杂咏一百首 其十一 尹伯奇

原文展示:

不愁儿足冻，第恐母心伤。所以子范子，惟弹一履霜。

白话文翻译：

这首诗的意思是：我不担心孩子的脚会冻着，我最担心的是母亲的心会受伤。因此，孩子的父母像范仲淹和子贡那样，只要有一双鞋子在霜雪中行走就可以了。

注释:

• 儿足冻：指孩子的脚会冻着。
• 母心伤：形容母亲心中担忧和疼痛。
• 子范子：指范仲淹和子贡，都是古代著名的贤人，他们的行为常被后人效仿。
• 一履霜：意指一双鞋子在霜雪中行走，形象地表达孩子虽然有鞋子，却仍然面临严寒的挑战。

诗词背景:

作者介绍：刘克庄，字梦阮，号景山，南宋时期的诗人，擅长诗词，作品多表现对社会现实的关注和对人生的思考。他的作品风格清新而有深度，常常蕴含哲理与情感。

创作背景：诗作成于宋代，社会动荡，民众生活艰辛。诗人在此背景下，表达了对母爱的深刻理解和对孩子未来的担忧，展现了家庭的温情和人性的关怀。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简练的语言和生动的意象，深刻地表达了母亲对子女的关爱与担忧。开头的“不愁儿足冻”透露出一种淡淡的悲伤，虽然不担心孩子的身体，却对母亲的心理状态心存忧虑。这里呈现了一种母亲对孩子成长环境的关注，反映出母爱的无私与伟大。接着提到的“子范子”则是对古代典范的引申，意味着在艰难的环境中，孩子仍然需要成长与独立，父母的心愿是希望孩子能够像历史上的贤人一样，坚强地面对生活的挑战。整首诗用简洁而富有哲理的方式，展现了家庭关系的深厚和社会责任感，令人深思。

诗词解析:

逐句解析：

• 不愁儿足冻：表达了对孩子身体状况的无忧，但暗示出内心的隐忧。
• 第恐母心伤：母亲的心情是诗人最为担忧的地方，突显母爱的深切。
• 所以子范子：提到历史人物，暗示教育与成长的重要。
• 惟弹一履霜：以鞋子作为隐喻，象征着在困难环境中的生存能力。

修辞手法：

• 对比：将“不愁”和“恐”进行对比，突出母亲心中的矛盾。
• 借代：用“履霜”来象征未来的艰辛，生动形象。
• 典故：引用历史人物，增强了诗歌的文化深度和历史感。

主题思想： 整首诗的主题围绕亲情，尤其是母爱，表达了在艰苦环境中，母亲的担忧与希望，展现出深厚的人性关怀。

意象分析:

意象词汇：

• 儿：象征无辜、纯真，代表着未来与希望。
• 母：代表着关爱与牺牲，象征着家庭的温暖。
• 霜：象征着艰难与挑战，代表生活的困境，孩子在艰难中成长。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的古代贤人是： A. 孟子
   B. 范仲淹和子贡
   C. 屈原

2. 诗中最让作者担心的是什么？ A. 孩子的身体
   B. 母亲的心情
   C. 社会环境

3. “履霜”在诗中象征着： A. 春天的温暖
   B. 生活的艰辛
   C. 幸福的未来

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白：同样表达对家人的思念与关爱。
• 《游子吟》孟郊：表现了母爱的深刻与伟大。

诗词对比：

• 刘克庄的《杂咏一百首》与王维的《鹿柴》，两者都是通过自然意象表达对人情的思考，但刘克庄更侧重于家庭情感的表达，而王维则更多描绘山水之美与人情的隐喻。

参考资料:

• 《宋代诗词选》
• 《古诗鉴赏辞典》
• 《刘克庄研究》