意思解释
最后更新时间:2026-09-04 12:45:21原文展示
夜宿善权寺追怀陈述古
刘彝 〔宋代〕
精识世稀及，直道古难有。
哲人虽云亡，遗德不可朽。
尝厌石渠游，是邦爰出守。
浚河纳湖波，股泒活畎亩。
学宫起城隅，涂人或薪槱。
既富而教之，薄俗适忠厚。
矧予平生时，昏弱赖磨揉。
共探姬孔微，肯出皋稷后。
醇源浩罔涯，实行靡容苟。
逝甘老岩阿，寂寞待同叩。
天乎夺大成，旅兹宜兴阜。
我来薙荆榛，雨泪滴杯酒。
恸哭起秋风，落叶纷林薮。
永怀三益恩，语报乏琼玖。
愿子生人间，世世为亲友。
白话文翻译
这首诗表达了对古代贤人的追怀与敬仰。诗人感叹世上真正的智慧之士稀少，古代的直道难再找寻。虽说哲人已去世，但他们的德行却永不磨灭。诗人回忆自己曾厌倦了石渠的游玩，现在却在这个地方担任守职，努力治理河流，养活百亩田地。学宫在城角修建，百姓或以木柴为生。即使在富裕的环境中，也要教育他们，保持忠厚的品德。诗人感慨自己年轻时的无知，依赖他人的磨练。与其共勉姬、孔等古贤，宁愿追寻稷的后来者。渊源浩瀚而无尽，实践中不容草率。老去的甘愿在岩阿静待，与志同道合者共叩门扉。上天似乎夺去伟大的成就，旅居此地的我应当向往兴盛的地方。我来到这里，清理荆棘，泪水滴落在酒杯中。随着秋风的呼啸，我痛哭着，落叶纷纷飘落在树林和草丛中。永远怀念三位恩师，虽无琼玖相报，我愿你在世间世世代代为我的亲友。
注释
- 精识：深厚的学识和见解。
- 直道：指正直的道德和原则。
- 哲人：指有智慧的人。
- 遗德：留下的德行。
- 石渠：古代的游乐之地，诗人对此感到厌倦。
- 浚河：疏浚河道，治理水患。
- 学宫：学习的地方，学校。
- 薄俗：指那些习俗很薄弱的人群。
诗词背景
作者介绍
刘彝，宋代诗人，生活在北宋时期，擅长古诗和词，作品多关注社会现实与人文情怀。他的诗风深沉，常以追怀古人为主旨。
创作背景
诗作创作于夜宿善权寺之际，诗人追忆已故的恩师和古代贤人，表达了对他们的怀念和对当下社会的思考。
诗歌鉴赏
这首诗是刘彝对古代贤人的追怀与对自身境遇的反思，充满了怀旧情怀和对道德理想的向往。诗中不仅对古代智者的赞美，更是对当下社会风气的批评。诗人通过精练的笔触描绘出一幅幅生动的画面，从治理河流到教育百姓，再到对古贤的追忆，展现了他对人文教育的重视与对理想社会的向往。
诗中情感真挚，语言简练，意象丰富，表现了诗人对理想与现实的思考。尤其在“恸哭起秋风，落叶纷林薮”一句中，秋风落叶暗喻了诗人心中的惆怅与怀念，营造出一种悲伤而又深沉的氛围，令人感同身受。整首诗结构严谨，层次分明，通过对古人德行的追忆与对现实的反思，展现了诗人的人文关怀和对未来的美好祝愿。
诗词解析
逐句解析
- 精识世稀及：智慧的人在世上已非常稀少。
- 直道古难有：真正的道德和原则在古代也难以寻得。
- 哲人虽云亡：虽然智者已去世。
- 遗德不可朽：他们留下的德行却不会被遗忘。
- 尝厌石渠游：曾经对游玩石渠感到厌倦。
- 是邦爰出守：如今在这个地方担任守职。
- 浚河纳湖波：治理河流，汇纳湖水的波澜。
- 股泒活畎亩：辛勤耕作，养活百亩田地。
- 学宫起城隅：在城角修建了学宫。
- 涂人或薪槱：百姓或以柴火为生。
- 既富而教之：即使富裕也要教育他们。
- 薄俗适忠厚：希望保持薄俗的忠厚品德。
- 矧予平生时：更何况我年轻时。
- 昏弱赖磨揉：依靠他人磨练自己。
- 共探姬孔微：与其探讨姬、孔的微言。
- 肯出皋稷后：宁愿追寻稷的后人。
- 醇源浩罔涯：渊源浩瀚，难以穷尽。
- 实行靡容苟：实践中不容草率。
- 逝甘老岩阿：愿意在老岩静待。
- 寂寞待同叩：期待志同道合者来访。
- 天乎夺大成：上天似乎剥夺了伟大的成就。
- 旅兹宜兴阜：在此地应当向往兴盛的地方。
- 我来薙荆榛：我来到这里清理荆棘。
- 雨泪滴杯酒：泪水滴落在酒杯中。
- 恸哭起秋风：随着秋风呼啸痛哭。
- 落叶纷林薮：落叶纷纷飘落在树林和草丛中。
- 永怀三益恩：永远怀念三位恩师。
- 语报乏琼玖：虽无琼玖相报。
- 愿子生人间：希望你在人间。
- 世世为亲友：世世代代都是我的亲友。
修辞手法
- 对仗：如“恸哭起秋风，落叶纷林薮”形成鲜明对比，增强了情感的表达。
- 比喻：用“老岩阿”比喻静待知音，隐喻对理想的追寻。
- 排比：如“既富而教之，薄俗适忠厚”，增强了语言的气势。
主题思想
整首诗围绕对古代贤人的追怀，表达了对理想人格的向往与现实的无奈，并寄托了对后辈的希望。诗人通过对古人与现实的对比，反映了对人文教育和德行传承的重视。
意象分析
意象词汇
- 秋风：象征着时间的流逝和生命的无常。
- 落叶：代表着对过往的追忆和悲伤。
- 酒杯：象征着人与人之间的情感交流与思念。
互动学习
诗词测试
-
刘彝的这首诗主要追怀的是哪类人物？
- A. 战士
- B. 贤人
- C. 平民
- D. 商人
-
诗中提到的“石渠”指的是？
- A. 学校
- B. 游乐之地
- C. 城市
- D. 河流
-
“恸哭起秋风，落叶纷林薮”表达了什么情感？
- A. 欢乐
- B. 怀念
- C. 愤怒
- D. 希望
答案
- B. 贤人
- B. 游乐之地
- B. 怀念
诗词比较与延伸
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参考资料
- 《宋诗精选》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《刘彝诗文集》