先少师宣和初有赠晁公以道诗云奴爱才如萧

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先少师宣和初有赠晁公以道诗云奴爱才如萧
陆游

仕不逢时勇退耕，
闭门自号景迂生。
远闻佳士辄心许，
老见异书犹眼明。
奴爱才如萧颖士，
婢知诗似郑康成。
早孤遇事偏多感，
欲续残章涕已倾。

白话文翻译

这首诗表达了诗人对时代的不满和个人志向的坚持。诗人虽然身在不遇的境地，但仍然选择隐退，过着自耕自读的生活。远处听闻才俊的消息，心中倍感欣喜，而年老时见到新书籍，眼力依然明亮。诗人对才华的爱如同对萧瑟之士的欣赏，而对诗的理解则如同郑康成那样深厚。早年孤独的经历让诗人感触颇深，面对生活的困境，总是感慨万千，甚至在想要续写残篇时泪水已倾。

注释

• 仕不逢时：指在当时的政治环境下，没有遇到施展才能的机会。
• 勇退耕：勇敢地选择隐退，回归田园生活。
• 景迂生：自号为“景迂生”，意指理想中的高洁与清闲的生活。
• 佳士：优秀的人士，指有才华的人。
• 异书：新书，指新出现的文学作品。
• 奴爱才如萧：奴对才华的爱好如对萧瑟的欣赏。
• 郑康成：指郑玄，东汉著名的经学家，因其博学多才而著称。

诗词背景

作者介绍

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名的爱国诗人。他的一生经历了北宋灭亡、南宋建立的历史变迁，作品多以爱国情怀和个人理想为主题，风格豪放而感人。

创作背景

这首诗写于陆游晚年，反映了他对当时政治的失望和对理想生活的追求。他在诗中表达了对才华的渴望和对无奈现状的感慨，体现了他对人生的深刻思考。

诗歌鉴赏

陆游的这首诗通过个人的生活经历，表达了对才华的渴望和对时局的不满。诗的前四句描绘了诗人隐退后的生活状态，既有隐士的清高，也有对时代的无奈。在“远闻佳士辄心许”一句中，表现了诗人虽已隐退，却仍对才俊心怀敬仰，体现了他不改的情怀和追求。后四句则通过对才华的褒扬与自我感慨，表达了诗人内心的孤独与感伤。

整首诗以“奴爱才如萧颖士，婢知诗似郑康成”两句为核心，既表现了对才华的赞美，也流露出诗人希望能与才俊共鸣的渴望，显示出他心中对理想的坚持与追求。诗中对过去的追忆与对未来的向往让人感受到一种深沉的悲凉，展现了陆游作为一位爱国诗人的情感深度与艺术魅力。

诗词解析

逐句解析

• 仕不逢时勇退耕：表达诗人不得志，选择退隐田园生活的决心。
• 闭门自号景迂生：在隐居生活中自我称呼，强调自我理想。
• 远闻佳士辄心许：对优秀才俊的向往与赞许，内心深处渴望交往。
• 老见异书犹眼明：年老时仍对新书保持兴趣，体现出诗人的求知欲。
• 奴爱才如萧颖士：以个人对才华的欣赏反映出对社会的期待。
• 婢知诗似郑康成：将诗人对诗的理解与古代名家相提并论，展示自我才能。
• 早孤遇事偏多感：早年的孤独经历使得诗人对生活感触更加深刻。
• 欲续残章涕已倾：表达诗人想要继续创作却已心伤流泪的无奈。

修辞手法

• 比喻：如“奴爱才如萧”将爱才与欣赏的情感进行了比喻，形象生动。
• 对仗：全诗多处使用对仗工整的结构，增强了诗的韵律感。
• 象征：通过“异书”象征新思想、新文化的追求。

主题思想

整首诗的中心思想在于表达对才华的热爱与对时代的失望，展现了陆游作为一位诗人对理想与现实的深刻思考。

意象分析

意象词汇

• 萧：象征着高洁与孤独，代表诗人心中的理想才俊。
• 郑康成：象征着智慧与博学，是诗人心中的偶像。
• 田园：象征着理想的归宿与宁静的生活。

互动学习

诗词测试

1. 陆游自号为哪位？

   • A) 田园生
   • B) 景迂生
   • C) 诗仙
   • D) 书生

2. 诗中提到的“佳士”是指什么？

   • A) 美人
   • B) 优秀的人士
   • C) 书法家
   • D) 画家

3. 诗人对才华的态度是？

   • A) 无所谓
   • B) 充满敬意
   • C) 嫉妒
   • D) 不屑一顾

答案

1. B) 景迂生
2. B) 优秀的人士
3. B) 充满敬意

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 陆游与杜甫：两位诗人都处于动荡的时代，陆游的隐逸与杜甫的忧国情怀在作品中各有体现，分别展现出不同的生活态度与思想深度。

参考资料

1. 《陆游全集》
2. 《宋诗三百首》
3. 《中国古典文学史》