我们一起为世人谋福祉呢？

注释：

• 晚凉：指傍晚时分的凉爽天气。
• 江亭：江边的小亭子，常是诗人吟咏的场所。
• 默默：安静地，不出声。
• 旋旋行：形容思绪或书本转动的状态。
• 覆辙：比喻过去的经验或教训。
• 老成：指有经验的人。
• 安石：指范仲淹，因其“安石之治”而闻名。
• 苍生：指老百姓。

诗词背景：

作者介绍：

韩偓，唐代诗人，生卒年不详，以其诗歌风格清新、意境深远而著称。其作品多描绘自然景观和人生哲理，具有一定的社会关注。

创作背景：

《有瞩》创作于唐代，正值社会变革与经济发展的时期，诗人借助自然景观表达对人生理想和社会责任的思考。

诗歌鉴赏：

《有瞩》是韩偓的一首典型诗作，诗中通过描绘江边的晚凉景象，展现了诗人的闲适与思考。初看似乎只是在描述一个宁静的傍晚，但细细品味，字里行间却透露出对人生的思索与对社会的关切。

诗的开头以“晚凉闲步”引入，营造出一种悠闲的氛围，仿佛在告诉读者，诗人正在享受这份宁静。接下来，“默默看书旋旋行”则传递出诗人内心的丰富与深邃，书籍成为他思考的载体。

而后面的“风转滞帆狂得势，潮来诸水寂无声”则形成鲜明对比，展现了自然力量的强大与人类的渺小。这里不仅仅是对自然景象的描绘，更是对人生无常的感慨。

“谁将覆辙询长策，愿把棼丝属老成”一句，直指诗人对历史经验的思考，他希望将自己的思考与经验传递给有智慧的人，表现出对社会责任的关注。

最后两句“安石本怀经济意，何妨一起为苍生”则将诗的主题升华，强调了为民众谋利益的理想，与历史上的大思想家范仲淹形成呼应，展现了诗人强烈的社会责任感。

诗词解析：

逐句解析：

• 晚凉闲步向江亭：描绘诗人傍晚时分悠闲地走向江边亭子的场景，营造出宁静的氛围。
• 默默看书旋旋行：表现诗人心中思索的状态，暗示内心的丰富。
• 风转滞帆狂得势：描绘风势的变化，象征着人生的起伏与不确定性。
• 潮来诸水寂无声：潮水涌来，四周却是寂静，表现出自然的威力与人事的无奈。
• 谁将覆辙询长策：思考历史教训，询问长远的策略，反映出对经验的重视。
• 愿把棼丝属老成：表达希望将自己的思考交给有经验的人，体现谦逊。
• 安石本怀经济意：提到历史人物范仲淹，表明诗人志向。
• 何妨一起为苍生：强调共同为人民谋福利的理想，展现社会责任感。

修辞手法：

• 对仗：如“风转滞帆”和“潮来诸水”形成对比，增强了诗歌的节奏感。
• 象征：船帆和潮水象征人生的起伏与不定，具有深刻的哲理意义。
• 比喻：将人生比作自然现象，形象地传达了情感。

意象分析：

• 江亭：象征远离尘嚣的宁静与思考的空间。
• 风与潮：风象征变幻莫测的生活，潮水象征时间的流逝。
• 书籍：象征知识与智慧，是诗人思考的源泉。
• 老成：象征经验与智慧，表达对前人智慧的尊重。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“安石”指的是哪位历史人物？ A. 李白
   B. 杜甫
   C. 范仲淹
   D. 苏轼

2. 诗人希望将自己的思考交给谁？ A. 年轻人
   B. 有经验的人
   C. 自己
   D. 朋友

3. 诗中“潮来诸水寂无声”表达了怎样的情感？ A. 兴奋
   B. 悲伤
   C. 自然的威力与人事的无奈
   D. 快乐

答案：

1. C
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 李白的《静夜思》
• 范仲淹的《岳阳楼记》

诗词对比：

• 韩偓的《有瞩》与李白的《夜泊牛津口》。两者皆通过自然景象表达内心情感，但李白更多表现个体的孤独与情感，而韩偓则强调社会责任与历史思考。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《韩偓诗歌研究》