送金少卿副使归新罗

原文展示:

送金少卿副使归新罗
作者: 张籍 〔唐代〕

云岛茫茫天畔微，
向东万里一帆飞。
久为侍子承恩重，
今佐使臣衔命归。
通海便应将国信，
到家犹自著朝衣。
从前此去人无数，
光彩如君定是稀。

白话文翻译：

这首诗描绘了一位名叫金少卿的副使即将返回新罗的场景。诗人先是描写了远处的云岛和东行的船只，随后表达了对金少卿的深厚感情和对其归国的祝福。金少卿曾经为侍奉皇子而得到重用，现在又被派遣使团返回故国。诗人希望他能带回国家的信任，然而他到家后仍需穿着朝服，体现出其责任重大。最后，诗人感叹，像金少卿这样有光彩的人才非常稀少。

注释:

1. 云岛：指天边的云朵和岛屿，形容景色的茫茫和远方的美丽。
2. 万里一帆飞：形象地描绘了船只在海上航行的状态，表示出长途的旅程。
3. 侍子：指侍奉王子，受到皇族的恩宠。
4. 使臣：指出使他国的代表或官员。
5. 国信：国家的信任或信件。
6. 朝衣：朝廷官员的服装，象征着身份和责任。
7. 光彩：形容人的才华或品德，表示其优秀。

诗词背景:

作者介绍:

张籍（约766年－830年），字济之，唐代诗人，早年在京城长安任职，后来在各地官职上任，作品以诗歌和散文见长。他的诗歌风格平易近人，善于描绘生活场景，表达个人情感。

创作背景:

《送金少卿副使归新罗》写于唐代，正值唐朝与新罗（今韩国）关系密切的时期。金少卿作为使臣，肩负着国家交往的任务。诗人通过这首诗表达了对使者的祝福与期望，反映了当时外交活动的背景。

诗歌鉴赏：

《送金少卿副使归新罗》是一首表达送别之情的诗作，诗人在描绘远方景色的同时，流露出对金少卿的深厚感情。开头的“云岛茫茫天畔微”不仅勾勒出美丽的自然景观，也暗示了金少卿即将踏上漫长的归途。接下来的“向东万里一帆飞”，则生动地描绘了他乘船远行的情景，给人以身临其境的感觉。

在表达对金少卿的祝福时，诗人提到他曾因侍奉王子而受到重用，说明金少卿不仅是朝廷的得力干将，更是国家的骄傲。诗中提到“通海便应将国信”，表明他肩负着重要的使命，寄托了国人对他的期待与信任。

最后，诗人感叹“光彩如君定是稀”，不仅是对金少卿的赞美，更反映了当时社会对人才的渴望和珍视。这一系列的描绘与情感交织，使整首诗具有深厚的文化内涵和历史意义。

诗词解析:

逐句解析:

1. 云岛茫茫天畔微：描绘远方天际的云岛，渲染出一种朦胧、遥远的美感。
2. 向东万里一帆飞：强调金少卿即将启程，航行的壮阔气势。
3. 久为侍子承恩重：暗示金少卿在朝廷的重要性及其获得的恩宠。
4. 今佐使臣衔命归：表明金少卿的使命感，肩负着国家的重任返回故国。
5. 通海便应将国信：希望他能带回国信，体现外交的重要性。
6. 到家犹自著朝衣：体现身份的重压，归家后仍需承担责任。
7. 从前此去人无数：说明历史上曾有很多使者出往新罗。
8. 光彩如君定是稀：感慨人才的稀缺，赞美金少卿的优秀。

修辞手法:

• 比喻：云岛与天边的结合，形成了优美的意象。
• 对仗：如“久为侍子”和“今佐使臣”形成对称，增强了诗的韵律感。
• 排比：最后两句对历史使者的回顾，增强了诗的深度和情感。

主题思想:

整首诗通过描写金少卿的归国旅程，表现了对人才的珍视和对国家外交使命的重视，传达了诗人对金少卿的敬佩与祝福。

意象分析:

意象词汇:

1. 云岛：象征着美丽与遥远，暗示着归属与思念。
2. 一帆：代表着旅程与使命，象征着希望与未来。
3. 朝衣：象征着身份与责任，体现出使者的重要性。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题：金少卿的使命是？ A. 回国
   B. 赴战场
   C. 游山玩水

2. 填空题：诗中提到“光彩如君定是__”。

3. 判断题：诗中表达了对金少卿的赞美和期望。（对/错）

答案：

1. A
2. 稀
3. 对

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《送杜少府之任蜀州》（王勃）：送别友人，表达对未来的期望。
• 《送友人》（李白）：通过送别表达友情与思念。

诗词对比:

• 《送金少卿副使归新罗》与《送友人》都有送别的主题，但前者更侧重于国家使命，后者则强调友情的真挚。两者都展现了诗人对离别的感慨与祝福，风格各有千秋。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《唐代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏指南》