代赠远

诗词名称: 代赠远

作者: 李白 〔唐代〕

类型: 古诗词

原文展示:

妾本洛阳人，狂夫幽燕客。
渴饮易水波，由来多感激。
胡马西北驰，香騣摇绿丝。
鸣鞭从此去，逐虏荡边陲。
昔去有好言，不言久离别。
燕支多美女，走马轻风雪。
见此不记人，恩情云雨绝。
啼流玉箸尽，坐恨金闺切。
织锦作短书，肠随回文结。
相思欲有寄，恐君不见察。
焚之扬其灰，手迹自此灭。

白话文翻译:

我本是洛阳人，心爱的男人却是幽燕的客人。
我渴望饮水，易水的波涛让我感慨万千。
胡人的马在西北驰骋，香车摇曳着绿丝带。
鸣鞭声伴我远去，逐虏的旅程在边陲展开。
昔日你曾说过甜蜜的话，却不再提及分离的痛苦。
燕地美女众多，骑马快走在风雪中。
见了这些美景，竟然忘记了人情，恩爱如云雨般绝了。
啼哭的玉箸已尽，坐在闺房里怨恨时光的流逝。
织锦写下短书，心肠随回文而纠结。
思念的情感想寄托，唯恐你看不见我的心意。
焚书扬灰，留下的手迹从此消失无踪。

注释:

• 妾：古代对女性的自称，指的是妻子或妾侍。
• 狂夫：指的是性情奔放的男子。
• 易水：指的是位于今河北省的易水，古代名胜。
• 胡马：指的是北方胡人骑的马，象征着战争与离别。
• 燕支：燕地，泛指今北京及其周边地区。
• 金闺：指的是闺房，象征着女子的柔情与孤寂。

诗词背景:

作者介绍:

李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，素有“诗仙”之称。他的诗风豪放，想象丰富，常常表现出对自由和理想的追求。

创作背景:

《代赠远》创作于李白游历期间，李白常以游历与交友为乐，而此诗正是在他与友人分别之际所作，表达了对友人的思念与祝福。

诗歌鉴赏:

《代赠远》是一首情感真挚、意境深远的古诗。诗中通过细腻的描写展现了离别的痛苦和对友人的思念。开头两句将自我身份与所爱之人的背景对比，表现出一种隔阂与无奈。接下来的描写中，易水的波涛不仅是地理的描绘，更是情感的象征，暗示着离别所带来的激动与伤感。

诗中“胡马西北驰，香騣摇绿丝”展现了对方的远行与勇气，似乎也暗示着战乱带来的离别。在后面的描写中，李白通过“燕支多美女”和“走马轻风雪”表现出燕地的繁华与美丽，这些场景与他内心的孤独形成鲜明对比，进一步加深了对友人离去的无奈与不舍。

最后几句，李白以“焚之扬其灰”作为结尾，表现出一种绝望与无奈，似乎在此刻，他的思念与情感都化为了无形，只能随风而去。整首诗充满了对友人的祝福与离别的无限感慨，令人倍感心痛。

诗词解析:

逐句解析:

1. 妾本洛阳人：自我介绍，表明自己的身份和渊源。
2. 狂夫幽燕客：描写心爱之人的背景，带有一种无奈的情感。
3. 渴饮易水波：易水的波涛让人感慨，象征着思念与离愁。
4. 胡马西北驰：描绘了离别的场景，带有战争的元素。
5. 昔去有好言：回忆起曾经的美好，却感叹时光的流逝。
6. 燕支多美女：描绘燕地的繁华，美丽的景象与孤独形成对比。
7. 见此不记人：在美景面前，似乎忘却了人与人之间的情感。
8. 啼流玉箸尽：形象地表达出内心的悲痛。
9. 织锦作短书：通过书信传达思念，体现出渴望与无奈。
10. 相思欲有寄：想寄托思念，却担心无法被察觉。
11. 焚之扬其灰：最终将思念化为灰烬，象征着绝望与无奈。

修辞手法:

• 比喻：如“恩情云雨绝”，将情感比作云雨，生动形象地表现出转瞬即逝。
• 对仗：如“鸣鞭从此去，逐虏荡边陲”，工整的对仗增强了诗的韵律感。
• 拟人：如“啼流玉箸尽”，将情感具象化，增强了悲痛的气氛。

主题思想:

整首诗以思念为主线，展现了友人离别后的孤独感与无奈。通过描绘美丽的燕地与战争的离愁，李白表达了对友情的珍视和对离别的深切感悟。

意象分析:

• 洛阳：象征着故乡，代表着温暖与亲情。
• 易水：象征着离别与悲伤，水波荡漾间蕴含着情感的波动。
• 胡马：代表着战乱与离别的无情，带有一种苍凉的感觉。
• 燕支：象征着繁华与美好，同时也对比出内心的孤独。

互动学习:

诗词测试:

1. 李白在诗中自称是哪个地方的人？

   • A. 长安
   • B. 洛阳
   • C. 杭州
   • D. 扬州

2. 诗中的“胡马西北驰”暗示了什么？

   • A. 战争与离别
   • B. 旅行的愉快
   • C. 归乡的期盼
   • D. 家乡的美丽

3. 诗的最后一句表达了什么情感？

   • A. 快乐
   • B. 愤怒
   • C. 绝望
   • D. 满足

答案:

1. B. 洛阳
2. A. 战争与离别
3. C. 绝望

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《相思》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比:

• 王维《相思》：同样表达了思念之情，但更侧重于内心的孤独与对美好生活的向往。
• 杜甫《月夜忆舍弟》：以家庭关系为主线，展现了对亲人的思念，与李白的友情主题有所不同，但都传达了情感的深刻性。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《李白诗全集》
• 《古诗词鉴赏指南》

以上为《代赠远》的详细解析与学习资料，希望对您理解此诗有所帮助。