意思解释
最后更新时间:2026-09-03 22:52:26原文展示
《冬述四首示子培 其三》
往余游京华，郑君过我邸。
告言子沈子，诗亦同光体。
杂然见赠答，色味若粢醴。
十年始会面，辍乐正读礼。
从之索旧作，发箧空如洗。
能者不自珍，翻悔笔轻泚。
我言诗教微，百喙乃争启。
风雅道殆丧，庞言天方癠。
内轻感外重，怨诽遂丑诋。
何人抱微尚，不绝如追蠡。
宋唐皆贤劫，胜国空祖祢。
当涂逮典午，导江仅至澧。
先生特自牧，颇谓语中綮。
年来积怀抱，发泄出根柢。
虽肆百态妍，石濑下见底。
我虽不晓事，老去目未眯。
谅有古性情，汩汩任有瀰。
白话文翻译
我曾在京城游玩，郑君来过我家。
他告诉我沈子，诗歌也同样光辉。
杂乱的赠答中，情味就像米酒。
十年才见面，辍学不再读礼。
向他索要旧作，打开书箱空如洗。
能人自己不珍惜，反而后悔笔轻泪。
我说诗教微薄，百口争先说起。
风雅的道理几乎丧失，庞大的言辞如同天方夜谭。
内心轻视外表重，怨恨和诽谤随之而来。
何人还抱有微妙的志向，难道不如追逐蝇头小利。
宋唐皆为贤者，胜国却空有祖宗。
当时的典章制度，导江也仅至澧水。
先生自我耕耘，颇谓语言中有道理。
这些年来积累的心情，终于发泄出根本。
尽管百态妍丽，石岸下却能见底。
我虽不懂世事，老去眼睛未曾眯。
相信有古人的情怀，涓涓细流任其流淌。
注释
- 京华：指京城，这里指的是北京。
- 郑君：指郑某君，具体身份未详。
- 沈子：可能是指某位诗人或文人。
- 粢醴：指米酒，形容赠答的情味。
- 辍乐正读礼：辍学停止学习礼仪。
- 发箧空如洗：打开书箱，发现书籍全无，形容没有旧作。
- 笔轻泚：指轻视笔墨，后悔。
- 风雅道殆丧：指文雅的风范几乎失去。
- 怨诽：指对他人的怨恨和诽谤。
诗词背景
作者介绍：陈衍，清代诗人，字仲明，号达斋，擅长诗词，他的作品常展现出对古典诗词的深厚理解和对社会现实的思考。
创作背景：此诗创作于清代，正值文人对当时社会风气的反思。诗中表达了对诗教的微薄和对文人风雅的忧虑，反映了作者对古典文化的珍视与对现实的无奈。
诗歌鉴赏
这首诗从多个层面探讨了诗歌的价值与文人的处境。开头描绘了作者与友人相聚的场景，开启了对诗歌的讨论。虽然诗歌本身承载着文化的光辉，但随着时间的流逝，文人的创作热情似乎逐渐减退，风雅之道也在日益消逝。
诗中通过对比，展现了古代与现代的文化差异。作者在自我反思中，表达了对现代文人忽视传统文化的失落感，认为诗歌的教化作用已经微弱。尤其是在面对庞杂的世俗言辞时，诗人感到无奈与不安。
整体而言，诗的情感基调表现出一种对古典文化的眷恋和对当代文化现象的批判。通过严谨的结构与深邃的思考，作者呈现了一个文化传承的忧虑，值得后人深思。
诗词解析
逐句解析：
- 往余游京华，郑君过我邸：表明作者的交际与人脉。
- 告言子沈子，诗亦同光体：提到沈子，并强调诗歌的光辉。
- 杂然见赠答，色味若粢醴：形容赠答中情感的丰富。
- 十年始会面，辍乐正读礼：反映时间的流逝与学习的停滞。
- 从之索旧作，发箧空如洗：对旧作的渴望但发现无物。
- 能者不自珍，翻悔笔轻泚：形容能人对自己才华的不珍惜。
- 我言诗教微，百喙乃争启：强调诗教的微薄，引发争论。
- 风雅道殆丧，庞言天方癠：批判当代风雅的缺失。
- 内轻感外重，怨诽遂丑诋：指人们内心轻视外表的重视。
- 何人抱微尚，不绝如追蠡：质疑人们对微妙志向的追求。
- 宋唐皆贤劫，胜国空祖祢：感慨古代文化的空虚。
- 当涂逮典午，导江仅至澧：形容文化传承的局限。
- 先生特自牧，颇谓语中綮：赞美老师能独立耕耘。
- 年来积怀抱，发泄出根柢：积压的情感得以释放。
- 虽肆百态妍，石濑下见底：形容外表华丽却难掩内心空虚。
- 我虽不晓事，老去目未眯：自谦是自己不懂世事。
- 谅有古性情，汩汩任有瀰：相信古人的情感会流淌不息。
修辞手法：诗中运用了比喻、对比、排比等修辞手法，增强了表达的力量。比如“色味若粢醴”生动形象地描绘了赠答的丰富情感。
主题思想：整首诗反映了对古典文化的怀念与对现代文化的忧虑，表达了文人对于风雅精神的追求和对时代变迁的思考。
意象分析
意象词汇：
- 京华：象征文化的中心。
- 郑君：人际关系的交织。
- 旧作：对传统文化的追寻。
- 百态妍：外表的华丽。
- 石濑：内心的真实。
互动学习
诗词测试：
-
诗中提到的“郑君”是谁？
- A. 一位文人
- B. 作者的朋友
- C. 古代诗人
答案：B
-
诗人对现代文人持什么态度？
- A. 赞美
- B. 批评
- C. 忽视
答案：B
-
“色味若粢醴”中“粢醴”指的是什么？
- A. 美酒
- B. 米酒
- C. 佳肴
答案：B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 杜甫《春望》
- 李白《将进酒》
诗词对比： 对比杜甫与陈衍的作品，杜甫在《春望》中表现出对国家命运的忧虑，而陈衍则更关注文化的传承与个人的感受，体现出不同历史背景下文人对社会的思考。
参考资料
- 《清代诗人研究》
- 《古典诗词的现代解析》
- 《中国古典文学史》