念奴娇 焦山次张寰，用坡韵

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念奴娇 焦山次张寰，用坡韵
作者：邹祗谟〔清代〕

孝然祠畔，看功名却是，眼前何物。
两桨东西浮玉峙，撑得东南半壁。
健鹘凌风，神鼍吼雨，浪捲江豚雪。
空山屈指，由来处士人杰。
待看瘗鹤残铭，纵横断碣，势涌春潮发。
无数龙蛇留石上，都与苍苔磨灭。
青玉坞中，碧桃湾里，望海门如发。
松阴萝叶，举头又见新月。

白话文翻译

在孝然祠旁边，回头看看功名究竟是什么，眼前又是什么景象。
两只桨在东西之间荡漾，撑起东南一片山水。
雄鹰在风中翱翔，神秘的蛙在雨中呱叫，波浪卷起江里的雪白江豚。
空山之中数指，早已知晓那些隐士的杰出。
待看那埋鹤的残碑，纵横的断碑，春潮涌动的气势。
无数的龙蛇留在石上，都被苍苔侵蚀磨灭。
在青玉坞中，碧桃湾里，望向海门如同头发。
在松阴和藤叶下，再次抬头见到新月。

注释

• 孝然祠：指的是纪念孝子的祠堂，象征着对功名的追求。
• 两桨：形容行舟之景。
• 健鹘：指的是雄鹰，意象雄壮。
• 神鼍：神秘的蛙，代表自然的声音。
• 浪捲江豚雪：形象描绘了波涛汹涌的场景。
• 空山屈指：意指空山中指点的情景。
• 瘗鹤残铭：指的是埋葬鹤的遗迹。
• 青玉坞：青翠的山坞。
• 碧桃湾：生机盎然的桃花湾。

诗词背景

作者介绍

邹祗谟，清代诗人，以其才华和对自然的细腻观察而著称。他的诗作常常融入对历史的思考与对自然的热爱，具有浓厚的个性和独特的风格。

创作背景

本诗作于清代，是诗人对焦山景色的描绘与对人生的沉思。焦山是著名的名胜，诗人在这里感受到了自然的壮丽和历史的沧桑，触发了他对功名的思考和对隐士生活的向往。

诗歌鉴赏

这首诗以“孝然祠畔”引入，开篇即将功名与自然景致结合，传达了诗人对功名的思索和对人生意义的追求。诗中描绘的景象生动而富有层次，展现了诗人对焦山的热爱。

“健鹘凌风，神鼍吼雨”二句，生动地刻画了自然的力量，展现了人与自然的和谐共处。随后，诗人转向历史的回顾，“待看瘗鹤残铭，纵横断碣”，不仅是对历史的追忆，更是对自我价值的反思。

诗的最后两句描绘了一个如诗如画的自然景象，青玉坞、碧桃湾、松阴新月，交织出一幅美丽的画卷。整体来看，诗中蕴含着对自然的热爱、对功名的思考以及对历史的反思，具有深刻的哲理性和美学价值。

诗词解析

逐句解析

• 孝然祠畔：引入环境，点明地点背景。
• 看功名却是：反思功名，似乎在质疑其价值。
• 两桨东西浮玉峙：描绘江面景象，与自然相交融。
• 健鹘凌风：表达自然的雄伟气势。
• 神鼍吼雨：象征自然的神秘与力量。
• 空山屈指：指向隐士的智慧与人生哲理。
• 待看瘗鹤残铭：引申历史的沧桑与人类的渺小。
• 无数龙蛇留石上：暗示历史的消逝与遗留的痕迹。
• 青玉坞中，碧桃湾里：描绘美丽自然，寓意宁静与美好。
• 望海门如发：形象生动，展现自然的灵动。
• 松阴萝叶，举头又见新月：象征希望与新的开始。

修辞手法

• 比喻：将自然景象比作人类感情，增强意象。
• 对仗：如“青玉坞中，碧桃湾里”，增强诗的韵律感。
• 拟人：自然现象被赋予情感，增强表现力。

主题思想

整首诗围绕功名与自然的关系展开，表现了诗人对历史和人生的深刻思考，传达出对美好自然的向往和对功名的淡然，体现了清代文人对生活的哲学态度。

意象分析

意象词汇

• 孝然祠：传递出传统文化的价值观。
• 健鹘：象征力量与自由。
• 空山：代表隐逸与宁静。
• 青玉坞：象征理想的生活环境。
• 新月：象征希望与未来。

文化内涵与象征意义

这些意象不仅反映了自然的美，更表达了诗人对理想生活的追求与对历史的深刻反思，代表了士人对于大自然与人生哲理的探索。

互动学习

诗词测试

1. 诗人写《念奴娇》的主要目的是？ A) 描绘自然
   B) 反思功名
   C) 纪念历史
   D) 表达情感

2. 诗中提到的“健鹘”指的是什么？ A) 雄鹰
   B) 神秘的蛙
   C) 江豚
   D) 传统文化

3. 诗的意象“青玉坞”象征着什么？ A) 生命力
   B) 理想生活
   C) 历史的沧桑
   D) 自然的力量

答案

1. B) 反思功名
2. A) 雄鹰
3. B) 理想生活

诗词比较与延伸

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诗词对比

对比《念奴娇》和苏轼的《江城子》，两者都表现出对自然的热爱与对人生的思考，但《念奴娇》更强调历史的沧桑与隐士的哲学，而《江城子》则多了几分豪情与壮志。

参考资料

• 《清代诗词鉴赏》
• 《中国古典诗词解析》
• 《诗词与人生哲学》