寄宇文邛州

原文展示:

寄语临邛守，相望万里情。有来诗句好，足验教条清。好古从时讪，为邦已政成。无寻子虚赋，忠厚诏诸生。

白话文翻译：

我寄语给临邛的守官，我们虽相隔万里，但情感相连。你寄来的诗句优美，足以证明你的教化清明。你喜好古风，不随流俗，为国治理已见成效。不要去寻找那些虚幻的赋文，而应以忠厚之道教导学生。

注释:

• 临邛守：指临邛（今四川邛崃）的守官。
• 相望万里情：形容虽距离遥远，但情感相连。
• 教条清：指教化清明，治理有方。
• 好古从时讪：喜好古风，不随流俗。
• 为邦已政成：为国家治理已见成效。
• 无寻子虚赋：不要去寻找那些虚幻的赋文。
• 忠厚诏诸生：应以忠厚之道教导学生。

诗词背景:

作者介绍: 张栻（1133-1180），字敬夫，号南轩，南宋著名理学家、文学家，与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”。他的诗文多表达儒家思想，强调忠厚、清廉的治国理念。此诗是张栻寄给临邛守官的，表达了对守官治理有方的赞赏和对忠厚教化的推崇。

创作背景: 此诗创作于南宋时期，张栻在诗中寄语临邛守官，表达了对守官治理有方的赞赏和对忠厚教化的推崇。诗中提到的“好古从时讪”和“无寻子虚赋”反映了张栻对古风的喜好和对虚幻文学的排斥，体现了他的儒家思想和治国理念。

诗歌鉴赏：

这首诗通过寄语的方式，表达了对临邛守官的赞赏和对忠厚教化的推崇。诗中“相望万里情”一句，虽距离遥远，但情感相连，体现了作者与守官之间的深厚情谊。“有来诗句好，足验教条清”，赞美了守官的诗才和清明的教化，同时也反映了作者对文学与治理关系的看法。“好古从时讪，为邦已政成”，强调了守官喜好古风、不随流俗的品格，以及为国家治理已见成效的政绩。最后两句“无寻子虚赋，忠厚诏诸生”，则体现了作者对忠厚教化的重视，反对虚幻文学，推崇实际的教化之道。整首诗语言简练，意境深远，体现了张栻的儒家思想和治国理念。

诗词解析:

逐句解析:

1. 寄语临邛守：直接点明寄语的对象，即临邛的守官。
2. 相望万里情：虽距离遥远，但情感相连，体现了作者与守官之间的深厚情谊。
3. 有来诗句好：赞美了守官的诗才。
4. 足验教条清：通过诗句的好，足以证明守官的教化清明。
5. 好古从时讪：强调守官喜好古风、不随流俗的品格。
6. 为邦已政成：表明守官为国家治理已见成效。
7. 无寻子虚赋：反对虚幻文学，推崇实际的教化之道。
8. 忠厚诏诸生：体现了作者对忠厚教化的重视。

修辞手法:

• 比喻：“相望万里情”比喻虽距离遥远，但情感相连。
• 对仗：“有来诗句好，足验教条清”对仗工整，增强了语言的韵律美。
• 排比：“好古从时讪，为邦已政成”通过排比，强调了守官的品格和政绩。

主题思想: 这首诗的主题思想是赞赏守官的治理有方和对忠厚教化的推崇。通过寄语的方式，表达了对守官的深厚情谊和对清廉治国的赞赏，同时也体现了作者对古风的喜好和对虚幻文学的排斥，强调了忠厚教化的重要性。

意象分析:

意象词汇:

• 临邛守：指临邛的守官，象征着清廉的治理者。
• 万里情：虽距离遥远，但情感相连，象征着深厚的情谊。
• 诗句好：象征着文学才华和清明的教化。
• 好古：象征着喜好古风、不随流俗的品格。
• 子虚赋：象征着虚幻的文学，与忠厚教化形成对比。

互动学习:

诗词测试:

1. 张栻在诗中寄语的对象是？ A. 临邛守官 B. 朱熹 C. 吕祖谦 D. 学生 答案：A

2. 诗中“有来诗句好”一句赞美了守官的什么？ A. 治理能力 B. 诗才 C. 忠厚品格 D. 古风喜好 答案：B

3. “无寻子虚赋”一句体现了作者对什么的排斥？ A. 古风 B. 虚幻文学 C. 忠厚教化 D. 治理能力 答案：B

4. 诗中“忠厚诏诸生”一句体现了作者对什么的重视？ A. 古风 B. 虚幻文学 C. 忠厚教化 D. 治理能力 答案：C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 朱熹的《观书有感》：表达了朱熹对读书的感悟和对儒家思想的推崇。
• 吕祖谦的《寄黄几复》：表达了吕祖谦对友人的思念和对忠厚品格的赞赏。

诗词对比:

• 张栻的《寄宇文邛州》与朱熹的《观书有感》：两首诗都体现了儒家思想，但张栻的诗更侧重于对治理者的赞赏和对忠厚教化的推崇，而朱熹的诗则更侧重于对读书的感悟和对儒家思想的推崇。

参考资料:

推荐书目:

• 《张栻集》：收录了张栻的诗文作品，可以更全面地了解他的文学风格和思想。
• 《宋诗选注》：收录了宋代诗人的代表作品，可以更全面地了解宋代诗歌的风格和特点。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程和特点，可以更深入地了解张栻的创作背景和社会环境。