我思古人

原文展示:

翳古人之寥寥兮，夫何思之弗谖，蹇余生之独后兮，曾不得与之周旋。
旷斯世而勿见兮，故增唏而永叹。抚遗籍而玄览兮，幸所闻之可尊。
彼丹心之耿著兮，谅虽亡而实存。苟逆风而遐契兮，尚何有于古今。
览元化兮无穷，感徂景兮如驶。余发兮种种，余怀兮亩亩。
驷黄虬兮遐征，仰超然之高轨。猗圣言兮如天，至道兮如海。
超鸿濛兮何极，窥浩茫兮无涘。孰导余以正适兮，遵坦涂而容才。
惟谅友之昭昭，庶订余之懒愦。鸣呼噫噫，古人之兮，惠我无疆。
忽不见兮心之伤，余之思兮心之伤，余之思兮曷云其忘。
往者不可及，来者犹可望。非天人君之相和兮，谁逍遥以徜徉。

白话文翻译：

我怀念古代的人们，他们稀少而遥远，为什么我思念却无法相见呢？我这一生孤独落后，无法与他们交流。在这广袤的世界里未曾相见，因此我更加感慨而长叹。翻阅古籍，幸好听闻的事情可供我尊重。他们那赤诚的心意虽然已逝，却依然真实存在。即便逆风而行，如何能够与古今相契合呢？回顾历史无穷无尽，感叹夕阳西下如同时间飞逝。我有各种各样的想法与感情，像田野般广阔。驾驭着黄色的龙马，向遥远的方向奔赴，仰望那超然的高轨。啊，圣贤的言辞如同天一样高远，至道如同大海一般包容。超越那浩瀚无边，窥探那茫茫无际。谁来引导我走上正道，沿着平坦的道路发挥我的才华。唯有朋友的明亮之光，才能帮助我摆脱懒惰的困扰。啊，古人啊，赐予我无尽的恩惠。心中伤感无法相见，我的思念如影随形，怎能忘却？往昔无法追寻，未来仍可期待。若非天人君的和谐，谁能在此逍遥自在呢？

注释:

• 翳：遮蔽、掩盖。
• 寥寥：稀少、寥落。
• 蹇：困顿、艰难。
• 周旋：交往、交流。
• 旷：广大、辽阔。
• 唏：叹息、感慨。
• 遗籍：古老的书籍。
• 丹心：赤诚的心。
• 耿著：光明、明亮。
• 逆风而遐契：面对困难而追求远大的理想。
• 驷黄虬：比喻驾驭高贵的马匹。
• 猗：感叹词。
• 昭昭：明亮、明显。
• 懒愦：懒惰和愚笨。

典故解析:

• 古人：古代的圣贤、先知，常作为引导人们的明灯。
• 至道如海：强调道德和智慧的博大精深，海洋的宽广象征着无边的智慧。
• 逍遥：古代文人追求的自由自在的境界。

诗词背景:

作者介绍:

陈深，宋代诗人，生平事迹不详，作品以抒情见长，常反映对古代贤人的怀念与敬仰。

创作背景:

本诗作于宋代，社会动荡与文化传承交织，诗人寄情于古人，对历史的追慕与对未来的期盼交融，表现出对理想的追求。

诗歌鉴赏:

《我思古人》以怀古的情怀贯穿全诗，表达了诗人对古代智者的敬仰与对自身处境的无奈。开头两句以“翳古人之寥寥”引入，立刻将读者带入一种孤独和渴望的氛围中。诗人对古人的思念不仅是对历史的追寻，更是对心灵归属的向往。通过对“遗籍”的抚读，诗人得到了精神上的慰藉，仿佛与古人进行了心灵的对话。全诗运用了大量的比喻与意象，如“驾驭着黄色的龙马”，不仅展现了追求理想的决心，也隐含着对高尚追求的向往。情感的层次丰富，既有对古人智慧的尊重，也有对现实困境的感慨。最后几句“往者不可及，来者犹可望”更是道出了诗人对未来的希望与对古代的遗憾，整体结构层次分明，情感真挚，令人深思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 翳古人之寥寥兮：想念古人，他们似乎稀少而遥远。
2. 夫何思之弗谖：为什么我对他们的思念却无法实现呢？
3. 蹇余生之独后兮：我这一生孤独地落后于他们。
4. 曾不得与之周旋：曾经无法与他们交流。
5. 旷斯世而勿见兮：在这个广阔的世界里未曾见到他们。
6. 故增唏而永叹：因此更加叹息，感慨连连。
7. 抚遗籍而玄览兮：翻阅古籍，深思熟虑。
8. 幸所闻之可尊：我所听闻的事情值得尊重。
9. 彼丹心之耿著兮：他们赤诚的心意虽然已逝。
10. 谅虽亡而实存：但它依然真实存在。
11. 苟逆风而遐契兮：即便逆境中追求远大理想。
12. 尚何有于古今：又能与古今相结合吗？
13. 览元化兮无穷：回顾历史是无尽的。
14. 感徂景兮如驶：感叹时光如同飞逝。
15. 余发兮种种：我有各种各样的感想。
16. 余怀兮亩亩：我的情感如同田野般广阔。
17. 驷黄虬兮遐征：驾驭着黄色的龙马，向远方奔赴。
18. 仰超然之高轨：仰望那超然的高轨。
19. 猗圣言兮如天：啊，圣贤的言辞如同天空。
20. 至道兮如海：至道如同大海一样宽广。
21. 超鸿濛兮何极：超越那浩瀚无边，何其无际。
22. 窥浩茫兮无涘：窥探那无尽的茫茫大海。
23. 孰导余以正适兮：谁来引导我走上正道？
24. 遵坦涂而容才：沿着平坦的道路发挥我的才华。
25. 惟谅友之昭昭：唯有朋友的光辉照耀我。
26. 庶订余之懒愦：才能帮助我摆脱懒惰。
27. 鸣呼噫噫，古人之兮：古人啊，赐我无尽的恩惠。
28. 忽不见兮心之伤：无法相见，心中感伤。
29. 余之思兮心之伤：我的思念如同心中的伤痛。
30. 余之思兮曷云其忘：我的思念怎能忘却？
31. 往者不可及：过去的人无法追寻。
32. 来者犹可望：未来的人仍可期待。
33. 非天人君之相和兮：若非天人君和谐相处。
34. 谁逍遥以徜徉：谁能在此逍遥自在呢？

修辞手法:

• 比喻：如“圣言兮如天”，“至道兮如海”，形象地表达了道德与智慧的崇高。
• 排比：如“余发兮种种，余怀兮亩亩”，加强了情感的表达。
• 拟人：将古人赋予情感，使其更具亲和力。

主题思想:

本诗主要表达了对古代贤人深切的怀念，揭示了诗人对历史的敬仰与现实的无奈，反映了对理想与真理的追求，主题深邃，情感真挚。

意象分析:

意象词汇:

• 古人：象征智慧和理想。
• 黄虬：象征高贵的追求与理想。
• 遗籍：象征历史与文化的传承。
• 浩茫：象征无尽的未来与可能性。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“古人”主要指代的是？ A. 现代人
   B. 古代的智者与圣贤
   C. 诗人自己
   答案：B

2. 诗人在诗中表达了怎样的情感？ A. 幸福
   B. 怀念与无奈
   C. 恼怒
   答案：B

3. “往者不可及，来者犹可望”中“来者”指的是什么？ A. 未来的人
   B. 过去的人
   C. 同辈的人
   答案：A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 李白的《静夜思》

诗词对比:

• 杜甫《月夜忆舍弟》：同样表达了对亲人的思念，情感浓烈。
• 李白《静夜思》：通过月光引发对故乡的思念，情感细腻。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《唐宋诗词流派与风格》