意思解释
最后更新时间:2026-10-28 19:41:52原文展示
蓬莱飞峰
作者：韩信同 〔宋代〕
海上神山名自昔，
来去随潮无定迹。
天人俯览念虚浮，
六鳌顶戴穷神力。
群仙贝阙蕊珠宫，
多种瑶芝琼草碧。
依然根著不坚牢，
飞入石堂作南壁。
螺纹蛎迹石龙存，
云气随潮时雨湿。
仙风飒爽生羽翰，
招纳霓裳羽衣客。
试登绝顶望五湖，
高楼洞天才咫尺。
药炉灰冷多登真，
九转丹成人未识。
云间鹤迹托来篇，
王邓真人久相忆。
白话文翻译
这首诗描写的是海上的神山蓬莱，传说中它是一座来去无定的仙山。诗人感叹天人俯视它时的虚幻感，提到六个神鳌托举这座山，显示其神力。诗中描绘了仙人居住的华丽宫殿，种植着各种瑶草和琼花，却又指出其根基并不稳固，飞入仿佛石墙的南壁。诗中提到的螺纹和蛎迹，暗示了时间的流逝，潮水时常带来云气和雨水。仙风拂动，吸引着穿着霓裳羽衣的仙客。试图登顶俯瞰五湖，感觉高楼洞天就在眼前。药炉的灰烬冷却，许多修炼的真道尚未有人达成。最后，诗人提到鹤的踪迹，寄托对王邓真人的怀念。
注释
- 蓬莱：传说中的仙山，象征着长生不老的理想。
- 六鳌：古代神话中的神鳌，传说中它们托举着蓬莱山。
- 瑶芝琼草：象征着珍贵的药草和美丽的花草，代表仙界的美好。
- 九转丹：指道教中的一种炼丹术，象征着长生不老的追求。
- 王邓真人：指历史上著名的道教人物，表达对道教文化的向往与敬仰。
诗词背景
作者介绍：韩信同，宋代诗人，擅长描写山水景色，作品多关注自然与人文的结合，具有深厚的道教文化底蕴。
创作背景：此诗写于宋代，正值道教文化盛行的时期，诗中表现了对蓬莱仙境的向往与追求，反映了人们对长生不老和自然美的渴望。
诗歌鉴赏
《蓬莱飞峰》通过细腻的描写，将蓬莱这一神秘的仙山展现在读者眼前。诗人在开头点明了蓬莱的来去无定，暗示了它的虚幻与不确定性。接着，诗人用“天人俯览念虚浮”形象地表达了人们对神仙世界的向往与迷惘。通过对六鳌、群仙、瑶草的描绘，诗人不仅展现了蓬莱的壮丽景色，也表达了对仙人生活的憧憬。
在后半部分，诗人通过“试登绝顶望五湖”，表达了对更高境界的追求，但又通过“药炉灰冷多登真”，提醒读者修道之路并非易事，许多人仍未能理解其中的真谛。最后，诗中提到的“王邓真人”不仅是对道教文化的敬仰，也隐含着对逝去岁月和人物的怀念。
整首诗在意象上层次分明，情感深邃，既描绘了壮丽的自然景观，也传递了追求长生与真理的哲思，体现了诗人对生命、自然和超越的深刻思考。
诗词解析
逐句解析：
- 海上神山名自昔：描述蓬莱作为海上的神山，自古以来就被人们所知。
- 来去随潮无定迹：指蓬莱的出现与消失犹如潮水，难以捉摸。
- 天人俯览念虚浮：天人（仙人）俯瞰蓬莱，感受到它的虚幻与飘渺。
- 六鳌顶戴穷神力：传说中六个神鳌支撑着蓬莱，展示其巨大的神秘力量。
- 群仙贝阙蕊珠宫：仙人居住的地方，装饰华丽。
- 多种瑶芝琼草碧：描述了仙界中珍贵的草木，象征美好与珍稀。
- 依然根著不坚牢：尽管如此美丽，蓬莱的根基并不稳固。
- 飞入石堂作南壁：意指蓬莱似乎飞入了石壁，寓意其虚幻的特性。
- 螺纹蛎迹石龙存：描绘了岁月的痕迹在岩石上留下的印记。
- 云气随潮时雨湿：潮水带来的云气和雨水使得环境更显灵动。
- 仙风飒爽生羽翰：仙风轻拂，带来了轻盈的羽衣。
- 招纳霓裳羽衣客：吸引着穿着华丽衣裳的仙客。
- 试登绝顶望五湖：诗人试图登上最高点俯瞰五湖，彰显壮丽的视野。
- 高楼洞天才咫尺：形容高楼和洞天的奇妙近距。
- 药炉灰冷多登真：药炉的灰烬冷却，许多修道者未能成功。
- 九转丹成人未识：隐喻对长生不老的追求仍未实现。
- 云间鹤迹托来篇：云雾间的鹤踪，寄托了诗人的思念之情。
- 王邓真人久相忆：对王邓真人的怀念，表达了对道教文化的向往。
修辞手法：
- 比喻：用“神山”比喻蓬莱的神秘与美丽。
- 拟人：赋予蓬莱以生命，使其似乎有情感。
- 对仗：如“瑶芝琼草碧”，形成和谐的韵律感。
主题思想：诗歌探讨了人对仙境的向往和对长生不老的追求，表现出人们对自然和超越的深刻思考。
意象分析
意象词汇：
- 蓬莱：象征着理想的生活和长生不老的追求。
- 六鳌：代表着强大和神秘的力量。
- 瑶芝琼草：象征着美好、珍贵的事物。
- 仙风：代表着轻盈和自由的生活状态。
- 药炉：象征着修道和长生的追求。
互动学习
诗词测试：
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选择题：蓬莱飞峰的主要意象是什么？
A. 高山
B. 海洋
C. 神山
D. 大地 -
填空题：诗中提到的“六鳌”象征着__。
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判断题：诗中对王邓真人的提及表达了对道教文化的无所谓态度。 (对/错)
答案：
- C
- 神秘的力量
- 错
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 《庐山谣》（李白）
- 《长恨歌》（白居易）
诗词对比：
- 韩信同的《蓬莱飞峰》与李白的《庐山谣》都描绘了壮丽的自然景观，前者更注重于对道教文化的描绘，后者则更多地表现了对人生的感慨与哲思。两者在意象的运用和情感的表达上各有千秋，形成鲜明的对比。
参考资料
推荐书目：
- 《宋诗鉴赏辞典》
- 《中国古典诗词选》
- 《道教文化概论》