吊唐俞

原文展示:

通闺年最少，才俊罕能双。
鹏去尘栖室，魂归雾起窗。
慈亲留汉水，爱妾返荆江。
一稚才能语，茕然寄远邦。

白话文翻译：

这首诗的意思是：在这漫长的岁月中，能在闺中相伴的年头是最少的，才能出众的人很难有双全之才。大鹏飞去，尘埃落定，我的心灵却回归那弥漫着雾气的窗前。慈爱的母亲留下了汉水的泪水，所爱的妾侍则回到了荆江的故乡。年幼的我才刚刚能够言语，心中孤独地寄望于远方的他乡。

注释:

• 通闺：在这里指的是在闺房中相伴的时光。
• 才俊：指有才华的人。
• 鹏：一种传说中的大鸟，象征着远大的志向与自由。
• 尘栖室：尘埃落定于室内，暗喻生活的平静与安定。
• 慈亲：指母亲的爱。
• 汉水：古时指汉江，象征着乡愁。
• 爱妾：所爱的妾侍。
• 荆江：古时指荆河，象征着故乡。
• 茕然：形容孤独无依。
• 寄远邦：寄托于远方的地方。

诗词背景:

作者介绍：

梅尧臣（1002年－1060年），字圣俞，号白华，晚号清白山人，宋代著名诗人，擅长五言、七言诗，风格清新脱俗。他的诗歌多描写自然景色及人情世态，常有深厚的哲理思考。

创作背景：

《吊唐俞》创作于梅尧臣晚年，诗中充满了对亲人、故乡的怀念与感慨，反映出作者对人生无常的思考和对过往岁月的追忆。

诗歌鉴赏：

《吊唐俞》是一首富有情感深度的诗。全诗通过描绘个人的孤独与对亲情的思念，生动地展现了诗人内心的挣扎与渴望。开篇的“通闺年最少”直接点出时间的流逝与珍贵的相聚时光，展现出一种对过去的怀念与对当下孤寂的感慨。接下来的“鹏去尘栖室”，则用鹏鸟的远飞象征着理想与人生的追求，暗示着诗人对自由与成就的向往。

而“慈亲留汉水，爱妾返荆江”则更进一步，表达了对母亲和爱人的深情怀念，既有对亲情的眷恋，又有对离别的苦楚。“一稚才能语，茕然寄远邦”展现了诗人虽年幼却已感受生活的孤独与无奈，同时寄托了对未来的希望与期待。

整首诗情感真挚，意象丰富，既有对个人经历的总结与反思，又有对人生成长的深刻理解，给人以深思。

诗词解析：

逐句解析：

1. 通闺年最少：表达与亲人相伴的时光少之又少，喻示人生短暂。
2. 才俊罕能双：指出有才华的人很难具备全面的才能，反映出生活的无奈与现实。
3. 鹏去尘栖室：鹏鸟飞去，象征理想追求的远去，尘世的安静反衬内心的空虚。
4. 魂归雾起窗：心灵的归宿在于那模糊的窗外，象征着回忆与思念。
5. 慈亲留汉水：母亲的爱如同汉江的流水，流淌着不舍与牵挂。
6. 爱妾返荆江：所爱的妾侍回到故乡，暗示着离别与思念的双重痛苦。
7. 一稚才能语：年幼的我才刚学会言语，象征着生活的无奈与早熟。
8. 茕然寄远邦：孤独无依，寄托于远方，表达了对未来的期待与希望。

修辞手法：

• 比喻：如“鹏去”比喻理想的追寻与人生的追逐。
• 对仗：整首诗的句式工整，展现了诗人的修辞技巧。
• 意象：通过“汉水”、“荆江”等意象传达了浓厚的乡愁与情感。

主题思想：

诗歌的中心思想在于对亲情的珍视和对理想追求的无奈，展现了人生的孤独与对过往的怀念。通过细腻的描写，诗人让读者感受到那种深沉的情感与思考。

意象分析：

意象词汇：

1. 鹏：象征理想与追求。
2. 汉水：象征着故乡与母亲的牵挂。
3. 荆江：代表着爱与思念。
4. 雾：象征着朦胧的记忆与情感。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“鹏”象征什么？ A. 家乡
   B. 理想与追求
   C. 亲情

2. 诗的情感主要表现在哪些方面？ A. 失落与孤独
   B. 快乐与幸福
   C. 忙碌与喧嚣

3. “慈亲留汉水”中的“汉水”象征什么？ A. 金钱
   B. 亲情与思念
   C. 朋友

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白的《静夜思》
• 王维的《鸟鸣涧》

诗词对比：

梅尧臣与王维在描写孤独与思念方面有相似之处，王维的“明月松间照，清泉石上流”同样表达了对自然和孤独的思考，但梅尧臣的作品更侧重于人际关系与情感的深度。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗歌鉴赏》