次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首

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次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首
作者：洪皓

出疆许久岂当陈，
患难频经赖至神。
敢觊通路驰一乘，
遥思乡饮立三宾。
陵苹翠减犹能泛，
岸蓼红衰不变辛。
秋尽交游无陆凯，
江梅谁赠一枝春。

白话文翻译

我离开家乡已久，怎能轻易地回顾往事？
经历了许多艰难困苦，仍然感激上天的庇佑。
我敢于渴望通行无阻，奔驰回家乡，
遥想着与故友共饮，举杯庆贺。
即使水边的苹草已然枯萎，依然可以漂流；
岸边的蓼草虽已衰败，仍然辛苦地生长着。
秋天将尽，交游已无陆凯可寻，
江边的梅花，谁能送我一枝春来？

注释

• 出疆：离开边疆，指离开故乡。
• 岂当陈：怎么能够轻易地回顾往事。
• 患难频经：经历过多次的艰难险阻。
• 敢觊：敢于渴望。
• 通路：通行的道路。
• 遥思乡饮立三宾：遥想回乡与三位宾客一起饮酒。
• 陵苹：水边的苹草。
• 岸蓼：岸边的蓼草。
• 陆凯：古代名士，指交游已尽。
• 江梅：江边的梅花。

诗词背景

作者介绍

洪皓，字子华，号澹庐，北宋时期的诗人和政治家。他以诗词为主，擅长描绘自然景色及抒发个人情感，其作品多体现出深厚的人文关怀和对故乡的思念。

创作背景

《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首》是洪皓在重阳节时写的，正值雪天，作者因故未能赴约，借此诗表达对友人及故乡的深切思念，及对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描绘和深情的抒发，展现了诗人对故乡的眷恋和对友人的思念。开头两句以离乡的时间和经历为引入，表达了对人生苦难的感慨；接着通过对理想归乡之路的渴望，表现了对故乡的深情。

诗中的意象生动而富有层次感，苹草和蓼草的描写象征着生命的无常与坚韧，尽管环境在变化，仍然生存着；而秋尽交游的孤寂，进一步渲染了诗人内心的孤独与惆怅。最后一句“江梅谁赠一枝春”，更是将全诗情感推向高潮，表现出对友人情谊的渴望和对未来美好生活的期盼。

整首诗以自然景物为背景，融入了诗人对过往的回忆和对未来的希冀，情感真挚，意境深远，给人以深刻的思考与感动。

诗词解析

逐句解析

1. 出疆许久岂当陈：离开家乡已经很久，怎能轻易回忆往事？
2. 患难频经赖至神：经历过多次艰难困苦，幸得上天庇佑。
3. 敢觊通路驰一乘：我敢于渴望通行无阻，回归故乡。
4. 遥思乡饮立三宾：遥想着与故友共饮，举杯庆贺。
5. 陵苹翠减犹能泛：即便苹草枯萎，仍能漂流。
6. 岸蓼红衰不变辛：岸边的蓼草虽衰败，仍然辛苦生长。
7. 秋尽交游无陆凯：秋天将尽，交游已无陆凯可寻。
8. 江梅谁赠一枝春：江边的梅花，谁能送我一枝春？

修辞手法

• 对仗：如“出疆许久岂当陈，患难频经赖至神”，“陵苹翠减犹能泛，岸蓼红衰不变辛”。
• 比喻：将苹草与蓼草的枯萎与生长比作人生的无常与坚韧。
• 拟人：用“谁赠一枝春”表达对友谊的向往。

主题思想

整首诗通过描绘自然景色与抒发个人情感，表达了对故乡的思念、对友人情谊的渴望，以及对生活无常的感慨，体现了诗人高尚的情操和深刻的人生哲理。

意象分析

意象词汇

• 苹草：象征生命的坚韧与无常。
• 蓼草：象征生活的艰辛与执着。
• 江梅：象征对美好生活的期盼与友谊的渴望。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“出疆”指的是什么？ A. 离开边疆
   B. 出海
   C. 游山

2. “江梅谁赠一枝春”中的“春”象征什么？ A. 新的开始
   B. 生命的结束
   C. 喜悦与友谊

3. 诗人表达了对故乡的什么情感？ A. 失望
   B. 眷恋
   C. 冷漠

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 李白的《月下独酌》
• 王维的《山居秋暝》

诗词对比

• 李白《月下独酌》：同样表现出对友人的思念与孤独，但更注重个人的酒醉与自我陶醉。
• 王维《山居秋暝》：描绘自然景色，与人情味相结合，展现出诗人对自然与生活的深刻理解。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏》

希望以上内容能帮助你更好地理解这首诗！