应天长

原文展示:

应天长
作者: 许棐

溅紫飘红风又雨。
一刻韶芳留不住。
燕吞声，莺谇语。
待得晴来人已去。
怯新歌，怜旧舞。
冷落艳腔芳谱。
要识此时情绪。
豆梅酸更苦。

白话文翻译：

这首词描绘了春天的景象：花瓣在风雨中四散，瞬间的美好无法长久留存。燕子低声呢喃，黄莺在欢唱，但等到阳光再现时，往日的人已然离去。新歌让我感到胆怯，旧舞让我心生怜惜。如今的欢声笑语已显得冷淡，想要理解此时的情绪，却只感到豆梅的酸涩更加苦楚。

注释:

• 溅紫飘红：指花瓣在风雨中飞舞，紫色和红色的花朵相互交织。
• 韶芳：指美好的春光和花香。
• 燕吞声，莺谇语：燕子在低鸣，黄莺在欢唱，描绘春天的生机。
• 怯新歌，怜旧舞：对新事物感到畏惧，而对过去的舞蹈则充满怀念。
• 冷落艳腔芳谱：曾经的热闹和欢愉如今变得冷清。
• 豆梅酸更苦：豆梅指酸梅，表现出对过去美好时光的怀念，以及现状的苦涩。

诗词背景:

作者介绍:

许棐，字璞，号石生，宋代词人，生平不详。其作品多以细腻的情感和自然景象为主题，擅长表达个人情绪。

创作背景:

《应天长》创作于春天，诗人借助春雨和花瓣的凋零，抒发对时光流逝的感慨和对旧日情感的怀念。

诗歌鉴赏：

《应天长》是一首充满感伤的词作，诗人通过描绘春天的风景，表达了对美好时光的无奈和对逝去情感的眷恋。开篇“溅紫飘红风又雨”，生动地展现了春天花朵在风雨中的飘荡，暗示着美好瞬间的易逝。接下来的“燕吞声，莺谇语”则通过燕子的低鸣和莺的欢唱，传递出春天的生机与活力，然而这种生机与活力却随着“待得晴来人已去”而逐渐消逝，表现出一种对人事无常的无奈。

词中的情感逐渐深入，诗人对新事物的“怯”与对旧事物的“怜”形成鲜明对比，正是这种情感的复杂性，体现了人对时间流逝的深刻体悟。最后一句“豆梅酸更苦”则以酸梅的苦涩作为结尾，令人深思，仿佛在说，幸福与美好总是短暂而易逝，留下的只有苦涩的回忆。

诗词解析:

逐句解析:

1. 溅紫飘红风又雨：描绘春雨中花瓣四散的场景，象征着美好事物的易逝。
2. 一刻韶芳留不住：感叹美好的春光一瞬即逝，难以留住。
3. 燕吞声，莺谇语：春天的鸟鸣，表现出生命的活力。
4. 待得晴来人已去：等待阳光回归，却发现人已离去，暗示人事无常。
5. 怯新歌，怜旧舞：对新生事物的畏惧与对旧时光的怀念。
6. 冷落艳腔芳谱：昔日的欢声笑语如今变得冷清。
7. 要识此时情绪：渴望理解此刻的情感，但无法捉摸。
8. 豆梅酸更苦：用酸梅的苦涩来表达对失去的深切感受。

修辞手法:

• 比喻：将花瓣的飘散比作时间的流逝。
• 拟人：燕子和莺被赋予了情感，增强了生动性。
• 对仗：如“怯新歌，怜旧舞”，形成音韵和谐的对比，增强了情感的对立。

主题思想:

整首词通过四季变换、鸟语花香的描绘，表达了对时间流逝的无奈和对旧日美好时光的怀念，传达出一种淡淡的忧伤与感慨。

意象分析:

意象词汇:

• 春雨：象征着生命的滋养，也暗示着变化与流逝。
• 花瓣：美好事物的象征，易逝的青春与美丽。
• 燕子和黄莺：象征着春天的生机与希望，但也暗示着无常与离别。
• 酸梅：象征着苦涩的回忆与失去的情感。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题: “溅紫飘红”中“紫”和“红”指的是什么？ A. 颜色
   B. 花瓣
   C. 细雨
   D. 以上皆是

2. 填空题: 诗中提到“怯新歌，怜旧舞”，表达了对的畏惧和对的怀念。

3. 判断题: 诗中“豆梅酸更苦”是对过去美好时光的赞美。(对/错)

答案:

1. B
2. 新事物，旧时光
3. 错

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《水调歌头》

诗词对比:

与李清照的《如梦令》相比，《应天长》更多地表现了对时间流逝的感慨，而李清照则通过对往日情怀的细腻描写，表达了对失去爱情的深切怀念。两者都展示了对过往的眷恋，但情感的侧重点有所不同。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》