意思解释
最后更新时间:2026-09-03 23:36:26原文展示:
观村童戏溪上
陆游
雨馀溪水掠堤平，
闲看村童戏晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，
纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，
千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，
不须辛苦慕公卿。
白话文翻译：
雨后溪水在堤岸上流淌得平平的，我悠闲地观看村里的孩子们在晚晴的日子里玩耍。孩子们骑着竹马在水中嬉戏，纸鸢在风中高飞，发出阵阵鸣叫。三冬时节我暂时去读书，千耦仍然跟随父老耕作。识字的水平虽粗浅，足以应付赋税的需要，不必辛苦追求做官的名利。
注释:
字词注释：
- 掠：轻轻地掠过。
- 踉蹡：形容走路不稳，摇摇晃晃的样子。
- 冲淖：在水中嬉水。
- 纸鸢：风筝。
- 千耦：指耕地的农夫。
- 公卿：古代官职，代表高官显贵。
典故解析： 本诗没有明显的典故，但反映了农民生活和读书人对农耕的回归意识，体现了诗人对平凡生活的珍视。
诗词背景:
作者介绍： 陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。他的诗风清新奔放，内容多涉及家国情怀、人生哲理和自然景色。
创作背景： 《观村童戏溪上》创作于陆游晚年，他经历了国家的多次动荡，对人生和社会的观察愈加深刻。诗中描绘了乡村儿童的无忧无虑生活，反映了他对简单生活的向往以及对官场的厌倦。
诗歌鉴赏：
陆游的《观村童戏溪上》以清新自然的笔调，描绘了一个雨后宁静的乡村场景。诗的开头通过“雨馀溪水掠堤平”展现出雨后溪水的清澈与宁静，营造出一种悠闲的氛围。接着，作者用“闲看村童戏晚晴”引入了孩子们的玩耍，展现出童趣和生活的乐趣。竹马和纸鸢的意象，既体现了儿童的天真无邪，也反映了乡村生活的简单快乐。
在后面的几句中，陆游将自己的读书经历与乡村生活相对比，表达了对农耕的尊重与向往。他在“识字粗堪供赋役”中提到，自己虽然识字不多，但足以应付生活的需要，显示出对名利的淡泊。整首诗在清新自然的乡村环境中，流露出诗人对社会现实的思考，以及对平淡生活的热爱。
诗词解析:
逐句解析：
- 雨馀溪水掠堤平：描绘雨后溪水的平静，展现自然的宁静。
- 闲看村童戏晚晴：表达诗人悠闲地观看孩子们的玩耍，表现出一种闲适的心态。
- 竹马踉蹡冲淖去：孩子们骑着竹马在水中嬉戏，展现童年的活泼。
- 纸鸢跋扈挟风鸣：纸鸢在风中飞舞，发出鸣叫，体现了童趣与自然的和谐。
- 三冬暂就儒生学：作者提到自己曾在寒冬时学习，表明对知识的追求。
- 千耦还从父老耕：对乡村劳作的尊重，强调耕作的重要性。
- 识字粗堪供赋役：承认自己知识水平不高，但足以维持生活。
- 不须辛苦慕公卿：表达了对追求官职的厌倦与对平凡生活的认同。
修辞手法：
- 对仗：如“竹马”和“纸鸢”，形成鲜明对比。
- 拟人：纸鸢“挟风鸣”，将风筝赋予了生命。
- 比喻：将溪水比作轻柔的流动，营造出宁静的氛围。
主题思想： 整首诗表达了作者对乡村生活的热爱，反映了他对知识和官场名利的淡泊，展现了一种回归自然、珍视平凡生活的哲学。
意象分析:
意象词汇：
- 溪水：象征着生命的流动与自然的纯净。
- 村童：代表着无忧无虑的童年，体现出生活的乐趣。
- 竹马：象征着童年的游戏与欢乐。
- 纸鸢：象征自由与梦想。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中提到的“竹马”是什么？ a) 一种乐器
b) 孩子们的玩具
c) 一种农具 -
诗人对追求官职的态度是： a) 渴望
b) 淡泊
c) 怨恨 -
诗歌的主题主要是： a) 乡村的宁静生活
b) 对国家的忧虑
c) 对名利的追求
答案：
- b) 孩子们的玩具
- b) 淡泊
- a) 乡村的宁静生活
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 杜甫的《春望》
- 白居易的《赋得古原草送别》
诗词对比： 与白居易的《赋得古原草送别》相比，陆游的诗更侧重于乡村儿童的生活，而白居易则关注于生命的无常与离别的感伤。两者虽有不同的主题，但都展现了对生活的深刻思考。
参考资料:
推荐书目：
- 《陆游诗词全集》
- 《中国古诗词鉴赏》
- 《宋代文学概论》